O que propõem os presidenciáveis para educação

ano a ano os gastos sociais por 20 anos; · Revogar a Reforma do Ensino Médio e a Base Nacional Comum Curricular; · Encaminhar ao Congresso Nacional, no primeiro ano de governo, a regulamentação do regime de colaboração entre os entes federados, tendo por base a garantia do direito à educação, o combate às desigualdades e as metas do Plano Nacional de Educação

Eleições 2018: por uma política educacional que enfrente as desigualdades

% da população brasileira de 15 anos ou mais que é analfabeta funcional e, claro, das próximas gerações que acessarão as escolas. Há mais de trinta anos, em 1987, vivíamos o processo de redemocratização, quando o país planejava seu futuro nos debates da Constituinte para garantir uma democracia de fato e de direito. A busca era por uma sociedade mais justa, menos

Os presidenciáveis citam o Plano Nacional de Educação em suas propostas?

, também funcionam como um plano a longo prazo para a área. Ratificados em 2015, os objetivos devem ser cumpridos até 2030. No que se refere à educação, as metas estabelecem garantia do acesso à educação básica, eliminação de disparidades de gênero, diminuição da taxa de analfabetismo, melhoria das instalações físicas e qualificação de professores. Conversamos

O que falta para a escola brasileira praticar a educação inclusiva

“A educação inclusiva é uma perspectiva que tem como pressuposto que toda criança aprende e que esse percurso é singular. Assim, não há “alunos de inclusão”. Ou a inclusão diz respeito a todos os alunos ou não é inclusão”, explica Luiz Conceição, coordenador de formação do Instituto Rodrigo Mendes. Inclusão, portanto, refere-se à garantia do direito à diferença

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

e adultos, educação popular e terceiro setor. PONTOS FORTES Na proposta apresentada em seu programa, ressalto a implementação do Plano Nacional de Educação (PNE) e a regulação do Sistema Nacional de Educação, duas demandas importantes da sociedade. Os demais itens ajudam na garantia do direito à educação, apesar de terem pesos diferentes. PONTOS CRÍTICOS

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

na Universidade de Oxford. Tem experiência em temáticas como educação de jovens e adultos, educação popular e terceiro setor. PONTOS FORTES Na proposta apresentada em seu programa, ressalto a implementação do Plano Nacional de Educação (PNE) e a regulação do Sistema Nacional de Educação, duas demandas importantes da sociedade. Os demais itens ajudam na garantia do direito

Nenhum estado atinge a meta do Ideb 2017 no ensino médio. Índice avançou apenas 0,1%

estruturais da educação básica brasileira, precisam ser aprimoradas para que o país alcance níveis educacionais compatíveis com seu potencial de desenvolvimento e para garantia do direito educacional expresso em nossa constituição federal. Também estiveram presentes na coletiva a secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Smole, a diretora de Avaliação da Educação

Promotoria em Brasília diz que homeschooling é ‘pluralismo político’

Foto: Clinton Cardozo/Free Images choo A Promotoria de Justiça de defesa da Educação, braço do Ministério Público no Distrito Federal, sustenta que a homeschooling ‘está em consonância com o princípio fundamental da República do pluralismo político e compatível com o sistema jurídico-legal em vigência, dispondo a família do direito ao exercício da liberdade

O que é a nota de corte do SiSU?

em julho Unicamp abre as inscrições para o Vestibular 2019 Vestibular Enem Sistema de Seleção Unificada (SiSU) O que é a nota de corte do SiSU? Imprimir Texto -A +A Em 13/08/2018 17h29, atualizado em 13/08/2018 17h29 O que é a nota de corte do SiSU? Enem Ficar atento à nota de corte do SiSU pode fazer a diferença para conseguir a tão sonhada vaga em universidade

A Criança e o Adolescente nos ODS – Educação de Qualidade

com a administradora, o processo de formação da capacidade potencial da criança começa desde a gravidez, passando pelo nascimento, amamentação e alimentação correta. “É preciso enxergar a criança como um patrimônio potencial de futuro, que precisa ser preservado na sua integralidade. Não basta realizar políticas separadas para a garantia de direitos de crianças e adolescentes

