Faculdades privadas estimam perda de 1 milhão de calouros

da Abmes aponta ainda aumento das intenções de matrícula nos meses de março ou abril, na comparação com períodos anteriores à pandemia. "O governo deixou de pagar o auxílio e muitas pessoas foram prejudicadas", diz Sólon Caldas, diretor executivo da Abmes. Os alunos que ingressaram agora por meio do ProUni usaram notas de edições anteriores do Ennem

Claudia Petlik Fischer, Thiago Fernando e Maria Alice Fontes - Impacto do racismo na saúde mental

menor de matrículas em creches. Na outra ponta do ensino, 53,9% dos jovens declarados negros concluíram o ensino médio até os 19 anos —20 pontos percentuais a menos que a taxa de jovens brancos, apontam dados de 2018 do movimento "Todos Pela Educação". Como romper o ciclo? As formas de combater o racismo são complexas e múltiplas. O olhar da saúde mental

Educação de jovens e adultos tem queda de 8,3% nas matrículas, indica Censo Escolar

. Somente entre os alunos de 4 a 17 anos matriculados nessa etapa, 93,3% estavam inseridos em turmas comuns (com estudantes sem deficiência). Em 2019, eram 92,8%. Considerando toda a educação básica, a tendência de queda de matrículas permaneceu, com 1,2% a menos de alunos em 2020, chegando a 47,2 milhões no total. Reprovação de 14% no Ensino Médio A taxa de não

Com metade de ausentes, Enem 2020 pode ser um sucesso, como diz o MEC?

ao segundo. E as aglomerações, vistas já na entrada dos locais de prova, apesar do adiantamento do horário da abertura dos portões? Haverá fiscalização mais rígida sobre isso? Qual o tipo de "sucesso" se há uma taxa de abstenção recorde, em que mais da metade dos inscritos não participaram das provas? Qual o mérito de conseguir realizar o exame para "não fazer

Cerca de 4 milhões abandonaram estudos na pandemia, diz Datafolha

de retornar neste ano. A taxa sobe a 26% dos que estavam no ensino médio. Chama-se de evasão essa situação em que um aluno deixa os estudos em um ano e não se matricula no seguinte. O dado oficial mais recente, de 2017-2018, registra uma evasão média de 2,6% no ensino fundamental e 8,6% no médio. Em 2019, havia 88,6 mil crianças e jovens de 6 a 14 anos

Cerca de 4 milhões abandonaram estudos na pandemia, diz pesquisa

de retornar neste ano. A taxa sobe a 26% dos que estavam no ensino médio. Chama-se de evasão essa situação em que um aluno deixa os estudos em um ano e não se matricula no seguinte. O dado oficial mais recente, de 2017-2018, registra uma evasão média de 2,6% no ensino fundamental e 8,6% no médio. Em 2019, havia 88,6 mil crianças e jovens de 6 a 14 anos fora da escola

'Não posso fazer faculdade se estiver morta': os relatos de quem desistiu do Enem no último minuto com medo da covid-19

Lopes, lembrou que o Enem 2020 teve um recorde de não pagantes (ou seja, de alunos que foram isentos da taxa de matrícula no exame), o que pode ter contribuído para a abstenção maior. "São informações que vamos apurar no balanço total", afirmou, destacando que outros vestibulares também tiveram muitos ausentes. "O aumento das abstenções não são uma exclusividade

Inep: Um novo adiamento inviabilizaria a realização do Enem 2020

. Então, os resultados precisam sair exatamente no mesmo dia. Com a divulgação das notas no final de março, o processo de matrícula e o ingresso nas instituições de ensino superior se darão em abril. Não teríamos tempo hábil para postergar novamente. A decisão de manter o Enem mesmo diante da crise sanitária foi tomada unicamente pelo governo? Não. É preciso

MEC prevê adesão de mais 54 escolas ao modelo cívico-militar em 2021

". De acordo com a portaria publicada nesta segunda-feira (28) no "Diário Oficial da União", o governo pretende priorizar a instalação de duas escolas cívico-militares em todos os estados e no DF, o que daria a soma de 54 instituições neste modelo. Para participar do programa, as escolas devem ter entre 501 a 1 mil matrículas nos anos finais do ensino fundamental

A educação da desigualdade

no ensino fundamental. Os índices são praticamente os mesmos se separados por matrículas de brancos, de pretos e de pardos: 98%, 98,7% e 97,9%, respectivamente. O acesso equitativo, no entanto, está longe de simbolizar ofertas de oportunidades iguais. Segundo o Anuário Brasileiro da Educação Básica 2020, da ONG Todos pela Educação, entre os jovens, 58,3% dos pretos

