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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Daniel Cara: A educação na pandemia de Covid-19
- 09/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. Mas é preciso construir um amplo acordo para isso. 3) A reposição de aulas por atividades complementares também é uma alternativa, mas não vai dar conta de resolver todo o problema. Aqui é preciso voltar ao principal: não sabemos quando terminará o isolamento social. 4) Utilizar a Educação a Distância (EaD) para dar continuidade ao ano letivo. Considero isso inviável
Redes de educação mobilizam diferentes estratégias para realizar ensino remoto
- 03/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
como proporcionar aprendizagem remotamente, a partir de conteúdos digitais. Conteúdo produzido pelo CIEB Crédito: CIEB O estudo, realizado entre os dias 24 e 26 de março, pelo Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), em parceria com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime
Estudos sobre a avaliação do Programa Nacional de Assistência Estudantil à luz das múltiplas abordagens teórico-metodológicas
- 04/2020
- CEDOC
- Texto
O artigo busca descrever as perspectivas dos estudos sobre a avaliação do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) à luz das múltiplas abordagens teórico-metodológicas. O resultados demonstram que as formas avaliativas do Programa são voltadas geralmente para a realidade local de alguma Instituição específica. Os estudos analisados justificam
Coleção Gestão Escolar e Relações Étnico-Raciais
- 23/03/2020
- CEDOC
- Texto
percebem rupturas e continuidades de resistência do povo negro ao longo da história do Brasil, bem como as africanidades e os marcadores da diferença presentes na sociedade brasileira. As dimensões teóricas e práticas são igualmente importantes, pois compõem um espectro de linha auxiliar para quem está diariamente à frente da execução das políticas
Ensino médio: determinação política e investimentos para viabilizar período integral
- 07/01/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
pelas disciplinas, oficinas, núcleos de estudo e projetos oferecidos aos estudantes para a escolha de cada caminho acadêmico e profissional. Escorados nesses pilares, gestores de educação brasileiros pretendem tirar o ensino médio da condição de patinho feio do ensino básico brasileiro nos próximos anos. Mas eles serão suficientes para recuperar tanto atraso, abandono
A Política de Assistência Estudantil no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo: percepções de alunos sobre acesso e permanência
- 2020
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa busca discutir e analisar a Política de Assistência Estudantil (PAE) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) e identificar potencialidades e limites da PAE para acesso e permanência dos estudantes matriculados dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio no ano letivo de 2019 do Campus Avançado São Miguel P...
Política de Assistência Estudantil no Ensino Médio Integrado: análise sob a ótica dos alunos dos curso de agropecuária do IFPI – Campus Oeiras
- 2020
- CEDOC
- Texto
O estudo analisa a percepção de estudantes do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal do Piauí, Campus Oeiras, sobre a Política de Assistência Estudantil que apoia estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica. A pesquisa mostra que, embora os estudantes tenha dificuldades para interpretar toda política de assistência estudantil, reconhecem
A implementação da política pública de assistência estudantil no Instituto Federal Farroupilha nos campi da região Noroeste do Rio Grande do Sul
- 2020
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa analisa a implementação do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) no Instituto Federal Farroupilha, nos campi do Noroeste do Rio Grande do Sul, considerando as visões de gestores e estudantes sobre a política de assistência estudantil. Os resultados indicam que o PNAES é essencial para a permanência dos estudantes e a consolidação...
