Brasileiras empreendedoras contam suas trajetórias de sucesso

Débora Garofalo é professora, a primeira mulher brasileira e primeira sul-americana a ser finalista no Global Teacher Prize, considerado o Nobel da educação. Anna Luisa Beserra criou uma empresa para levar água potável a populações vulneráveis. Silvia Lins trabalhou no lançamento do primeiro drone 5G da América Latina e ajudou a projetar a primeira rede 5G

Jovem da periferia do Rio é selecionado para integrar iniciativa global

para o Desenvolvimento (PNUD). A iniciativa pretende promover o progresso e alcançar os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), da Agenda 2030 da ONU. No total, quatro jovens foram selecionados por atuarem contra a desigualdade e as violações dos direitos humanos, e educarem sua geração sobre os ODS na América Latina, Oriente Médio, Ásia e Europa Oriental. Calarco

Brasileiro cria projeto de aulas presenciais para alunos carentes na Bolívia

, voluntários de outros projetos captam e consertam computadores e celulares inteligentes, que em seguida são doados a estudantes de áreas carentes. Dados publicados pela Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) mostram que, em 2020, a pobreza na Bolívia afetaria 16,8% da população, o equivalente a 453 mil bolivianos. O motivo é o impacto provocado

Startup de educação Descomplica recebe aporte de R$ 450 milhões

$ 450 milhões) - segundo a empresa, é o maior do segmento já feito na América Latina. A rodada foi capitaneada pelo Invus Group, que já havia liderado outras rodadas na empresa, e pelo grupo japonês SoftBank. O Valor Capital Group, que também já havia feito investimentos em rodadas anteriores na startup, voltou a participar. Além dos três nomes, dois novos

É hora de agir contra a evasão escolar - Por Gabriel Corrêa e Guilherme Melo

que o Brasil será o país da América Latina com a maior redução no percentual de estudantes que completam o ensino médio: 23 pontos percentuais – sendo que o declínio chega a 32 p.p. entre os alunos filhos de famílias com baixa escolaridade. Os cálculos do Todos Pela Educação mostram a gravidade desta situação, uma vez que o cenário já era crítico pré-pandemia: apenas

Uma caixa de ferramentas contra a desigualdade. E por que isto não basta.

do tempo. Por exemplo, como indica estudo da CEPAL, de 2019, a América Latina, a região do mundo que apresenta os mais altos índices de desigualdade econômica, experimentou redução desta desigualdade no início deste século por mais de uma década. Já a partir de 2015, esta tendência se modifica na maior parte dos países da região, que apresentam estagnação ou piora

Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas

de problemas sociais estruturais de sua comunidade ou país. Bassi, que é vice-presidente da Ashoka para a América Latina e membro da equipe de liderança global da ONG, tinha como um de seus objetivos pessoais reconhecer mais empreendedores sociais indígenas, meta que concretizou ao trazer figuras como Tashka Yawanawá para a organização. O cacique vinha desempenhando

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

na América Latina, e isso me fez ter um entendimento melhor do legado colonial e também da inquietação social e política na região. Fiquei muito tocado com a recepção que tive no Brasil, e vejo que há muitas conversas por vir. Acho que a América Latina em geral, e especialmente o Brasil, terá um papel muito importante a desempenhar no desenvolvimento

Estamos prontos para reabrir escolas? Tecnologia pode dar uma boa resposta

Fevereiro começa na próxima semana e, com ele, um dos mais fundamentais debates da sociedade também vem à tona: a volta às aulas. Segundo dados da Unicef, até o mês de novembro, 97% dos estudantes da América Latina e Caribe ainda estavam fora das salas de aula. Diversos especialistas já apontaram os efeitos perversos que um período extenso sem frequência

Desigualdade de gênero, violência e direito ao pleno exercício da cidadania

UOL, perdendo apenas para El Salvador, Colômbia, Guatemala e Rússia. Tamanha é a preocupação com o tema que foi realizado no início do ano passado na América Latina, reunião dos Países do G-20, trazendo a desigualdade de gênero para debate, conforme notícia divulgada pelo canal G-1, em 19/04/2020, ocasião em que foram estabelecidas premissas

