Desemparedando a Educação Infantil: reflexões sobre crianças e a natureza

Os ambientes externos costumam ser os preferidos dos pequenos. Com o isolamento social e pandemia, esta pode ser uma oportunidade para transformar as práticas educativas com as crianças "É preciso desemparedar a Educação Infantil". Você já ouviu essa frase? Embora desconheça a a origem do verbo "desemparedar", o significado é muito fácil de ser entendido

Inep anula questão da reaplicação do Enem 2020

lotadas, puderam refazer o exame. As provas também foram aplicadas no AM e em duas cidades de RO, que tiveram as provas suspensas por causa da pandemia. Questão anulada A questão anulada falava sobre o processo de acumulação de energia (veja imagem abaixo). O número da questão varia conforme a cor da prova: A edição 2020 do Enem teve três aplicações: Em todas

Porvir/CLOE - A volta às aulas na pandemia

O retorno gradual às aulas presenciais impõe muitos desafios e dilemas para gestores educacionais, educadores e famílias neste início de ano. Neste webinário, promovido pelo Porvir em parceria com a CLOE, vamos conversar sobre como escolas estão se organizando para receber e acolher alunos, além de debater os riscos e as recomendações para garantir a seguran...

Escolas se dividem sobre aulas presenciais em Natal após divergências entre decretos; governo diz que vai multar desobediência

da situação atual da pandemia no estado, ela diz que já esperava a decisão. Depois desse período de suspensão, a escola vai deixar a cargo dos pais a escolha se os alunos voltam ao ensino presencial ou não. "Com o que a gente tem visto no estado, a preocupação com o número de leitos que já não existem mais, a gente acatou com tranquilidade. Não só as crianças estão

Omissão de Bolsonaro na pandemia abala centralização de poder

. E que agora ganha força, na marra, por causa da omissão escancarada do governo federal no combate à pandemia de covid-19. A centralização de poder no Brasil se sustenta em dois pilares: o político e o financeiro. O primeiro diz respeito ao fato de estados e municípios terem a responsabilidade de executar políticas públicas, mas a formulação ou coordenação

Rede estadual de ensino do Rio volta hoje às aulas

A rede estadual de ensino do Rio de Janeiro voltou às aulas nesta segunda-feira (1º) no modelo híbrido (remoto e presencial, com turmas em sala de aula em dias alternados em função da pandemia). Nesta modalidade, a Secretaria Estadual de Educação vai priorizar os 70 mil alunos em situação de maior vulnerabilidade social, cerca de 10% da rede estadual

Mais de 60 mil adultos deixaram de estudar durante a pandemia em SP

Aos 60 anos, Maria das Graças de Morais conquistou parte de um sonho, sentou pela primeira vez em uma carteira escolar para assistir aula. Sem nunca ter frequentado escola, seu maior desejo é aprender a ler e escrever. Apesar de ter começado as aulas a menos de um mês, Maria das Graças já encontra dificuldades para continuar estudando durante a pandemia

Covid e crianças: saiba o que os estudos mais recentes dizem sobre volta às aulas, transmissão e gravidade da doença

(ECDC), "nenhuma evidência foi encontrada sugerindo que crianças ou cenários educacionais sejam os motivadores principais da transmissão do vírus Sars-CoV-2. Pesquisas feitas ao longo da pandemia vêm sugerindo que as crianças, apesar de se infectarem e serem capazes de transmitir a Covid para outras crianças e adultos, transmitem menos a doença. Ainda no início

Governo define homeschooling como prioridade à frente de temas estruturais apesar de modalidade atingir apenas 0,04% dos alunos

da aprendizagem que a gente perdeu na pandemia; e a lei do piso, que está desatualizada – afirma Lucas Hoogerbrugge, gerente de Estratégia Política no Todos Pela Educação. – Sem falar nas medidas emergenciais. Há um projeto de lei para coordenar a volta às aulas, outro para expandir a conectividade dos alunos e também há a respeito de políticas docentes, que precisam ser

