Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

, os que disseminam os conhecimentos científicos e os que viabilizam a participação em eventos da vida em sociedade. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece a alfabetização como foco principal nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, mas agora tem sido necessário ampliar essa prioridade para os outros anos. Educadores estão percebendo que alunos de 3º, 4º

Ensaios Pedagógicos

A revista Ensaios Pedagógicos tem como centralidade o esforço pela ampliação e difusão da produção do conhecimento científico como princípio educativo. O tema desta edição é Educação, política e prática social.

Gestão escolar: seis passos para organizar uma formação continuada significativa

que contribuam na jornada por novos conhecimentos por parte da nossa equipe e da comunidade escolar. A chave para isso está em duas palavras: formação continuada. Combo de cursos: Gestão Escolar Esse combo de cinco cursos de NOVA ESCOLA engloba duas formações para coordenação pedagógica, construção de Projeto político-pedagógico alinhado à BNCC; avaliação na Educação

Democracia sem educação

, com o pai pequeno comerciante e a mãe educadora, como eram todas as mães há algumas décadas, até no Brasil. Foi a mãe que o tornou contumaz leitor e ávido por conhecimento. Sem ela, não teria chegado à Universidade. Uma educação à moda europeia, que infelizmente não vingou no Brasil, ofereceu a ele a prática rotineira das ocupações domésticas. Arrumava sua cama

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

, como acolhimento aos estudantes, avaliação diagnóstica, flexibilização curricular, tutoria, acompanhamento pedagógico e formação dos professores. A consultora alerta, no entanto, que em muitos casos não existe aprendizagem para recompor, mas sim para reiniciar. "Os alunos dos Anos Iniciais passaram dois anos acostumados a estudar em casa, e agora é necessário desenvolver

WhatsApp pode contribuir com a adaptação dos alunos ao Novo Ensino Médio

e médio, de acordo com o código das turmas, anos e séries, e também grupos de atividades para os alunos. As propostas envolviam compartilhamento de roteiros de estudos, conteúdos didáticos, videoaulas, apresentações, planilhas, avaliações por formulários digitais, chat, vídeo chamadas instantâneas, tira-dúvidas e acompanhamento pedagógico individualizado. "Após

Como saber se os alunos estão aprendendo um novo idioma?

Muitos professores de português, inglês, espanhol e tantas outras línguas se depararam com o desafio de avaliar seus alunos durante a pandemia sem necessariamente aplicar uma prova formal. Devido aos vários períodos de isolamento impostos nos últimos dois anos, essas dinâmicas de averiguação do conhecimento extrapolaram as folhas com perguntas respondidas

Jovens com Síndrome de Down buscam mercado de trabalho e pais relatam importância da alfabetização para inclusão social

Em Piracicaba (SP), a Rede Municipal de Ensino atende 725 alunos com deficiência, do berçário ao quinto ano do ensino fundamental, sendo 42 alunos com Síndrome de Down, segundo dados de fevereiro de 2022 solicitados pelo g1. Desse total, 21 estudantes estão na educação infantil e 21 no ensino fundamental. O Núcleo Municipal de Apoio Pedagógico à Educação Especial

O ensino médio que faz dormir

a distância. O ensino médio na modalidade telecurso não é uma prerrogativa do estado de São Paulo. Modelos semelhantes já foram ou estão sendo implantados em estados como Goiás e Paraná. Os momentos de formação docente na rede estadual paulista também não escapam à modernização via telecurso. A Seduc-SP recomenda que os horários das ATPCs (Aulas de Trabalho Pedagógico

Curiosidade é palavra-chave para unir programação e matemática

do documento descreve o quanto o aluno deve utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, reflexiva e ética para produzir conhecimentos e resolver problemas. "Sem matemática, não seria possível programar", pontua o educador. "As temáticas da matemática, como geometria, álgebra e estatística sempre se relacionam com a programação

Você acha mais importante a escola dar aula de matemática ou de empatia?

foi inesquecível’. Eles se recordam de uma conversa, de uma frase que os influenciou." Os professores, em geral, têm essa consciência, e muitos tentam ajudar os estudantes de forma intuitiva, até com algumas atividades em aula. Mas lhes faltam ferramentas e conhecimento para trabalhar as habilidades socioemocionais de uma maneira mais assertiva, dentro de um projeto