Educação em Prática: para especialistas, novo programa do MEC é "erro"
- 25/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
se descaracteriza o que seria o sistema da própria educação básica", aponta. A terceira questão levantada pela professora-pesquisadora é que esses itinerários antecipam o caminho de formação dos estudantes. E, além de fazer isso, eles já fazem uma vinculação direta entre a educação básica e algo que está fora dela. "Estudos analisam que um dos problemas históricos do Ensino
Em 300 dias de governo, destaque da Educação vai para Future-se, Escola Cívico-Militar e Enem 2019
- 06/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
a PNA em abril – uma das primeiras ações de Weintraub no ministério – e um caderno explicativo da política, em agosto. Em outubro, foi realizada a 1ª Conferência Nacional de Alfabetização Baseada em Evidências (Conabe). Ainda nessa área, o Brasil aderiu ao PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study), estudo internacional que avalia capacidade
Nota dos concluintes do Ensino Médio no Enem por Escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
O resultado no Enem nos ajuda a refletir sobre a visão de futuro dos estudantes. Aqueles que participam da prova demonstram que têm interesse em dar continuidade aos estudos. A nota pode chegar a 1.000 pontos, e as disciplinas abordam de forma multidisciplinar as áreas de conhecimento estudadas ao longo do Ensino Médio. O Enem não possui padrão
Comparação da nota dos concluintes do Ensino Médio no Enem por Escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
O resultado no Enem nos ajuda a refletir sobre a visão de futuro dos estudantes. Aqueles que participam da prova demonstram que têm interesse em dar continuidade aos estudos. A nota pode chegar a 1.000 pontos, e as disciplinas abordam de forma multidisciplinar as áreas de conhecimento estudadas ao longo do Ensino Médio. O Enem não possui padrão
Comparação da nota dos concluintes do Ensino Médio no Enem
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
O resultado no Enem nos ajuda a refletir sobre a visão de futuro dos estudantes. Aqueles que participam da prova demonstram que têm interesse em dar continuidade aos estudos. A nota pode chegar a 1.000 pontos, e as disciplinas abordam de forma multidisciplinar as áreas de conhecimento estudadas ao longo do Ensino Médio. O Enem não possui padrão
Taxa de participação no ENEM por sexo, segundo a Regional
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
a refletir sobre a visão de futuro dos estudantes. Aqueles que participam da prova demonstram que têm interesse em dar continuidade aos estudos. Observe se existe diferença na taxa de participação de meninas e meninos no Enem. Pontue possíveis motivos para a diferença no interesse em realizar a avaliação entre meninas e meninos.
Taxa de participação no ENEM por sexo
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
a refletir sobre a visão de futuro dos estudantes. Aqueles que participam da prova demonstram que têm interesse em dar continuidade aos estudos. Observe se existe diferença na taxa de participação de meninas e meninos no Enem. Pontue possíveis motivos para a diferença no interesse em realizar a avaliação entre meninas e meninos.
Taxa de participação no ENEM por sexo, segundo o Município
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
a refletir sobre a visão de futuro dos estudantes. Aqueles que participam da prova demonstram que têm interesse em dar continuidade aos estudos. Observe se existe diferença na taxa de participação de meninas e meninos no Enem. Pontue possíveis motivos para a diferença no interesse em realizar a avaliação entre meninas e meninos.
Evolução da taxa de participação no ENEM por sexo
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Analisar a participação no Enem, atento a possíveis desigualdades entre meninos e meninas, é uma forma de se aprimorar para a criação de estratégias que visem reduzir a desigualdade de gênero na rede, principalmente no que diz respeito ao ingresso na universidade. Aqueles que participam da prova demonstram que têm interesse em dar continuidade aos estudos
Percentual de jovens de 15 a 17 anos fora da escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A idade esperada para que o jovem esteja matriculado no Ensino Médio é entre 15 e 17 anos. Se todos os jovens nessa faixa etária estão matriculados na escola é preciso traçar uma estratégia para que os alunos deem continuidade aos seus estudos. Entretanto, se o jovem não faz parte do universo escolar, ou seja, se está fora da escola é preciso ampliar
Mapa do percentual de jovens de 15 a 17 anos fora da escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A idade esperada para que o jovem esteja matriculado no Ensino Médio é entre 15 e 17 anos. Se todos os jovens nessa faixa etária estão matriculados na escola é preciso traçar uma estratégia para que os alunos deem continuidade aos seus estudos. Entretanto, se o jovem não faz parte do universo escolar, ou seja, se está fora da escola é preciso ampliar
Nota dos concluintes do Ensino Médio no Enem
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
O resultado no Enem nos ajuda a refletir sobre a visão de futuro dos estudantes. Aqueles que participam da prova demonstram que têm interesse em dar continuidade aos estudos. A nota pode chegar a 1.000 pontos, e as disciplinas abordam de forma multidisciplinar as áreas de conhecimento estudadas ao longo do Ensino Médio. O Enem não possui padrão