Escolas, pais e professores divergem sobre retorno às aulas em São Paulo

, considera que ainda não há segurança para pensar no retorno às aulas, e é contra a reabertura sem a discussão de um protocolo mais amplo, multidisciplinar, que não se restrinja a critérios sanitários. O posicionamento é diferente do Sieeesp, que representa as escolas particulares de educação básica no estado de São Paulo (educação infantil, ensino fundamental

Os negros, o Fundeb e a educação

de formação do jovem negro no ensino público. Seja pela pouca empatia da escola com aspectos relevantes da sua trajetória e historicidade, seja pela violência simbólica que, em menor ou maior medida, constitui o fazer educacional, ele irremediavelmente se encontra pressionado por ambiente hostil que, além de não lhe reconhecer a individualidade, não prestigia aspectos

Para 82% dos professores, ensino a distância não substitui a reposição de aulas

São Paulo – O ensino remoto adotado por redes estaduais e municipais em todo o país durante a pandemia de covid-19 é insuficiente para substituir a reposição das aulas de forma presencial. É o que pensa a maioria (82%) dos professores que participaram de uma pesquisa realizada pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) em parceria

'Ser professor no campo é ser militante pela defesa da educação de qualidade' - Rede Brasil Atual

conhece a sua história não terá chance de construir um futuro melhor." Hoje, Lourdes trabalha como professora efetiva na Escola Municipal Terezinha de Moura Rodrigues Gomes, que fica dentro do Pirituba II. Ela é professora do 4º ano e leciona todas as disciplinas do Ensino Fundamental I para crianças de 8 a 10 anos. Apenas as aulas de educação física ficam a cargo

A experiência das pessoas trans na Educação

e como a escola pode se transformar em um espaço de inclusão, defesa e garantia de direitos para pessoas trans e travestis. Maria Clara Araújo se assumiu travesti aos 16 anos, ainda no Ensino Médio. Recifense e primeira aluna trans do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), ganhou projeção nacional ao refletir sobre a institucionalização

Educação no país é excludente e agrava desigualdades | Míriam Leitão

, para derrubar as barreiras do racismo e da qualidade no ensino público. A educação para a diversidade vai fortalecer a economia e a democracia. Na segunda-feira, o tema havia sido a política na democracia. Participaram o ministro Luiz Roberto Barroso, o deputado Rodrigo Maia e os colunistas Ana Paula Lisboa, Guga Chacra e José Eduardo Agualusa. O recado de Ana Paula

Inclusão e diversidade são fundamentais para a educação, apontam especialistas

Mergulhado em uma crise sanitária, política e econômica a situação do Brasil é complexa, mas pode ser revertida a partir de uma área chave: a educação de qualidade. Para isso, é preciso tonar o sistema educacional brasileiro mais inclusivo, para que ele ofereça ensino público de alto nível à população mais pobre e negra. O tema foi debatido por colunistas

Adiamento do Enem pode atrasar ingresso de 3,5 milhões de participantes no ensino privado, aponta levantamento

O adiamento do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2020 poderá tirar ao menos 3,5 milhões de estudantes do ensino superior privado, de acordo com um levantamento da Associação Brasileira das Mantenedoras do Ensino Superior (Abmes), divulgado nesta terça-feira (28). O número se refere a estudantes que se inscreveram no Enem de olho na nota de desempenho

MEC: O que significa, como consultar instituições e outras dúvidas

por meio do Fale Conosco ou pela central telefônica 0800-616161. Para questões contratuais ou para fazer denúncias, o estudante pode procurar o Procon local ou o Ministério Público Federal. Como consultar a nota do MEC de uma faculdade? O IGC (Índice Geral de Qualidade) é o indicador de qualidade para as instituições de ensino superior do país. O IGC de cada

Projetos que auxiliam educação pública se reinventam na pandemia

que, além de iniciativas que ajudam os alunos, o poder público aja para mitigar os danos, ou seja, auxiliar principalmente os estudantes mais pobres para que tenham acesso ao ensino remoto. "Os efeitos da suspensão de aulas serão duradouros, já que associados à fragilização do vínculo com a escola há outros impactos que afetam a saúde emocional dos estudantes

