Educação

têm isenção automática. Demais participantes podem declarar baixa renda pelo Número de Inscrição Social Ausência na prova Antes Depois A autodeclaração do motivo da ausência era suficiente para restabelecer o direito à gratuidade Isentos da taxa que não comparecerem às provas serão impedidos de obter gratuidade em 2018, a menos que apresente justificativa documentada

Justiça proíbe redução de professores mediadores em escolas públicas estaduais

de fevereiro de 2010, através da qual a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo instituiu o Sistema de Proteção Escolar na rede estadual de ensino. Ainda na ação civil pública, o MPE, que tomou ciência da concessão da liminar nesta sexta-feira (7), posicionou a educação como direito social, constitucionalmente garantido a todos, bem como a imprescindibilidade

Gestores do Sistema Socioeducativo discutem a reinserção de jovens infratores ao convívio social

Gestores de setores relacionados ao Sistema Socioeducativo de Sergipe analisaram, na manhã desta sexta-feira (7), formas de diminuir a tensão dos 240 adolescentes infratores que estão nas unidades de internação do estado. A Secretaria de Estado da Mulher, Inclusão e Assistência Social, do Trabalho e dos Direitos Humanos (Seidh) e a Fundação Renascer

Bullying, das obrigações das escolas e consequências legais

Ana Paula Siqueira. FOTO: DIVULGAÇÃO A vigência da Lei do Bullying impactou as relações sociais existentes nas instituições de ensino e nos clubes, tornando-se o mais importante marco social para que administradores e gestores, públicos e privados, possam sair, definitivamente, da zona de conforto e negação sobre a problemática e prejuízos causados

Ministério tira 'identidade de gênero' e 'orientação sexual' da base curricular

da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de origem, etnia, gênero, orientação sexual, idade, habilidade/necessidade, convicção religiosa ou de qualquer outra natureza, reconhecendo-se como parte de uma coletividade com a qual deve se comprometer". A referência à "orientação sexual", porém

O que muda no ensino brasileiro?

e privadas do país. A nova versão prevê que todos os alunos sejam alfabetizados até o 2º ano do ensino fundamental – mais cedo do que a meta atual, que era até o 3º ano. "Estamos alinhando o Brasil a outros países e ao próprio setor privado do país. Não queremos que a criança da escola pública não tenha o mesmo direito hoje da criança que está na escola privada

Pela primeira vez, o Brasil saberá o que cada aluno tem de aprender

de sua saúde física e emocional, reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas e com a pressão do grupo". É a primeira vez que esse assunto aparece explicitamente como um dos deveres da escola e direito da criança. "É um avanço no conceito de educação falar da importância do social e do emocional na vida da criança” diz

MEC divulga última versão da Base Curricular para ensino infantil e fundamental

e fora dela Expressar, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens. Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos Educação infantil Direitos de aprendizagem conviver

Gestão Educacional: Uma Contribuição Social

tem ou não progresso, não importando outros valores humanos, como a igualdade social, a tolerância, a liberdade de expressão, a saúde, a educação, etc. Não concluímos que uma nação está em ascensão porque respeita a complexidade da personalidade humana, ou porque há o fortalecimento dos direitos humanos, ou ainda porque há convivência harmoniosa entre grupos étnicos

Mulheres presas no DF poderão fazer cursos profissionais para reduzir pena

o aproveitamento dos créditos para fazer disciplinas técnicas. “Estamos promovendo um grande resgate social com possibilidade de reintegração. Temos de entender que educação não é só na escola, qualquer espaço é lugar de aprendizado e acolhimento”, diz a coordenadora de Políticas Educacionais para Juventude e Adultos da pasta, Fernanda Marsaro, em material divulgado

Procuradoria pede ao MEC esclarecimentos sobre política de cotas nos cursos de pós-graduação

Quarta-feira, 5 de abril de 2017 A Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão (PFDC), do Ministério Público Federal, encaminhou nesta terça-feira (4) ao ministro da Educação, Mendonça Filho, pedido de esclarecimentos quanto ao cumprimento da Portaria Normativa MEC n° 13/2016, que trata da indução de políticas de ações afirmativas voltadas para negros

