A pandemia de covid-19 mudou sua personalidade? É provável que sim

tenham acumulado muitas experiências presenciais e habilidades de enfrentamento. Vários meses atrás, o consultório de Anviksha Kalscheur em Chicago estabeleceu um programa de apoio a adolescentes para ajudar os jovens a lidar com sentimentos de desconexão e isolamento. Os adolescentes passaram a expressar uma visão geral negativa em relação ao futuro e aumentaram

Lula diz que Fies terá 'muito mais força' e governo vai ampliar universidades federais

, e até representante do mercado financeiro. Intitulado Brasil do Futuro, o programa foi dividido em três blocos de meia hora cada. Lula falou sobre a recriação do Ministério da Cultura, além de uma pasta específica de segurança pública, para articular políticas com os estados. Como tem ressaltado nas últimas semanas, Lula enfatizou que o governo precisa recuperar

A pandemia mudou sua personalidade? Possivelmente

ser mais consciente", disse Harmon, acrescentando que viu muita ansiedade social nas gerações mais jovens, talvez porque elas não tenham acumulado tantas experiências presenciais e habilidades de enfrentamento. Vários meses atrás, o consultório de Anviksha Kalscheur, em Chicago, criou um programa de apoio a adolescentes para ajudá-los a lidar com sentimentos

Análise de Imprensa - Setembro e Outubro de 2022

); e “Por que o jovem periférico está invisível nos programas dessas eleições?” (UOL, 02/10). Desigualdade racial ou de gênero (26 inserções/31%) – O destaque aqui ficou para a busca de equidade racial na educação, incluindo a continuidade da Lei de Cotas (Lei no711/2012). Exemplos: “Educação antirracista e inclusiva deve ser prioridade do próximo governo” (Centro

"Nossa política de combate ao racismo é um band-aid em fraturas expostas"

dos outros colaboradores do livro. Quais são essas ações? A criação de um plano para a juventude que possa acabar com a mortandade consentida dos jovens negros. Um programa de apoio ao ensino médio público, porque é onde ocorre a maior evasão escolar da população jovem. O fortalecimento das universidades públicas como forma de impedir o sucateamento dessas

Educação Integral em Debate discute o papel da escola na garantia de direitos

- Educadora social, co-gestora da Rede LiteraSampa e formadora de jovens Encerramento - 16h às 17h Análise do contexto e perspectivas para o futuro: educação integral como pauta prioritária do direito à educação no Brasil. Convidada: Jaqueline Moll, professora na UFRGS e membro da REDHUMANI e do Observatório Nacional de Educação Integral Mediadora: Natacha Costa

Iniciação científica com equidade racial

da aprendizagem e participação escolar. Também é evidente a auto responsabilização desses jovens pelos seus futuros pessoais e profissionais.

Graphogame: Educadores rebatem as promessas de Bolsonaro sobre o aplicativo

. "O nosso Ministro da Educação tem um aplicativo que foi aperfeiçoado e já está há um ano em vigor, chama-se Grapho Game. Ou seja, num telefone celular se baixa o programa e a garotada fica ali. Letra A, ela aperta o A e aparece o som de A. Vai para sílabas. C e A: Ca. No passado, no tempo do Lula, a garotada levava 3 anos para ser alfabetizada. Agora, em nosso governo, leva

Sucesso das cotas raciais no Brasil esconde desafios regionais

no Brasil e, por força da própria legislação, o país deve promover a revisão do programa que reserva vagas nas instituições de ensino superior. Para ajudar nesse debate, dois grupos de pesquisadores analisaram o impacto que as cotas tiveram não só para os estudantes mas também para as próprias universidades. Descobriram, por exemplo, que a proporção de pretos

Céticos com o futuro, 76% dos jovens dizem querer deixar o Brasil, indica Datafolha

Pesquisa Datafolha entre jovens brasileiros revela uma perturbadora discrepância, capaz de gerar frustração no futuro, entre expectativas pessoais muito positivas e elevado pessimismo em relação ao Brasil. LEIA MAIS: Lula amplia distância entre mais pobres, e Bolsonaro lidera nas faixas acima, aponta Datafolha Brasil tem queda de formação de professores

