Educação de Jovens e Adultos: avanços e desafios

. Nas últimas duas décadas, a EJA foi incluída nas pautas e agendas governamentais, na legislação (como uma modalidade da Educação Básica, na LDB 9.394/96) e no financiamento público, Fundeb. Pode-se verificar uma expressiva ampliação da oferta nas redes locais de ensino, aproximando governos municipais, estaduais e federal, além das organizações não governamentais

A educação esquecida

de Responsabilidade Educacional. O Sistema Nacional de Educação, que visa distribuir responsabilidades entre as esferas municipal, estadual e federal, também não foi posto em prática até hoje. No total, o Plano Nacional de Educação contém 20 metas, com 254 estratégias associadas a 14 artigos indicando aonde o país quer chegar nessa área e definindo as políticas necessárias

Livro discute políticas e desigualdades no Ensino Médio brasileiro

Lança, diretora da Escola Estadual Oswaldo Catalano, de São Paulo, apesar do empenho dos alunos em se fazerem ouvidos, por meio de ocupações e grupos de debate, a comunidade escolar não é convidada a participar das decisões que direcionam as políticas públicas. “Quando chega uma política na escola, ela não chega como proposta, mas imposta”, disse a educadora

Brasil patina em plano de metas para a educação e gestão Temer culpa Dilma

nesse sentido em tramitação no Congresso, mas nenhuma obteve aprovação final. Também não foi adiante a instituição de um Sistema Nacional de Educação, que distribuiria responsabilidades estre as esferas municipal, estadual e federal. EXPLICAÇÕES Entre as razões elencadas para as metas do PNE não terem sido alcançadas, está a crise econômica. "Quando o plano

Seis professores que acreditam em seus alunos

na rede estadual do Rio de Janeiro há oito anos. Leciona para o Ensino Médio no Colégio Estadual Professor José de Souza Marques – Rio de Janeiro (RJ) 2 – PORQUE MELHORA A AUTOESTIMA DOS ALUNOS “Sou professora em um assentamento do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Meus alunos são do campo, vivem da terra e enfrentam muitas dificuldades

Seis professores que acreditam em seus alunos

do que cada ser humano tem.” Alexandra Volker, 37, é professora de inglês na rede estadual do Rio de Janeiro há oito anos. Leciona para o Ensino Médio no Colégio Estadual Professor José de Souza Marques – Rio de Janeiro (RJ) 2 – PORQUE MELHORA A AUTOESTIMA DOS ALUNOS “Sou professora em um assentamento do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST

Como políticas de tempo integral impactam alunos e escolas

que oferecem mais de sete horas de ensino também causam uma autoexclusão daqueles que trabalham, querem trabalhar ou se sentem despreparados para encarar as novas exigências acadêmicas da instituição. O estudo, que deu origem ao livro “Políticas para o ensino médio: o caso de quatro estados”, foi lançado nesta segunda-feira, 7, em São Paulo (SP). A obra ressalta ainda

Pesquisas apontam educação como 'escudo' contra criminalidade

, é uma decorrência. Quando você chega ao sistema prisional, o sistema prisional é a parte final do desastre social brasileiro", afirma o advogado e professor Luiz Marcelo Berger. A falta de recursos e de infraestrutura na educação gaúcha é mais um obstáculo na luta contra o crime. Nos últimos 20 anos, 793 escolas foram fechadas no estado, como aponta o Conselho Estadual

Educação 360: como preparar as escolas para o uso da tecnologia

para isso funcionar com a educação - diz Amorim, que defende a preparação de gestores e professores antes da chegada dos equipamentos. - A questão da conectividade depende de estratégia e da vontade política. Ou até mesmo de patrocínio do setor privado. Mas tem que preparar os gestores e os professores. Se não tratar isso, fica mais difícil. E o professor acabando vendo

Nova publicação traz resultados de pesquisa sobre as desigualdades escolares e sociais e as políticas para o Ensino Médio

Publicado por GIFE em 07/08/2017 Com a proposta de oferecer mais elementos e qualificar o debate a respeito do Ensino Médio no país, o Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária), com apoio da Fundação Tide Setubal, lançam hoje a nova publicação “Políticas para o Ensino Médio e desigualdades escolares e sociais”. O livro