Perícia feita no Inep indica fragilidades no processo de pontuação das medidas de provas do Enem 2016

a aplicação do exame, como queda de energia no local de provas. Nesses casos, os candidatos ganham o direito de participar de uma nova aplicação durante a semana. É a mesma prova para pessoas privadas de liberdade, por isso a aplicação é conhecida como Enem PPL. Em 2016, porém, a onda de ocupações estudantis em escolas públicas em 23 estados e no Distrito Federal fez

Dados sobre pessoas com deficiência: um desafio para a Educação Inclusiva

para todos. O desenvolvimento de indicadores fidedignos é essencial para melhor acompanhamento e garantia desse direito fundamental. Aprovado pela Lei nº 13.005, em junho de 2014, o PNE determina metas e estratégias para a política educacional do Brasil até 2024. Sua meta 4 é “universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência

Sociedade civil lança plano de lutas para restaurar a democracia na educação

, entre outros – leia-se pela liberdade de expressão no processo de educação e ensino e contra o movimento ‘Escola Sem Partido’ e as ‘leis da mordaça’. Em 13 pontos, entidades como a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Campanha Nacional pelo Direito à Educação e União Nacional dos Estudantes (UNE), organizadas no âmbito do FNPE, reiteram

Brasil teria que reduzir desigualdades para ir à Copa por critérios educacionais

. Garantia de direitos Reconhecer a educação como um direito também é um ponto fundamental para manter a seleção na Copa. Na avaliação de Anna Penido, diretora do Instituto Inspirare, o país precisa criar políticas específicas para áreas de maior vulnerabilidade. “Precisamos levar a sério a questão da avaliação, não para criar ranking, mas para ter dados que vão

Brasil teria que reduzir desigualdades para ir à Copa por critérios educacionais

da Educação), criado em 2007; manteve-se o PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), criado em 1995, e outros como o PNAE (Programa Nacional de Alimentação Escolar), também criado em 1995, e o Programa Nacional do Livro Didático, criado em 1985 mas aprimorado dez anos depois, em 1995. Garantia de direitos Reconhecer a educação como um direito também é um ponto

PNE chega ao quarto ano com apenas um dispositivo cumprido integralmente

que não alcançarem o valor mínimo do financiamento projetado. Os atrasos, segundo especialistas, seguramente impactam no cumprimento das demais metas do Plano e dificultam a possibilidade do País de reparar a histórica trajetória de atraso educacional no que diz respeito à garantia do direito a uma educação de qualidade na educação básica e no ensino superior

As metas da Educação

e do Conselho Nacional de Educação. O PNE foi instituído pela Lei n.º 13.005/14, que definiu diretrizes, metas e estratégias para a política educacional do País. As 20 metas enfatizam a garantia do direito à educação com qualidade, prevista pela Constituição, e têm por objetivo assegurar o acesso ao ensino obrigatório, a ampliação das oportunidades educacionais

A Educação Infantil e a BNCC

. Por exemplo: autoconhecimento e autocuidado estão interligados com o brincar e o conviver. A competência de cultura digital está ligada ao direito de explorar. Não basta dar foco a apenas uma ou outra competência, mas garantir que haja uma variedade de experiências. Undime – Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o foco é a construção do sistema alfabético

Análise de imprensa - Junho de 2018

estagnada e ainda mais distante dos 4,3 estabelecidos pelo PNE”, revela a matéria de O Globo, que ouviu Andressa Pellanda, coordenadora de políticas educacionais da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Segundo ela, o PNE é necessário na garantia do direito à educação. O balanço dos quatro anos de vigência do PNE também foi abordado pela Agência Brasil

Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

e o saber; [...] IV – respeito à liberdade e apreço à tolerância; [...] VI – gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; VII – valorização do profissional da educação escolar; VIII – gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino; IX – garantia de padrão de qualidade; X – valorização da experiência