Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

períodos de escolas fechadas no mundo. Acho que foi uma das coisas mais devastadoras que aconteceram. Na minha opinião foi desnecessariamente longo. Não no sentido de que se considerasse que as crianças fossem menos vulneráveis ao coronavírus, mas elas foram punidas pelas respostas das políticas públicas à pandemia. Acho que o governo colocou foco na alfabetização

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

não temos uma boa avaliação do que aconteceu nos últimos anos, que também foram muito difíceis por causa da pandemia. O Brasil enfrentou um dos mais longos períodos de escolas fechadas no mundo. Acho que foi uma das coisas mais devastadoras que aconteceram. Na minha opinião foi desnecessariamente longo. Não no sentido de que se considerasse que as crianças

Professores são fundamentais na defesa da democracia

têm seus primeiros contatos com opiniões, discursos e valores diferentes do que ouvem em seus lares e em outros espaços de socialização, como igrejas e equipamentos de lazer. É na escola que está garantido o direito à diversidade e à pluralidade de visões de mundo para formarmos cidadãos e cidadãs, e quem deve mediar esse processo são justamente os professores e professoras

‘Não tem a menor chance de um governo Bolsonaro que priorize a educação’, diz Neca Setubal

o que eu espero é que realmente um governo Lula traga o meio ambiente e a educação para o centro das políticas. Não é só não desmatar, é uma transição para uma economia de baixo carbono e a educação colada com essa visão. Que educação a gente precisa para um país que está buscando fazer essa transição? Como vai ser o ensino técnico, a formação para as profissões? Também

Educação sexual: silêncio das escolas priva crianças de autoproteção

É direito dos alunos e alunas e responsabilidade da escola incluir temas de educação sexual no currículo, determina a Constituição brasileira e o Estatuto da Criança e do Adolescente. Mas a visão distorcida sobre a educação sexual e as notícias falsas contribuem para a reprodução do mito de que ela erotiza as crianças e facilita o acesso de abusadores

No pós-pandemia, colégios devem desenvolver ‘cabeça de startup’

estimular a prática de o aluno empreender por meio de projetos de vida e iniciativas que vão transformar a própria realidade do indivíduo e da comunidade em que ele está inserido", ressalta Juliana. A BNCC do Ensino Médio, aprovada em 2018, foi um "grande álibi" para justificar a entrada do empreendedorismo nas escolas, na visão da analista. "Antes disso

O brincar como parte fundamental do aprender

de menor relevância. "Todos nós, adultos, já passamos por essa fase de infância em que a brincadeira era muito mais do que só um tempo bacana", reflete Patrícia. Aprender brincando É também entre uma brincadeira e outra que as crianças se reconhecem, ganham visão de mundo e se desenvolvem cognitivamente. Pesquisadores da Universidade de Temple e da Universidade

Educação antirracista: como trabalhar o tema na Educação Infantil

projeto na Educação Infantil deve se pautar no protagonismo das crianças no processo de aprendizagem. "As práticas mais efetivas partem da escuta das próprias crianças, ao colocar a visão de mundo delas no centro, saindo de um certo ‘adultocentrismo’", explica Geisa. Ela dá um exemplo de projeto que surgiu dessa maneira. "Um dia, eu estava descendo com a turma

Valorização do professor é fundamental para o desenvolvimento da sociedade

de abordagem em sala de aula – em diferentes níveis de ensino – têm impacto na construção da visão de mundo do aluno. "É importante que o professor considere ações, por exemplo, na dimensão cognitiva, que é a forma que o estudante pode aplicar o conhecimento em situações reais de forma criativa. Há também a esfera política, relacionada à cidadania e aos direitos

Quais são os 7 maiores desafios do próximo governador de São Paulo

de fazer um melhor diagnóstico da criminalidade no estado, bem como a valorização das polícias, por meio de melhores salários. "Salários que sejam atraentes e que não sejam convidativos ao mundo do crime." PROPOSTAS Fernando Haddad (PT) Criaremos os círculos de segurança nas áreas com maior incidência de roubos e furtos. O primeiro perímetro vai contar com uma base

