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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Práticas educativas
- Equidade
- Currículo
- Modalidades e níveis de ensino
- Avaliação
- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
- Juventudes
- Diversidade
- Formação
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- Relações étnico-raciais
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- tecnologias digitais
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- Antropoceno
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- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
- Museu
- Pessoas trans
Pesquisa Nacional sobre o Bullying no Ambiente Educacional Brasileiro (2024)
- 2025
- CEDOC
- Texto
Em parceria com o Instituto Unibanco e com o apoio técnico da Plano CDE, a Aliança Nacional LBTI+ desenvolveu, ao longo de 2024, a Pesquisa Nacional sobre o Bullying no Ambiente Educacional Brasileiro (2024), com o objetivo de compreender as experiências de estudantes, especialmente adolescentes e jovens LGBTI+, nas instituições de ensino. A pesquisa invest...
Educação e Emergências Climáticas: Caderno 1 - Fundamentos conceituais
- 2025
- CEDOC
- Texto
A Amazônia Legal ocupa cerca de 60% do território nacional e abriga aproximadamente 29 milhões de habitantes — uma região marcada pela diversidade geográfica, ecológica e sociocultural, que impõe desafios específicos à formulação e à implementação de políticas públicas, especialmente na área da educação. Este caderno, primeiro volume de uma série composta p...
II Simpósio Internacional Diretor em Foco - Dia 1
- 2025
- CEDOC
- Vídeo
O II Simpósio Internacional foi realizado nos dias 05, 06 e 07 de novembro de 2025 e foi organizado pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC). A iniciativa reuniu especialistas, pesquisadores e profissionais da educação, nacionais e internacionais, com o propósito de compartilhar conhecimentos, experiências e proposições voltada...
II Simpósio Internacional Diretor em Foco - Dia 2
- 2025
- CEDOC
- Vídeo
O II Simpósio Internacional foi realizado nos dias 05, 06 e 07 de novembro de 2025 e foi organizado pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC). A iniciativa reuniu especialistas, pesquisadores e profissionais da educação, nacionais e internacionais, com o propósito de compartilhar conhecimentos, experiências e proposições voltada...
II Simpósio Internacional Diretor em Foco - Dia 3
- 2025
- CEDOC
- Vídeo
O II Simpósio Internacional foi realizado nos dias 05, 06 e 07 de novembro de 2025 e foi organizado pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC). A iniciativa reuniu especialistas, pesquisadores e profissionais da educação, nacionais e internacionais, com o propósito de compartilhar conhecimentos, experiências e proposições voltada...
Boas Práticas para a Recomposição das Aprendizagens. Experiências de estados e municipios do Brasil
- 2025
- CEDOC
- Texto
O documento organizado pelo MEC tem como objetivo mapear e sistematizar experiências exitosas de recomposição das aprendizagens em redes estaduais e municipais de todas as regiões do país; Valorizar e dar visibilidade a iniciativas locais que têm produzido resultados significa; Oferecer referências práticas a gestores(as), coordenadores(as) e equipes técnic...
Avaliação Docente ao redor do Mundo: Experiências, dilemas e desafios futuros
- 2025
- CEDOC
- Texto
Inédita no Brasil, a obra se propõe a debater a avaliação de professores como um instrumento de apoio ao desenvolvimento profissional e qualificação dos educadores. Para isso, são narradas experiências de dez países que avaliam práticas docentes, permitindo que práticas bem-sucedidas sirvam de inspiração para políticas públicas brasileiras. Como baixar ...
