Escola em Tempo Integral: conferência inaugura ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral

"As experiências de escolas públicas de tempo integral buscavam uma escola contemporânea, comprometida com a equidade, inclusiva e sustentável, que envolve toda a comunidade, reconhece o território e valoriza a cultura local", descreveu. "É uma escola que as crianças vão com entusiasmo, aprendem e dão significado para as aprendizagens". A educadora também lembrou da importância do trabalho intersetorial na Educação Integral, além de experiências mais recentes de políticas públicas federais, como o Mais Educação.

Tecnologia na educação: um bem ou um risco?

Lançado em 26 de julho pela Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), o GEM Report 2023 sobre tecnologia na educação tem suscitado forte reação na comunidade educativa. Para alguns, o relatório apresenta uma visão negativa da tecnologia na educação ao destacar os riscos de aumento de desigualdade no acesso a oportunidades...

Escolas se enfeitam de novas tecnologias sem intensificar comunicação

Passar da instrução para a aprendizagem é o resumo da proposta que tornou a Escola da Ponte, em Portugal, uma experiência inovadora de educação pública. Fundada em 1976, a instituição de ensino busca dar protagonismo ao aluno e ao processo de aprendizado, que se torna, ao mesmo tempo, mais autônomo e mais coletivo. A experiência da Escola da Ponte inspirou o...

Reitores de universidades federais querem mudar modelo de escolha de dirigentes após Bolsonaro

A Andifes, entidade que representa aos reitores das universidades federais, encaminhou ao Ministério da Educação (MEC) uma proposta para alterar a forma como ocorre a escolha dos dirigentes das instituições de ensino. A entidade quer o fim da lista tríplice enviada ao governo para selecionar os gestores. A proposta prevê que só os nomes dos candidatos que ve...

Brasil coloca dois estudantes entre os 50 finalistas de prêmio internacional

Dois estudantes brasileiros entre os 50 finalistas do Global Student Prize (do inglês, Prêmio Global do Estudante) 2023, promovido pela Chegg.org, divisão focada em impacto e pesquisa da Chegg, empresa norte-americana de tecnologia educacional. A premiação anual concede US$ 100 mil ao estudante que mais impactou positivamente a aprendizagem, a vida de seus c...

Aprendizagem Profissional: um caminho para jovens trilharem carreiras sustentáveis

Conseguir um emprego formal não é tarefa fácil e a situação se torna mais desafiadora para quem não tem experiência no mundo do trabalho. E foi nessa situação que João Paulo Bezerra, na época com 17 anos, se encontrava quando estava em busca do seu primeiro emprego, sem saber quais seriam suas habilidades profissionais ou qual realidade encontraria pela fren...

O racismo nega o direito de crianças e jovens negros à educação

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok É com muita alegria que lanço mão desse espaço para divulgar o trabalho de professores e escolas comprometidos com a educação antirracista. Aqui, já escrevi a respeito do CMEI Djalma Ramos, instituição de ensino infantil localizada n...

Aprendizados da militarização

A experiência com o Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares (Pecim), cujo fim foi anunciado na semana passada pelo MEC, é oportuna para lembrar e evitar erros historicamente repetidos na condução de políticas públicas educacionais. Um deles é acreditar que a solução para nossos grandes problemas educacionais virá de pequenos projetos, anunciados com po...

Saeb: como reforçar as aprendizagens dos estudantes que participam do exame

Foto: FG Trade/Getty Images O clima é de festa na Escola de Tempo Integral Monsenhor Bernardino, em Petrolina (PE): os estudantes do 2º e do 5º ano são recepcionados com música e por colegas de outras turmas, posam para fotos feito celebridades com plaquinhas confeccionadas especialmente para a data e tomam um café da manhã reforçado. A ocasião é importante ...

Acessibilidade e inclusão: por que é importante discutir o tema na escola?

Jogar basquete com os amigos é a atividade preferida de Murilo Ronny da Silva, que estuda no 7º ano da EE Residencial Bordon, em Sumaré (SP). Foto: Ricardo Lima/NOVA ESCOLA. "O ninja das duas rodas". É assim que a coordenadora dos Anos Finais do Ensino Fundamental, Fernanda Dias, define o aluno Murilo Ronny da Silva, de 11 anos, que estuda no 7º ano da EE Re...

O que deve estar no radar do diretor escolar em julho?

