Alimentação e higiene: rotinas que despertam aprendizagens

Crédito: Daniel Sasso/NOVA ESCOLA No Brasil, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, de 1998, já explicitava que cuidar e educar são indissociáveis, deixando para trás a concepção de que as creches eram lugares para cuidar e, as escolas, de aprender – muito forte na década de 1960. Outra contribuição relevante para essa mudança

Como desenvolver ações de recomposição de aprendizagem com crianças com autismo

que seus colegas de turma, nem no mesmo ambiente físico, e sim realizando atividades em outros espaços da escola, distante dos seus colegas. Por isso, penso que precisamos ampliar o nosso entendimento de acessibilidade, gerar e sustentar esse movimento na perspectiva inclusiva". Toda a equipe da escola deve ser incluída. Já para Lilian Teixeira, não adianta querer incluir

Combater a pobreza na infância reduz a chance do jovem ir para o crime em 22,5%, diz estudo

de controle parental e pobreza. Os entrevistados eram parte de um estudo iniciado em 2009, com jovens de escolas em São Paulo e Porto Alegre, para investigar fatores de risco para o desenvolvimento de problemas de saúde mental. Participaram pessoas de 6 a 14 anos, que foram assistidas por um período de sete anos, até a juventude. A pesquisa partiu de um "estudo

Estratégias para recomposição das aprendizagens

Webnário debate a recomposição de aprendizagens nas turmas de Ensino Fundamental e Médio, como escolas e secretarias podem trabalhar em parceria e quais materiais podem ser utilizados para apoiar o planejamento. Participam Ana Ligia Scachetti, Diretora da Nova Escola; João Paulo Cêpa, Gerente de Articulação do Movimento pela Base; Katia Stocco Smole

Material de apoio ao professor para recomposição das aprendizagens dos estudantes

Material elaborado pelo Movimento pela Base, Associação Nova Escola e Instituto Reúna. O objetivo principal é apoiar a recomposição das aprendizagens focais no Ensino Fundamental, nos componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática. No total, são disponibilizadas 166 fichas. São 36 de Língua Portuguesa, definidas a partir dos Campos de Atuação

Valor e Santillana Educação debatem transformação digital na educação básica

, essa atenção pode durar horas. Que novas possibilidades a escola tem para retomar a atenção desse aluno?" Gabriela Dias, gerente de inovação da Santillana Educação, lembrou que um ambiente digital, que favorece o acesso a diferentes linguagens, facilita o multiletramento e estimula os alunos. E Del Castillo mencionou a Edusfera, um ambiente de aprendizagem

Como o aumento da violência nas escolas afeta o professor?

Foto: Getty Images No mesmo dia em que foi entrevistado pela NOVA ESCOLA para esta reportagem, Carlos Alexandre, diretor da EM Cônego Heitor Vieira Cavalcante, em Maranguape (CE), presenciou duas cenas de violência na instituição. Estudantes de diferentes séries se envolveram em brigas, e ambas terminaram em agressões físicas. Infelizmente, o ocorrido não

Aprender a estudar

Com mais de 2 mil matriculados, seis unidades na Zona Oeste do Estado de São Paulo, e uma nova unidade na Zona Sul, no bairro do Jabaquara, o Colégio Leonardo da Vinci, membro da Inspira Rede de Educadores, destaca-se atualmente como um dos melhores da região. Segundo Letícia Smid, diretora da Marca Leonardo da Vinci, esse fato se deve principalmente

Seis em cada 10 jovens relatam ter sentido ansiedade nos últimos 6 meses; entenda

três meses. Muitos recorreram à psicoterapia e um quarto a atividades de socialização, como encontrar amigos, enquanto 4 em 10 citaram atividades físicas. Quase metade dos jovens defendeu o acompanhamento psicológico especializado nessa faixa etária, na saúde pública e nas escolas. Para 74%, um dos aprendizados da pandemia é a importância da saúde mental

Mais de 80% dos jovens dizem que irão votar nas eleições, mas maioria está pessimista com comprometimento dos políticos, aponta pesquisa

%, e em 2022, 3%. A pesquisa foi coordenada pelo Atlas das Juventudes e realizada em parceria com Conselho Nacional da Juventude (CONJUVE), Em Movimento, Fundação Roberto Marinho, Rede Conhecimento Social, Mapa Educação, Porvir, UNESCO e Visão Mundial, com apoio de Itaú Educação e Trabalho, GOYN-SP e UNICEF. Esta é a terceira edição da série de pesquisas "Juventudes