Lançamento do Mapa de Experiências inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral
- 2025
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo apresenta lançamento da plataforma Mapa de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral que reúne 738 experiências de escolas públicas e redes de ensino que demonstram o que significa fazer Educação Integral em Tempo Integral com equidade e qualidade no Brasil. Acesse a plataforma no link https://experienciaseduintegral.com.br/
Estudantes fazem redação sem pensar
- 24/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Neves que Niterói seja integrada a programa federal Esse método praticamente elimina os erros de português (afinal, o texto é decorado) e garante o cumprimento de todas as exigências específicas da grade de correção. Além de gerar notas altas (inclusive 1.000, não se enganem), essa estratégia quase impede que haja notas baixas, o que é decisivo para a média
[Coluna] Violência racista nas escolas não pode ser subestimada
- 19/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
que admiro muito e que, coincidentemente ou não, também é amiga da professora Sueli. Silva atua há 30 anos como professora de português e faz um trabalho incrível de educação antirracista no colégio em que trabalha. Não começou com a pedrada À coluna, contextualizando a agressão, Silva diz: "Houve uma sequência de ações que não foram observadas e consideradas
Fuvest vai mudar radicalmente em 2025 e fica mais parecida com o Enem; saiba como vai ser
- 16/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
A Fuvest, que realiza o vestibular para a Universidade de São Paulo (USP), vai mudar a partir do ano que vem. A prova não mais será dividida em disciplinas tradicionais, como Português, Química, História, e, sim, em quatro áreas, como já ocorre no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A ideia é que as questões passem a ser interdisciplinares e não
O papel da escola para promover equidade
- 12/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Encontrar consenso sobre qual é o papel da escola parece ser um desafio difícil de superar, ainda mais em um mundo tão politicamente polarizado. A prioridade deve ser ensinar português, matemática e ciências? Qual deve ser o tamanho de história, sociologia e filosofia no currículo escolar? Competências do século 21 ou educação sexual? Cada
Escola: eu tô aqui pra quê?
- 11/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
é a lógica empresarial, porque compreende qualidade como a elevação das notas da escola em tudo que pode ser medido, no caso na aprendizagem de disciplinas básicas, tais como português e matemática. Não por acaso as outras disciplinas são consideradas menos importantes, como por exemplo história, artes, educação física etc. Nesse sentido, a crítica que Gabriel
Novo Ensino Médio: aprofundando desigualdades - (IN)FORMA.doc
- 11/12/2024
- CEDOC
- Vídeo
O documentário é produzido pelo Programa de Extensão (IN)FORMA: Coletivo de Comunicação Popular e Divulgação Científica em Educação da UFBA e apresenta uma análise crítica sobre os impactos da Contrarreforma do Ensino Médio de 2017. A produção explora, de forma sensível e contextualizada, como essa reforma tem contribuído para aprofundar as desigualdades ed...
Como a pressão por boas notas afeta os estudantes
- 05/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
o diretor escolar. Ao mesmo tempo, ainda há quem valorize o bom desempenho apenas nas disciplinas mais tradicionais, como português e matemática , por exemplo. De acordo com Alexandro, isso despreza as outras habilidades. "Já ouvi muito: tirou 8 ou 9 em história? Quero ver tirar em matemática!", acrescenta. "Os pais precisam acompanhar a rotina, trocar informações
Desigualdades raciais na educação no brasil
- 04/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
uma melhoria geral nas notas de todos os grupos raciais ao longo dos anos, a lacuna de desempenho entre brancos e negros não diminuiu (ao contrário, em alguns casos, aumentou). O Gráfico 4, que mostra as notas de português e matemática dos alunos de 5º ano do ensino fundamental, revela que estudantes brancos têm consistentemente melhores resultados do que seus colegas
Corte no orçamento da educação paulista é retrocesso inconstitucional
- 02/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
no desempenho dos alunos paulistas em português e matemática. As médias, respectivamente de 264,66 e 274,43, foram as menores desde 2017. Tamanho é o retrocesso na expectativa de aprendizagem, que os egressos do ensino médio da rede pública paulista podem vir a demandar em juízo o direito à reparação do dano coletivo que têm suportado pela baixa qualidade do ensino
#MECAoVivo | Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens
- 02/12/2024
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo transmite o encontro de dirigentes e representantes das redes de ensino de todo o país que participam do Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens. O evento é promovido pelo Ministério da Educação por meio da Secretaria de Educação Básica nos dias 2 e 3 de dezembro de 2024. O objetivo é fortalecer o regime de colaboração entre a União, os e...
Valorizar carreira dos professores é fundamental para melhorar o ensino
- 02/12/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
% dos professores de Português, 30% de Matemática e 46% de Física não têm formação específica. Norte e Nordeste são as regiões em que a falta de professores formados é mais grave. No artigo "Carências de professores na educação básica: risco de apagão?", os pesquisadores Alvana Bof, Luiz Caseiro e Fabiano Mundim, do Inep, revelam que no Acre mais da metade das aulas são
Divisão digital e desigualdades educacionais nas redes pública e privada: uma investigação com dados do Exame Nacional do Ensino Médio no estado do Pará
- 12/2024
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda o tema das desigualdades digitais e educacionais no Pará, analisando os dados socioeconômicos do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). O estudo compara o acesso ao ensino remoto nas redes pública e privada durante a pandemia de 2020. Destaca-se que a dependência de um único aparelho celular, a falta de um computador e a ausência de acesso à ...