Cultura nacional e democracia

à premissa falaciosa de que os "cultos" precisam "civilizar" os "incultos". Assim, nega-se o reconhecimento da sua alteridade, ou seja, a condição de sujeitos sociais que os constituem, com visões de mundo e experiências culturais plurais. Mais grave ainda, políticas culturais, guiadas por essas premissas, afrontam o princípio fundamental de que a cultura é um traço

'Estado se afastou dos pobres', diz o criador do Bolsa Família

pública, habitação, nutrição e assistência, de 5.500 municípios, "é monitorar e prestar atenção às violações dos direitos sociais e na pobreza", segundo Paes de Barros. - Nem tudo mundo entende que todas as pessoas têm direitos sociais, como habitação, trabalho, alimentação, e que é grave violação constitucional não garantir esses direitos a todos as pessoas

Seis em cada 10 jovens relatam ter sentido ansiedade nos últimos 6 meses; entenda

para as urnas – 82% vão votar – e vão levar visões de futuro que serão decisivas para seus votos, como o fortalecimento da educação, da saúde, de ações de combate à fome e redução da desigualdade. O que causa espanto é que a gente não vê esses temas colocados como prioridades nos programas de quem se propõe a governar o País", afirmou. Continua após a publicidade

Mais de 80% dos jovens dizem que irão votar nas eleições, mas maioria está pessimista com comprometimento dos políticos, aponta pesquisa

%, e em 2022, 3%. A pesquisa foi coordenada pelo Atlas das Juventudes e realizada em parceria com Conselho Nacional da Juventude (CONJUVE), Em Movimento, Fundação Roberto Marinho, Rede Conhecimento Social, Mapa Educação, Porvir, UNESCO e Visão Mundial, com apoio de Itaú Educação e Trabalho, GOYN-SP e UNICEF. Esta é a terceira edição da série de pesquisas "Juventudes

Mais da metade dos jovens dizem ter ficado para trás nos estudos

Conhecimento Social, Unesco, Porvir e Visão Mundial com apoio de Itaú Educação e Trabalho, GOYN SP, Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância) e Fundação Roberto Marinho. A pesquisa coletou 16.326 respostas de jovens de todo o país entre julho e agosto de 2022. Além de educação, também abordou vida pública, trabalho e renda e saúde. Entre os objetivos do trabalho

Como estimular o desenvolvimento da fala e a oralidade na Educação Infantil?

– ao mesmo tempo, é preciso acessar o vínculo físico com uma respiração tranquila e toques delicados nos momentos de acalanto, demonstrando que sua fala tem relação com o todo de seu corpo. Além disso, ao conversar, vale se colocar na altura e no campo de visão dos bebês, e, ao cantar, empregar expressões faciais e palavras bem declaradas, pronunciadas de maneira correta

Romeu Sassaki deixa uma sólida herança para a inclusão em nosso país

. Guardarei na memória seu entusiasmo e sua persistência em mudar a visão de mundo daqueles que o rodeavam. Fica aqui minha homenagem a esse admirável ser humano a quem serei sempre grato.

Fuvest vai alterar lista de classificação de aprovados para USP; veja como isso afeta cotistas

do novo ensino médio? Temida pelos vestibulandos, a prova da Fuvest tem seu grau de dificuldade compatível à qualidade que a universidade oferece, na visão do diretor Monaco. Em 2022, foi o 6º ano consecutivo que a universidade apareceu em 2º lugar entre as melhores instituições de ensino superior da América Latina no levantamento da Times Higher Education

País precisa gastar mais com educação nos pós-pandemia, diz Cláudia Costin

uma cicatriz do período mais agudo da pandemia, quando as escolas ficaram fechadas durante boa tarde dos anos letivos de 2020 e 2021. Como recuperar as perdas na aprendizagem nesses anos é a pergunta que escolas, gestores públicos e acadêmicos tentam responder. "O Brasil é a décima segunda economia do mundo em termos de PIB e não dá para dizer que é impossível

Projeto de intercâmbio educacional reúne representantes do Brasil, Paquistão e Quênia

O mundo conheceu a luta das meninas paquistanesas pela educação por meio da história de Malala Yousafzai. Ao receber o Prêmio Nobel da Paz, em 2014, ela disse não ser uma voz solitária: "Eu sou aquelas 66 milhões de meninas que estão fora da escola". Mas seu caminho foi sedimentado por outras ativistas pela educação, e entre elas está Baela Raza Jamil