Entenda como funcionam as cotas raciais

Na última quinta-feira, 30 de março, foi aprovado pela Faculdade de Direito da USP o ingresso de alunos pretos, pardos e indígenas por meio do sistema de cotas do Sisu (Sistema de Seleção Unificada). Para 2018, 20% das vagas deverão ser reservadas para esses alunos. Desde a sanção da Lei de Cotas, em 2012, que possibilitou a entrada de aproximadamente 150

Evento vai debater a educação no campo dos povos das águas e florestas no Baixo Amazonas

O município de Santarém, no oeste do Pará, vai sediar durante os dias 27 e 28 de abril a 1ª Ação Popular da Educação do Campo dos povos das águas e das florestas do Baixo Amazonas. O evento é uma oportunidade de reunir diferentes sujeitos que lutam por uma educação do campo de qualidade social e de gestão popular na região, e integra três ações: Jornada

Crianças indígenas terão prioridade nas matrículas em creches e escolas do DF

aos demais, e assim, para o GDF, o atendimento já é considerado prioritário. Para o especialista em educação e coordenador-geral da campanha nacional pelo Direito à Educação, Daniel Cara, a proposta é “importante, porque até hoje o Brasil ainda não foi capaz de determinar uma boa relação com o ensino das populações indígenas”. O especialista contou que a histórica

Classe social influencia em nível de alfabetização infantil

A desigualdade social do Brasil tem influenciado no nível de alfabetização entre crianças desde cedo. Dados do movimento Todos pela Educação (TPE), revelam que o número de crianças ricas bem alfabetizadas é seis vezes maior que entre as pobres. Apenas 45,% da crianças que integram família com renda de até um salário mínimo (R$ 937) têm o nível adequado

O que acontece com o Ciências sem Fronteiras. E as possíveis consequências do fim do programa

de creches. “Finalmente: não se pode pensar o CsF em torno só do fato de que deu chance a pobres de estudar fora. Não, ele não era um programa de inclusão social neste nível tão elementar. Era para bons e ótimos alunos, ricos ou pobres. Neste sentido, sim, mandou pobres para fora. Mas não era um programa social. Era um programa para fortalecer a economia brasileira

“Escola sem Partido”: uma tentativa de censurar o pluralismo de ideias no ambiente escolar

ou a intolerância do aluno quanto à diversidade do meio social em que ele vive. Como se não bastasse, ao defender suposta “neutralidade político-ideológica” em sala de aula e a premissa de que a educação moral, política e religiosa deve competir unicamente à família, o “Escola sem Partido” desconsidera a individualidade do estudante e sua capacidade de formar opiniões

Menores de 4 anos têm pouco acesso a creche e vivem em lares de baixa renda

de quem não tem criança em casa. — Este estudo foi desenvolvido com o então Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome [em maio de 2016, a pasta passou a integrar o Ministério do Desenvolvimento Social e Agrário] no contexto do programa Brasil Carinhoso. Dados já mostravam que a pobreza era bastante incidente em domicílios com crianças — aponta Adriana

Professores do DF radicalizam greve

do Relógio, em Taguatinga. Pelas redes sociais, o governador comentou o movimento da categoria. “Mesmo após decisão da Justiça, que considerou ilegal a paralisação dos professores no DF, grevistas tentaram invadir o Palácio do Buriti nesta quarta-feira. Um princípio de tumulto foi controlado pela Polícia Militar e, felizmente, ninguém ficou ferido. É lamentável

O celular ajuda a educação?

de mestres capacitados é que o aluno terá condições de absorver todos os aspectos relacionados ao uso intensivo das redes sociais, universo em que já passa muitas horas por semana. É preciso treiná-lo para se proteger e aos interesses culturais locais e globais que podem ameaçar a valorização do pluralismo e da diversidade cultural. As mídias sociais exercem papel