Unicef: 5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro

escolares. "Assim, estima-se que mais de 5,5 milhões de crianças e adolescentes tiveram seu direito à educação negado em 2020", afirma a pesquisa. Disparidades Os dados mostram grandes disparidades entre estados. Enquanto Acre (10%), Amapá (12%) e Roraima (15%) tiveram percentuais de dois dígitos para crianças e adolescentes de 6 a 17 anos que não frequentavam

5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro, diz Unicef

às atividades escolares. "Assim, estima-se que mais de 5,5 milhões de crianças e adolescentes tiveram seu direito à educação negado em 2020", afirma a pesquisa. Disparidades Os dados mostram grandes disparidades entre estados. Enquanto Acre (10%), Amapá (12%) e Roraima (15%) tiveram percentuais de dois dígitos para crianças e adolescentes de 6 a 17 anos que não

Governo fará prova no AP para diagnosticar o que alunos da rede pública aprenderam em 2020

Os estudantes da rede pública do Amapá deverão passar por uma avaliação em janeiro de 2021. A Secretaria de Estado da Educação (Seed) informou que quer saber o que os alunos aprenderam ao longo de 2020, em meio à pandemia da Covid-19. Em decreto, o governo já definiu que as aulas só retornam no ano que vem. As aulas da rede pública e também particular

Governo do AP decide retomar aulas presenciais em escolas apenas em 2021

O governador do Amapá, Waldez Góes (PDT), assinou na quinta-feira (19) o decreto sobre a retomada gradual das aulas presenciais em escolas do estado. O documento, válido para as redes pública e particular, confirma o retorno somente no ano letivo de 2021. Por meio de rede social, Góes disse o plano completo para a retomada será apresentado na segunda-feira

De currículo compacto a professor extra, lições de quem já reabriu escolas

, mas também desafios de planejar e dar aulas. No Amazonas, o primeiro Estado a autorizar a abertura de escolas públicas, em agosto, a volta foi com medo. "O Amazonas esteve no olho do furacão, foi parar no The New York Times com notícias de covas coletivas", diz a secretária de Gestão da Secretaria de Educação, Rosalina Lobo. Quando as escolas estaduais reabriram

Currículo compacto, ajuda de colegas e professor extra: lições e desafios de quem já reabriu escolas

possíveis lições, mas também desafios de planejar e dar aulas. No Amazonas, o primeiro Estado a autorizar a abertura de escolas públicas, em agosto, a volta foi com medo. "O Amazonas esteve no olho do furacão, foi parar no com notícias ruins, de covas coletivas. Aquilo foi dramático para nós", diz a secretária de Gestão da Secretaria de Educação, Rosalina Lobo

8 redes estaduais do ensino público já têm data de reabertura; veja a situação no seu estado e capital

presenciais: Há as unidades federativas que não preveem a volta da sua rede estadual no ensino público em 2020: O Piauí havia marcado o retorno do 3° ano do ensino médio e dos cursinhos pré-vestibulares para o dia 19 de outubro, mas uma decisão judicial determinou a suspensão desses planos. O Amazonas foi o primeiro estado a ter voltado com as aulas nas escolas, em 10

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

, o trabalho presencial no serviço público e as atividades de cinemas, teatro, museu e eventos sociais. O governo anunciou que está estudando com os setores da educação e da cultura a volta gradual das atividades. Bahia A capital baiana, Salvador, está no início da Fase 3 do plano de retomada das atividades, acordado entre prefeitura e governo do Estado

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

Diversos estados apresentaram flexibilização de suas restrições sanitárias tomadas como forma de prevenção à disseminação da pandemia do novo coronavírus neste mês de agosto, mas a volta às aulas, anunciada em algumas unidades da Federação, foi adiada ou ainda segue em avaliação em vários locais. As decisões atendem a planos estaduais ou municipais

Volta às aulas: "Quem vai se responsabilizar quando o primeiro aluno ou professor morrer?"

está alinhada com as diretrizes mundiais e estaduais de saúde. As escolas vêm lançando mão de estratégias variadas para receber os alunos, desde rodízio com diminuição das turmas, até orientações para que não utilizem sapatos, façam recreio em duplas, sigam demarcações de distanciamento e regras de higienização frequentes. As diretrizes variadas constam em um plano