Um governo entre a crueldade e a burrice

Bolsonaro de um impeachment. Faltam, pois, ainda dois anos, em que teremos que nos perguntar: é tudo agora estupidez ou maldade, incompetência, má fé ou falta de noção? Ou tudo junto? -- Thomas Milz saiu da casa de seus pais protestantes há quase 20 anos e se mudou para o país mais católico do mundo. Tem mestrado em Ciências Políticas e História da América Latina

Fundos querem consolidar ensino profissional

de 10% dos concluintes do ensino médio saem de cursos técnicos, ao passo que a média dos países da organização é de 40%. Em países como Áustria e Eslovênia, a taxa é superior a 65%. Ao todo, nos cursos técnicos regulados, há cerca de dois milhões de alunos no Brasil. O cálculo é de que se o País tivesse a mesma penetração dos demais países da América Latina

Pandemia e desemprego movimentam mercado de ensino profissionalizante

Hoper, William Klein. Maior complexo privado de educação profissional e de serviços tecnológicos da América Latina, o Senai registrou no ano passado um aumento de 64% nas matrículas em cursos a distância em comparação com 2019. Até novembro foram 1,189 milhão de matrículas, respondendo por 61% do total. "Em geral, são jovens em busca do primeiro emprego

Pandemia ainda afeta 4 a cada 10 estudantes no mundo, diz Banco Mundial

abertos. Por lá, segundo o Banco Mundial, a perspectiva é de reabertura das escolas, que estão fechadas há mais de nove meses devido à pandemia. Na região da América Latina, Caribe e América do Norte, 15 países estão com as escolas fechadas e outros 27 estão com os colégios abertos, mas com restrições.

Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas

, ser transpostas de um lugar a outro sem uma análise rigorosa dos contextos das escolas e redes de ensino que se pretende comparar. Nessa mesma linha, a Unesco, o Unicef e o Programa Mundial de Alimentos (WFP) da ONU divulgaram um documento orientador aos ministérios da educação na América Latina e no Caribe sobre a reabertura das escolas no contexto

Artigo: As lições de políticas públicas e inovação social de Medellín

da América Latina. A bomba-relógio foi desarmada. E Medellín, merecidamente, foi eleita a cidade mais inovadora do mundo, vencendo Nova York e Tel Aviv, em competição realizada pelo Instituto Urband Land. A mais impressionante reviravolta urbana dos tempos modernos. A pergunta central é: como isso aconteceu? Murilo Cavalcanti nos apresentou ao ex-secretário

Para viabilizar a reabertura de escolas é preciso reordenar prioridades políticas, investir recursos e muita energia

de grande parte desses efeitos é o abandono escolar. Um estudo divulgado recentemente por pesquisadores da Universidade de Tulane, nos Estados Unidos, estima que, em função dos impactos do fechamento prolongado, a probabilidade média de os estudantes da América Latina completarem o ensino médio deve cair de 56% para 42%, em breve. No Brasil, o estudo prevê

Sistemas de Informação e Gestão Educacional (Siged) na América Latina e no Caribe: o caminho para a transformação digital da gestão educacional

O estado de progresso dos Sistemas de Informação e Gestão Educacional nos países da América Latina e do Caribe pode variar significativamente de um país para outro. Em geral, os avanços nesta área dependem de fatores como a infraestrutura tecnológica, o nível de investimento em tecnologia educativa, a capacidade de gestão e a vontade política

Agindo agora para proteger o capital humano de nossas crianças - Os custos e a resposta ao impacto da pandemia de Covid-19 no setor de Educação na América Latina e Caribe

Este relatório do Banco Internacional de Reconstrução e Desenvolvimento visa estimular os governos a agir imediatamente para reverter a situação da pandemia no setor educacional. As políticas devem se concentrar em garantir que todas as crianças em idade escolar tenham acesso às escolas reabertas e em criar as condições para o aprendizado combinado e efetiv...

Educación y COVID-19: recuperarse de la pandemia y reconstruir mejor

Esta publicação parte do cenário emergencial causado pela pandemia de Covid-19 e apresenta os resultados de pesquisas realizadas sobre temas relacionados, para oferecer orientações que apoiem o desenvolvimento de estratégias educacionais contextualizadas para o ensino durante e após a pandemia. O guia é destinado a administradores de educação nos níveis esc...