Céticos com o futuro, 76% dos jovens dizem querer deixar o Brasil, indica Datafolha

Pesquisa Datafolha entre jovens brasileiros revela uma perturbadora discrepância, capaz de gerar frustração no futuro, entre expectativas pessoais muito positivas e elevado pessimismo em relação ao Brasil. Embora 67% dos jovens entre 15 e 29 anos esperem que sua situação pessoal esteja muito melhor daqui a dez anos (e 65% achem o mesmo sobre sua situação

Sonho de jovens com engenharia e medicina acaba em informalidade e baixo salário

em testes de leitura e ditados. Em termos materiais, essas famílias até que evoluíram ao longo desses 17 anos, melhorando as condições de suas casas e comprando eletrodomésticos. Mas seguem sem a perspectiva de obter renda maior no futuro e se livrarem da dependência de programas de transferência do Estado. Na família dos Dumont, apenas um membro tem carteira

Professores são destaque de documentário que mostra projetos inovadores

, o documentário Educação Presente para o Futuro conta histórias de projetos inovadores em escolas brasileiras. No centro dessas iniciativas, os professores. Disponibilizado no Globoplay a partir deste sábado, 15, Dia do Professor, o filme dá destaque a educadores que aliam tecnologia a criatividade para cativar os alunos. A obra não lança luz, para isso, em projetos

Lutas, conquistas e descobertas: conheça a trajetória de três professores indígenas

isso, como formação adequada e escolas com infraestrutura e acesso a materiais pedagógicos específicos, esses educadores também contribuem para a formação de novas gerações mais conscientes de seus direitos, com a possibilidade de escolher seus caminhos futuros sem serem submetidos a violências, como o racismo e o apagamento de suas culturas, tão frequentes em escolas não

Entenda: o que motiva e desmotiva o jovem a ser professor

, quando descobrem, "ou acham que não vou dar conta ou acreditam que tenho alguma habilidade especial". "O futuro está em disputa. Marcar posição e lutar pela educação é imprescindível" Luís nasceu em São José do Rio Preto (440 km de SP) e decidiu se tornar professor por meio de um programa de divulgação da Unesp (Universidade Estadual Paulista) –faculdade onde foi cursar

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

de apenas ensinar o que está na cartilha? Então eu acho que esse interesse dos professores pelos alunos, esse entendimento de que todo aluno pode aprender, que eles aprendem de forma diferente, e que eu preciso encontrar é o futuro do ensino. A maior ameaça à educação não é apenas sua ineficiência, é a perda de relevância. Muitos jovens hoje pensam que a educação

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

não é apenas sua ineficiência, é a perda de relevância. Muitos jovens hoje pensam que a educação não diz respeito a eles, à vida e ao futuro deles. E isso é muito, muito perigoso. BBC News Brasil - Qual país em desenvolvimento, sem tantos recursos, que está indo numa direção correta em sua visão? Schleicher - O Vietnã. Dez anos atrás o Vietnã poderia alcançar

Sonho roubado

. "É extremamente injusto que jovens negros, pobres, favelados e que acessaram essa educação deficitária tenham as mesmas prerrogativas de ingresso à graduação que os demais", diz. Além das cotas, Amanda destaca a importância de oportunidades como bolsas de estudo e programas de financiamento estudantil: "Elas facilitam a entrada dos jovens oriundos de pré-vestibulares

Gestão e muito mais: o que faz um bom programa educacional

está distante de ser resolvida. Isso não significa, no entanto, que progressos não podem ser notados. No livro "Pontos fora da curva: por que algumas reformas educacionais no Brasil são mais efetivas do que outras e o que isso significa para o futuro da educação básica", o atual diretor-executivo do Todos Pela Educação, Olavo Nogueira Filho, aborda o porquê

Alunos precisam ter aula sobre o futuro, defende futurista

. "O futuro nasce na imaginação e com ela fomos capazes de criar tudo aquilo que temos hoje de inovação. É muito importante fortalecer e ampliar o imaginário dos alunos dentro das escolas com a perspectiva de luz para que as crianças e jovens percebam que são capazes e que podem mudar o futuro. Hoje, me preocupa muito o que observo nesses alunos que pensam no futuro