Referencial Curricular Amapaense - Ensino Médio

O Referencial Curricular do Estado do Amapá para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta

Estados que adotam ensino médio integral revelam bons resultados

profissionalizantes em tempo integral. A meta é chegar a 50%. Recentemente, o Amapá também começou a investir no tempo integral para a última etapa da educação básica, somando 8 escolas nesse modelo. "Todo o sistema educacional do Amapá está sendo enriquecido e estamos conseguindo mobilizar todos os 16 municípios do estado. Nosso primeiro desafio foi reconhecer o problema

Escolas mudam currículos para se adaptar à reforma do ensino médio

estaduais de educação se reuniram em São Paulo para debater o novo ensino médio em evento do Consed (Conselho Nacional de Secretarias de Educação). Um dos destaques foi o estado de Pernambuco, que começou em 2007 a implantar o médio integral, hoje presente em 57% da rede e com a meta de 70% para 2022. Outros, como Minas, Goiás e Amapá, têm médias menores, entre 10

Governo do RN comunica que não vai aderir a modelo cívico-militar em escolas

um ambiente educativo plural". Além disso, o Governo afirma a falta de tempo hábil para discussão do tema. Na semana passada, o Governo havia pedido uma prorrogação do prazo para poder analisar como funcionaria esse modelo. Segundo o Executivo, o fato de não aderir ao modelo também tem base nas determinações do Plano Estadual de Educação, "como instância de elaboração

MEC lança programa para melhorar indicadores do fundamental 2

e em seis estados – Amapá, Amazonas, Maranhão, Pará, Roraima e Sergipe – nenhum município alcançou a meta do Brasil. Porvir Conversa com o ensino médio Para reverter este quadro, gestores, professores e alunos serão convidados a pensar em um plano de ação para transformar o ambiente de suas escolas e favorecer a participação dos estudantes. “Esse programa continua

Ensino médio brasileiro é reprovado pelo principal indicador do país

constrangimentos políticos e eleitorais em Minas Gerais, Bahia, Roraima, Amapá, Maranhão, Amazonas e Distrito Federal. Troca de estados São Paulo perdeu a liderança no indicador da educação básica e também do ensino médio de rede. Ao recuar no ensino médio público estadual, São Paulo foi ultrapassado por Goiás, Espírito Santo e Pernambuco, e empatou com Ceará e Rondônia

Especialistas criticam sucateamento da educação em SP durante governo Alckmin

de sucateamento do sistema educacional paulista, alertam especialistas. O estado de São Paulo tem mais de 5.400 escolas públicas com mais de 3,7 milhões de alunos na rede estadual. Porém, 15% do ensino médio têm mais de 45 estudantes por sala, um número muito alto, segundo o Conselho Nacional de Educação que prevê até 30 alunos por turma. Anatalina Lourenço da Silva

AP tem os menores índices do país de crianças na escola e educação integral

% dos estudantes da educação básica. No Amapá, a cobertura é de 4%, enquanto o país alcançou 17,4% dos alunos. No estado, o Governo iniciou a educação integral em 2017 em oito das quase 400 escolas estaduais, sendo cinco em Macapá e três em Santana. Atualmente são mais de 2 mil alunos atendidos. O núcleo que coordena a modalidade de ensino na Secretaria de Estado

No Acre, 15,6% das crianças com até 3 anos estavam matriculadas em creches em 2017

%. O estudo é baseado em um cruzamento de dados mais recentes do Ministério da Educação sobre as matrículas e das estimativas populacionais do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O Amapá é o estado que tem a menor cobertura do serviço na região norte, apenas 5,6% das crianças estavam matriculadas em creches no ano passado. Em seguida, aparece

Mais alunos e menos verbas: a conta das federais não fecha

. Por isso mesmo, especialistas sugerem cautela em relação aos dados do MEC. O doutor em matemática Renato Pedrosa, que coordena o Laboratório de Estudos em Educação Superior da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), afirma que o dispêndio associado à pesquisa, que é muito elevado nas universidades mais desenvolvidas, precisa ser ponderado. - Com isso, teríamos uma conta