Entenda por que educação sexual é assunto fundamental para as escola

do que eles falam, sentem ou pensam diz respeito a elas. 2. acolher os assuntos quem vêm com eles e são pertinentes aos tempos contemporâneos para buscar formas de apoiar os adolescentes frente às dúvidas, investigações e descobertas. Para o coordenador pedagógico dos Anos Finais do Fundamental da Escola Vera Cruz, Daniel Heleno, "fingir não ver e tentar trilhar um caminho

Aprendizagem prática e interdisciplinaridade ganham impulso em laboratórios

uma abordagem de integração dos ambientes. Já escolas tradicionais, tendem a dividi-los de acordo com as diferentes áreas do conhecimento." A escolha vai depender do perfil e contexto de cada escola. Para os ambientes fixos, explica Ana Karine, é possível, a partir de olhar integrador, criar salas de recursos, com mais de uma linguagem e diferentes materiais pedagógicos

O que escolas privadas buscam de professores na hora da entrevista de emprego?

colocaria como item essencial, uma vez que ainda é possível um bom professor conseguir um alto grau de engajamento de seus alunos mesmo que não se utilizando de recursos tecnológicos mais sofisticados" – Marcelo Xavier, Diretor Pedagógico de Relacionamento da Inspira Rede de Educadores. No entanto, ter conhecimentos básicos em tecnologia não significa

Veja a lista de professores e gestores premiados no 24º Prêmio Educador Nota 10

enorme. Mas a professora Cristiele conseguiu uma comunicação que fez sentido e foi respeitosa com a faixa etária de 2 anos. De março de 2020 até janeiro de 2021, sua turma acompanhou o crescimento da batata doce, o que possibilitou integrar conhecimento científico, cuidado com as plantas e registros, em especial o desenho. Como a maioria das famílias só

Equidade na educação: um assunto para todos – inclusive você

, de gestores que são racistas, que não se comprometem efetivamente com a implementação da lei, no sentido de fazer a devida formação dos professores e garantir a bibliodiversidade nos materiais pedagógicos. É efetivamente levar para dentro da escola a história e cultura dos africanos e dos afro-brasileiros nos currículos escolares", pontua Macaé Evaristo, ex-secretária

Os itinerários e a matriz do Enem

Estruturantes" e "Áreas do Conhecimento". No entanto, os encaminhamentos do CNE tiveram a sabedoria de deixar em aberto a possibilidade de escolas e educadores imprimirem o desenho que lhes pareça o mais adequado ao público que atendem. Orientadoras educacionais e profissionais não se furtarão Portanto, restringir-se ao explicitado nas normativas é, além de apego

Pandemia afeta aprendizagem e percentual de alunos com nível abaixo do adequado vai a 90% no 9º ano em SP

-feira (14). A avaliação mostrou que 94% dos alunos do 9º ano têm conhecimentos abaixo do adequado tanto em matemática quanto em ciências naturais e 90% estão abaixo do adequado em língua portuguesa. Juntas, essas três áreas englobam todo o currículo básico do 9º ano do ensino fundamental. A Secretaria Municipal de Educação dividiu a classificação de conhecimento

Capacitação para professores

Para Promover a Alfabetização trará oficinas de elaboração de recursos pedagógicos, atividades e jogos. Serão quatro encontros com a professora Ana Cecília Oñativia, especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional e licenciada em Ciências da Educação pela Universidade Nacional de Salta UNSA (Argentina). O curso Ler e Escrever, a Escola Formando Trabalhadores

Enem abre as portas para graduação na Universidade de Coimbra

de conhecimentos linguísticos e disciplinares necessários à candidatura à graduação da Universidade de Coimbra. O Ano Zero é dividido em dois segmentos. Um deles é Ciência e Tecnologia, com formação intensiva e acompanhamento personalizado aos candidatos que queiram ingressar nas áreas de Ciências, Tecnologias, Engenharia, Matemática, Ciências Farmacêuticas e Medicina