Pioneira no debate, USP é última das grandes universidades a adotar cota racial

, foram muito importantes. Mas é preciso ressaltar que há um movimento de décadas dentro da USP demandando políticas de inclusão racial. Ou seja, há um conjunto de fatores que levaram a isto: movimento negro, movimento estudantil, adoção das cotas pelas outras estaduais paulistas”. Movimento negro Para o movimento negro na universidade, encabeçado principalmente pelo Núcleo

Escola sem Partido intimida e persegue professores

Pedro Mara, professor da rede estadual do Rio de Janeiro e diretor do CIEP 210 Mario Alves de Souza Vieira, em Belford Roxo, no Rio de Janeiro, certamente vem enfrentando o pior desafio de sua carreira docente. Em julho, ele foi denunciado pelo deputado estadual Flávio Bolsonaro (PSC) que formulou um vídeo, a partir de suas fotos pessoais, para acusá-lo

Ensino médio em novo formato

anos do ensino médio ofertem a educação integral no Estado. O anúncio do programa, batizado de + Educação, foi feito nessa terça-feira (1), na Escola Estadual Paulina Aluotto Ferreira, em Brumadinho, na região metropolitana. Com a mudança, que também inclui outros 14 estabelecimentos de ensino fundamental, as instituições passam a ser chamadas de escolas Polo

Pesquisa revela impactos da violência no aprendizado de crianças e adolescentes no Rio

Entre julho de 2016 e julho de 2017, a cidade do Rio registrou 3.829 tiroteios, uma média superior a dez confrontos por dia. O dado é da pesquisa "Educação em Alvo – Os Efeitos da Violência Armada nas Salas de Aula", desenvolvido pelo aplicativo Fogo Cruzado, em parceria com a DAPP/FGV (Diretoria de Análise de Políticas Públicas da Fundação Getúlio

Pesquisa revela impactos da violência no aprendizado de crianças e adolescentes no Rio

Entre julho de 2016 e julho de 2017, a cidade do Rio registrou 3.829 tiroteios, uma média superior a dez confrontos por dia. O dado é da pesquisa "Educação em Alvo – Os Efeitos da Violência Armada nas Salas de Aula", desenvolvido pelo aplicativo Fogo Cruzado, em parceria com a DAPP/FGV (Diretoria de Análise de Políticas Públicas da Fundação Getúlio

O futuro dos adolescentes na escola em tempo integral

Rubens F. Passos. FOTO: DIVULGAÇÃO Uma das raras boas notícias do setor público no Brasil da Lava Jato é a entrega, às secretarias estaduais de educação, ao longo do mês de julho, do formulário de consulta sobre os estabelecimentos aptos a aderirem ao Programa de Fomento à Implementação de Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral. A medida é importante

Qual o papel das escolas no combate ao abuso sexual de crianças

, estaduais, privadas ou universidades. O jornal ressalta que “das 82 vítimas com data de nascimento identificada no registro, porém, 74 eram menores de idade na época do crime”, o que indica que o abuso aconteceu dentro de escolas. Os números colocam as instituições de ensino como o terceiro principal espaço identificado de abuso sexual no estado, atrás apenas

A influência das condições institucionais no desenvolvimento de competências eletrônicas dos professores para o ensino na EAD: proposição de um modelo analítico

Ao se considerar o novo contexto educacional brasileiro estabelecido pelo avanço tecnológico, pelo estímulo ao uso das tecnologias de informação e pela consolidação da Educação a Distância (EAD), acredita-se ser de fundamental importância a consideração de competências tecnológicas no exercício da docência. Este estudo tem como objetivo a proposição de um m...

Escolas do AP que não enviaram dados ao Censo 2017 podem perder verbas federais

vão definir o repasse de verbas estaduais e federais, além de ajudar na elaboração de políticas públicas voltadas à educação. Tem alguma notícia para compartilhar? Envie para o VC no G1 AP ou por Whatsapp, nos números (96) 99178-9663 e 99115-6081.

Polêmicas educacionais partem de ‘gente que detesta a educação’, diz ex-ministro

muito discutidos “por gente que detesta educação”, diz o ex-ministro e professor de Ética e Filosofia Política da USP Renato Janine Ribeiro. Chamado por Dilma Rousseff para o MEC em abril de 2015, lá ele passou seis meses agitados, até sair em setembro seguinte. Cotas, Base Curricular e Escola sem Partido foram alguns dos temas intensamente debatidos nesse período