Julho é sinônimo de férias para os estudantes e professores. No entanto, para os gestores, é um momento de dar conta de diversas demandas administrativas e pedagógicas. Foto: Getty Images Julho pode ser sinônimo de férias para os estudantes e parte da comunidade escolar, mas é um momento de intenso trabalho para os gestores. Avaliar como foi o primeiro semes...

Cursos online para professores e gestores escolares – edição julho 2023

Se você está em busca de cursos online para fazer durante o mês de julho ou ao longo do segundo semestre, o Porvir publica abaixo uma seleção de oportunidades para professores e gestores escolares. O meio do ano letivo é uma época adequada para uma autoavaliação e análise de novas formas de se atualizar em relação às últimas pesquisas, metodologias de ensino...

Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública

A comunidade escolar precisa se sentir parte do processo, compreender a importância, precisa sonhar junto sobre a riqueza das novas oportunidades de aprendizagem. Antes de ter acesso a um currículo ampliado de oportunidades, os estudantes e seus familiares precisam desejar, ficar ansiosos no sentido de poder e querer participar dessa nova proposta.

Para ampliar educação alimentar, São Caetano (SP) terá hortas em todas as escolas

Inspirada em atividades de educação alimentar de escolas públicas do município, como a adoção de cozinhas experimentais para crianças, São Caetano, no ABC Paulista, decidiu expandir a política pública de atenção à alimentação e vai adotar hortas em todas as suas 66 unidades escolares. Durante reuniões quinzenais com a Secretaria de Educação da cidade, gestor...

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

Também diz respeito a trabalhar para fazer valer os direitos dos estudantes e suas famílias, apoiados pela rede de proteção integral. Ainda, a realizar um processo de ensino e aprendizagem conectado ao território, à comunidade e às demandas dos estudantes e do mundo contemporâneo. O tempo integral, por sua vez, é definido por um período letivo de, no mínimo, 7 horas por dia nos 5 dias da semana, como determina o Conselho Nacional de Educação (CNE).

Um novo olhar para a educação integral a partir da aprendizagem criativa

Muito mais do que um currículo, é um aprendizado para a vida. É assim que Ricardo Lisboa, integrante da secretaria de educação de Alagoas, descreve a experiência de jovens que frequentam o Melvin H. King Fab Lab, em Boston, nos Estados Unidos. No final de maio, ele e outros secretários de educação, subsecretários, diretores executivos e membros da equipe téc...

Projeto político-pedagógico deve ser revisto para se adequar à educação inclusiva

Desde 1994, a professora Lúcia Santos atua como diretora escolar. Uma de suas aventuras foi ter saído do Rio Grande do Norte e firmado residência em Manaus (AM), onde atua como gestora na Escola Municipal Waldir Garcia há 18 anos. Ao chegar à escola em 2005, percebeu altos índices de abandono escolar e reprovação. A educadora conta que a escola está localiza...

LGBTQIAP+: Confira livros, filmes e planos de aula para o debate na escola

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica orientam a organização, articulação, o desenvolvimento e a avaliação das propostas pedagógicas de todas as redes de ensino brasileiras. E enfatizam que as escolas devem estar atentas à diversidade, inclusive no que diz respeito a gênero e orientação sexual. Para o ensino fundamental, destacam-se a impor...

Em Jundiaí (SP), crianças aprendem fora da escola e com a natureza

Parte delas também ofertam o tempo integral – são 6 de Ensino Fundamental, 15 creches e outras 5 em que a jornada foi estendida apenas para o 5° ano, como forma de promover melhores aprendizagens para os estudantes mais impactados pela pandemia. Há, ainda, escolas que atendem nos dois modelos, de acordo com as demandas específicas de cada família. "A maioria das nossas escolas de tempo integral, e toda nova tecnologia ou projeto que chega, vão para as bordas da cidade, onde as crianças mais pobres precisam mais da escola – uma forma de promover a equidade no nosso território", diz Vastí Ferrari Marques, Secretária Municipal de Educação de Jundiaí (SP).

Prêmio LED: conheça os sete projetos inovadores na educação que receberam incentivo de R$ 1,3 milhões

Com o propósito de promover o acesso a um ensino igualitário e de qualidade, o Movimento LED premiou este ano sete iniciativas inovadoras da educação básica, da não formal e da profissionalizante. Por meio do Prêmio LED, seis ganhadores receberam R$ 200 mil cada. Um deles, votado pelo público, conquistou R$ 100 mil. A verba ajudará a transformar a vida de cr...