A aula da Professora Dorinha

depois, a Câmara dos Deputados acaba de aprovar a transformação do Fundeb em instrumento permanente de financiamento da educação pública. A demanda por garantir mais recursos para o ensino básico mobilizou sindicatos de professores, secretários estaduais e municipais de educação, entidades estudantis, organizações da sociedade civil e partidos de esquerda durante toda

Daniel Martins de Barros - Eu sei que você sabe

as manchetes. Todo mundo sabia que havia desigualdade de gênero e déficit no ensino público, para ficar nos dois exemplos. (Mas o raciocínio se aplica a todos os problemas que ganharam manchetes, da falta de suporte para idosos à baixíssima capacidade de poupança do brasileiro, passando pela violência doméstica, etc). A diferença é que agora todo mundo sabe que todo

Volta às aulas: "Quem vai se responsabilizar quando o primeiro aluno ou professor morrer?"

Uma campanha do Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Rio de Janeiro (Sinepe-Rio) pela volta às aulas nas escolas particulares é alvo de críticas por parte de educadores. No vídeo, que circula nas redes sociais desde domingo 26, a organização reitera que as unidades estão prontas para a retomada das aulas e adere ao tom negacionista para minimizar

Novo Fundeb vai tirar 46% das cidades de condição de subfinanciamento

. Principal mecanismo de financiamento à educação básica, o Fundeb reúne parcela de impostos de estados e municípios e uma complementação da União para atender estados e respectivos municípios que não atingem um valor mínimo por aluno a cada ano. As verbas são redistribuídas com base no número de estudantes e modalidade. Matrículas em creche e ensino integral

Vladimir Passos de Freitas - Por que precisamos de educação ambiental nas escolas?

ambiental. Assim, é imprescindível que o poder público adote o ensino da educação ambiental como matéria obrigatória em todos os níveis, revogando-se o fracassado art. 10, § 1º, da Lei 9.795/99, que proíbe a existência de matéria específica. Historicamente, o Brasil sempre foi uma voz ativa e respeitada no cenário internacional em relação a políticas ambientais

Editorial - O que se espera do Fundeb

se fará por meio de crescimento de salários. Também aumentarão os gastos com aposentadorias e pensões, cujos valores estão vinculados aos salários dos professores e servidores ativos. Além disso, como a reforma previdenciária manteve a aposentadoria cinco anos mais cedo para os docentes do ensino básico, as despesas com inativos do setor educacional público

'Se Fundeb não existisse, não teria vaga para todas as crianças', diz especialista em financiamento da educação

para área. Os dados são do Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (Siope), disponibilizado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). A organização foi feita pelo Thiago Alves, da Universidade Federal de Goiás e membro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (Fineduca). — Se o Fundeb não existisse

O caixa eletrônico, Darwin e a educação

um suporte metodológico composto por materiais e orientações voltados à preparação e aplicação de aulas nas modalidades a distância e semipresencial. Engana-se quem considera ser essa uma tarefa transitória que, após a chegada da vacina, poderemos retornar ao modelo praticado antes da pandemia. Na verdade, esse é um desafio que gestores públicos, em especial

Senado aprova MP que suspende número mínimo de dias letivos

de Educação (CNE) editará diretrizes nacionais para implantar a regra, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e sem prejuízo da qualidade do ensino e da aprendizagem. "[...] o PLV configura um arcabouço jurídico importante para que os cidadãos possam exigir do poder público condições adequadas para o desenvolvimento das atividades educacionais. Levando

Chaim Zaher - Artigo: O vírus da desigualdade na educação

, de joelhos, e não é de hoje. Não podemos esperar uma crise de proporções pandêmicas para agir, sob pena de atingirmos o ponto de não retorno. A sociedade como um todo — e não apenas os estratos de menor renda — é vítima das carências do ensino público. Afinal, a desigualdade no aprendizado inviabiliza, na prática, a aplicação da meritocracia, um princípio