Mais da metade dos jovens dizem ter ficado para trás nos estudos

Metade dos estudantes brasileiros de 15 a 29 anos ficou para trás no aprendizado durante a pandemia. Este é um dos principais resultados da terceira edição da pesquisa Juventudes e Pandemia, coordenada pelo Atlas das Juventudes e realizada em parceria com o Em Movimento, CONJUVE (Conselho Nacional da Juventude), Fundação Roberto Marinho, Mapa Educação, Rede

Como estimular o desenvolvimento da fala e a oralidade na Educação Infantil?

para ele, no que se refere a espaço, sons e ruídos. São muitas informações novas para serem acessadas e compreendidas, por isso é importante o olhar atento e cuidadoso do adulto. Entre as atividades do cotidiano que contribuem para o desenvolvimento da oralidade, é muito importante o professor se expressar com amplitude de gestos e movimentos e ter uma presença física marcante

Enfrentamento ao racismo em escolas ainda é desigual

de cooperação educacional. Em 2021, segundo ele, foram disponibilizados cerca de R$ 250 milhões às escolas estaduais. "Nós estamos com um movimento na rede de construção de novas escolas e nestas unidades há intervenções artísticas e arquitetônicas nos espaços internos, com exposição de autores, pensadores e personalidades negras. Nós levamos ícones da música popular

Mesmo obrigada, gestão Bolsonaro ignora fiscalização da tortura da cura gay

essa tortura pode crescer ainda mais. Em 2018, no governo Michel Temer (MDB), das 28 comunidades terapêuticas inspecionadas, 14 praticavam a "cura gay" em dez estados e no Distrito Federal. Esse foi o último ano em que o MNPCT fez fiscalizações. Depois, no governo Bolsonaro, nenhuma nova inspeção foi feita após o decreto 9.831, exonerando, em junho de 2019, todos

Governo Bolsonaro tira dinheiro de creches e gasto federal com obras cai 80%

O governo Jair Bolsonaro (PL) promoveu uma forte redução de investimentos para construção de creches e pré-escolas no país. A postura resultou em alta no número de imóveis abandonados e diminuição nas matrículas nesta etapa da educação infantil. A cada ano da atual gestão o gasto efetivo na educação infantil tem sido menor. O MEC (Ministério da Educação

STF pode ser chave para ampliação de creches

de Justiça, órgãos de controle e sociedade civil, ficou incumbida de monitorar, em diálogo com o Executivo, a cada seis meses, a ampliação do acesso e da qualidade ofertada nas creches. Em dezembro de 2016, o sistema Escola OnLine da prefeitura apontava o acréscimo de 101.877 novas matrículas na educação infantil municipal - a maior expansão dessa etapa já realizada

Pesquisa revela que maioria dos brasileiros é contra a agenda ultraconservadora na Educação

ouça este conteúdo play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Inicio essa coluna parafraseando um texto do poeta Carlos Drummond de Andrade: de boas notícias, estamos todos precisados. E é exatamente uma boa nova que trago aqui: segundo a pesquisa "Educação, Valores e Direitos", coordenada pela ONG

Brasil não cumpriu 80% das orientações da ONU para evitar violações de direitos humanos

foram entregues às autoridades das Nações Unidas. Mas além deste, a organização também pede um relatório oficial às representações brasileiras. Ambos servem para nortear as novas proposições que as nações vão recomendar para o Brasil neste quarto ciclo da RPU, agendado para novembro. O relatório enviado pelo Brasil neste ano tem 18 páginas divididas em 6 categorias

Cotas: via de mão dupla

se aplica integralmente. Não é o caso de só perguntar o que a Lei 12.711 fez por alunos de escolas públicas, pobres, negros, indígenas, mas de saber o que esses brasileiros fizeram pela educação no país. Entregaram muito, porque nenhuma política pública é via de mão única. Quando o governo uniformizou na legislação as regras de acesso por cotas nas universidades

Breve relato sobre raça, racismo e escola

até então nunca imaginada, o cientificismo passou a ser a nova fonte de explicação das diferenças dos fenótipos entre seres humanos. Logo, uma série de teorias raciais foram elaboradas e consecutivamente, seguiu-se a hierarquização das raças e etnias. Intelectuais brasileiros como Silvio Romero, Roquete Pinto, Oliveira Viana, João Batista de Lacerda, Artur