Secretaria de Educação apresenta dois planos de aulas para o ano letivo de 2021 no RJ

vai depender dos rumos da pandemia no estado. Os dois modelos foram estabelecidos com orientações das autoridades de saúde. Até agora, 88% dos estudantes da rede já renovaram a matrícula para 2021. Um recorde, segundo o secretário, já que das 570 mil matrículas esperadas, já foram realizadas 503 mil, a maioria pela internet. As matrículas seguem abertas até

Professores assumem a linha de frente do combate à evasão

do ensino fundamental para o ensino médio, saltando de 8,1% aos 14 anos para 14,1% aos 15 anos. A piorar por causa da pandemia veio a agravar o cenário. "Ainda estamos falando sem dados sistemáticos, vamos ter uma ideia mais precisa da evasão quando forem fechadas as matrículas de 2021, mas existem fortes indícios de que vamos ter um número maior de abandono

4 efeitos do racismo no cérebro e no corpo de crianças, segundo Harvard

negras de 0 a 3 anos têm percentual menor de matrículas em creches. Na outra ponta do ensino, 53,9% dos jovens declarados negros concluíram o ensino médio até os 19 anos ? 20 pontos percentuais a menos que a taxa de jovens brancos, apontam dados de 2018 do movimento Todos Pela Educação. 4. Cuidadores mais fragilizados e 'racismo indireto' Os efeitos do estresse

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

pelo Banco Mundial indica que quase todos os 184 municípios do Ceará apresentaram melhoras nas taxas de evolução escolar e aprendizado no ensino fundamental tanto em anos iniciais quanto em anos finais, indicado por uma constante crescente nos resultados do IDEB entre 2005 e 2017. Apenas para efeitos de comparação, em 2005 o resultado no IDEB anos iniciais do ensino

Busca ativa: intersetorialidade para combater a evasão escolar

concretos. Creuzilene Brito compartilhou, em entrevista ao canal da Secretaria Estadual de Educação, como a regularização dos documentos, através de uma ação intersetorial entre a escola e o Conselho Tutelar, possibilitou que seu neto fosse enfim matriculado na Educação Básica: “Quando chegamos [a Alcântara] tivemos uma dificuldade [para matriculá-lo], pois ele não

Débora Garofalo - A necessidade de fazermos uma Educação para todos

como professora bilíngue de Português e Língua Brasileira de Sinais. A escola em que ela ensina fica em Campinas, São Paulo, em uma área carente, em que lutava com altas taxas de evasão. Doani, juntamente com seus colegas, começaram a procurar novas estratégias para otimizar o aprendizado. Ela ensina à LIBRAS o sistema brasileiro de língua de sinais para seus alunos

Texto do Fundeb não atende o governo e mantém restrições para escolas privadas

especial que atendam no contraturno, o que não privilegia unidades de atendimento segregado, como defende o governo em uma nova política para a área. O dinheiro do fundo é distribuído com base no número de alunos, com ponderações por etapa. Matrículas em creche e educação integral, por exemplo, têm direito a receber mais recursos. O texto de Rigoni manteve

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI), ambas ocorridas em 2008. Em 2008, a taxa de matrículas em ambientes inclusivos (escolares regulares e classes comuns) ultrapassou a de ambientes segregados (escolas especializadas e classes especiais), um movimento que se acentuou nos anos seguintes, principalmente após a publicação

Desigualdade educacional aumenta em 58% dos municípios brasileiros

de Desenvolvimento da Educação Básica) entre a média do grupo de 10% das escolas com maior e com menor desempenho em cada município. O estudo analisou os dados das escolas das redes municipais nos anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 6º ano). As prefeituras são responsáveis pela matrícula de 70% dos 15 milhões de estudantes nessa etapa da educação. Na maior parte

Censo mostra que ensino a distância ganha espaço no ensino superior

com o Plano Nacional de Educação (PNE), o Brasil precisa, até 2024, ampliar as matrículas, fazendo com que mais pessoas tenham acesso ao ensino superior no país. De acordo com o PNE, até 2024 a taxa bruta de matrícula na educação superior deve ser 50% e a taxa líquida, 33%, da população de 18 a 24 anos de idade. Atualmente, essas taxas são, respectivamente, 37,4