#2 - O professor tá online - formação docente em tecnologia

Este podcast é parte do projeto Educação Que Dá Certo, do Todos Pela Educação. Neste episódio, discutiu-se acerca do desafio que professores têm enfrentado na pandemia para readaptar as aulas a modalidade de Ensino a Distância. Neste segundo episódio da série "Lições que Ficam", gestores, educadores e estudantes narraram como a rede estadual do Paraná

#3 - O xis da questão - avaliação diagnóstica no ensino remoto

Este podcast é parte do projeto Educação Que Dá Certo, do Todos Pela Educação. Neste episódio, foram discutidos os efeitos da pandemia na Educação Básica, sobretudo aqueles relacionados à aprendizagem de crianças e jovens. Da série "Lições que Ficam", este terceiro episódio apresentou as estratégias que o estado de Pernambuco, ainda que à distância

TF - Toque Digital - Ep. 001 - Diferença entre Ensino Híbrido e Ensino Remoto

difíceis como esse de pandemia.

LSE2: Ensino Híbrido e EAD

de pandemia em que essas modalidades se tornaram obrigatórias.

Avaliação em tempo de pandemia: algumas perspectivas

Esta pesquisa apresenta uma reflexão acerca da avaliação e os desafios enfrentados no processo avaliativo durante a pandemia da covid-19 e analisa o processo avaliativo em turmas do Ensino Fundamental de uma escola em Mari (PB). Os resultados mostram que a avaliação é essencial para a prática docente e tem de ser desenvolvida como exercício avaliativo

Avaliação da aprendizagem em química: debates necessários no contexto de (pós) pandemia

O artigo busca promover a reflexão e o debate sobre as seguintes questões direcionadas ao processo avaliativo nas aulas de Química no Ensino Médio: "Que tipo de avaliação é possível realizar de forma remota? Quais instrumentos são os mais adequados? Como é possível ter o controle sobre a 'cola'? Como avaliar no pós-pandemia?". Para as autoras, a avaliação

Ensino público e pandemia: percursos em construção

de um ano letivo sem aulas presenciais não fossem ainda mais extensos. Nas porteiras das fazendas, nos grandes centros ou nas periferias, não faltam relatos de como esse esforço permitiu que os impactos da pandemia fossem, senão minimizados, ao menos mitigados. Em municípios com muitos alunos vivendo na área rural, ouvimos histórias como a do motorista

O comportamento de risco dos adultos que torna ainda mais desafiadora a reabertura de escolas

À medida que redes estaduais, municipais e privadas de todo o país avançam ou recuam nos projetos de reabertura (mesmo que parcial) de escolas, e enquanto o Brasil vive seu momento mais crítico na pandemia até agora, as atenções naturalmente se voltam aos cuidados de higiene, à infraestrutura física escolar e ao distanciamento social praticados

Fundação Roberto Marinho publica quase mil novas aulas online para estudantes do Ensino Médio

de visualizações em 2020. — O lançamento faz parte de um conjunto de esforços da Fundação Roberto Marinho para disponibilizar soluções educacionais que apoiem os estudantes e os professores, especialmente no cenário da pandemia, que agravou os desafios da Educação no país, com aumento da desigualdade educacional, defasagem de aprendizagem, baixa conectividade, entre outras

A incógnita da volta às aulas

Transcorrido um ano de enfrentamento à pandemia do novo coronavírus no Brasil, a retomada das aulas presenciais se mostra uma equação de resultado desconhecido, por cuja solução se empenham — e muitas vezes se enfrentam — governos, pais e trabalhadores do setor, além de uma maioria ainda silenciosa, mas diretamente interessada: os alunos. Autoridades

A deterioração da educação básica

No mundo inteiro a pandemia precipitou uma crise sem precedentes na educação. O apagão acarretou perdas expressivas de aprendizagem, aumentou as desigualdades e ampliou os riscos de evasão escolar. Mas, por causa da assombrosa desídia do governo federal, a educação no Brasil vive uma crise dentro da crise. Ou melhor: já vivia uma crise endógena