Projeto busca padrinhos que financiem cursos para jovens prestes a deixar abrigos

de trabalho, ela acaba de ganhar bolsa para um curso técnico em Administração. A iniciativa faz parte do projeto Doe um Futuro, do Tribunal de Justiça do Rio. — Mesmo com todas as dificuldades que passei pela vida e diante da falta de esperança, sempre gostei muito de estudar. Hoje eu enxergo a possibilidade de mudar o meu futuro e ainda retribuir todo o carinho

Aluno, professor e gestor: conheça a história de Ewerton Menezes na EJA

S Este conteúdo faz parte da Série Desafios e Perspectivas da EJA no Brasil "Não estou no mundo para, simplesmente, a ele me adaptar, mas para transformá-lo", escreve Paulo Freire (1921-1997) nas primeiras páginas do livro "Pedagogia da Indignação". O depoimento bem descreve a trajetória do educador Ewerton Menezes Fernandes de Souza, paulistano de 39 anos

Caminhos para recuperar a perspectiva integrada da Educação Básica

integral de todos os outros sujeitos da comunidade", disse Edneia, reafirmando que, para tanto, é preciso superar a encruzilhada colocada para muitas pessoas de escolher entre sobrevivência e escolarização. Para finalizar, Edneia leu um trecho do livro "Ensinando Comunidade: uma pedagogia da esperança", de bell hooks, do qual é autora do prefácio: "A cultura

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, qual caminho trilhar na Educação?

a sociedade, de modo a torná-la mais justa e igualitária. Em seu livro Pedagogia do Oprimido (1968), ele nos ensina que a educação não é neutra, é espaço de disputa entre projetos distintos e antagônicos: a educação bancária e a educação libertadora. Lucinha Alvarez é fundadora do TEIA. Professora titular da FAE/UFMG. Pesquisa e atua nos seguintes temas: Educação

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, quais caminhos trilhar na Educação?

a sociedade, de modo a torná-la mais justa e igualitária. Em seu livro Pedagogia do Oprimido (1968), ele nos ensina que a educação não é neutra, é espaço de disputa entre projetos distintos e antagônicos: a educação bancária e a educação libertadora. Lucinha Alvarez é fundadora do TEIA. Professora titular da FAE/UFMG. Pesquisa e atua nos seguintes temas: Educação

Educação Integral como guia para a formação de professores

da construção da história da educação pública brasileira. Maria Thereza Marcílio é consultora da ONG Avante – Educação e Mobilização Social desde a sua fundação e presidente. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), é mestre em Educação pela Harvard University e membro da Academia Bahiana de Educação e da Academia de Ciências da Bahia

Como apoiar e fortalecer o trabalho de professores negros na escola

Evaristo; Quilombismo, de Abdias do Nascimento; Teatro Experimental do Negro, de Abdias do Nascimento; Pedagogia do Oprimido, de Paulo Freire; Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire; Pedagogia da Esperança, de Paulo Freire; A Importância do Ato de Ler, de Paulo Freire. Representatividade importa e inspira Criança em oficina de boneca abayomi. "Aquela menina negra

‘É preciso entender a inclusão como um direito humano’

mais atenta mesmo. O Brasil tem uma das melhores legislações. Só que a legislação não é mágica, não resolve tudo – mas, sem legislação, você não faz nada. Crédito: FG Trade/iStock Porvir – Como enxerga o tema nas faculdades de pedagogia? Marta Gil – Nos cursos de formação, de pedagogia e nos cursos de educação, a grade curricular atual fala de educação especial

'Todas as crianças carregam em si a semente da genialidade', diz educadora

Mundo.  O ponto de partida do relatório (da Unesco) é o alerta para um futuro de incertezas, guerras, crises migratórias e mudanças climáticas. Como transmitir isso aos alunos sem deixá-los desanimados ou indignados? Espero que eles sintam um toque de esperança. Não queríamos que o documento fosse alarmista, fatalista, mas que criasse consciência

Braz Rodrigues e a transformação de Heliópolis em um bairro educador

Embora não exista uma chave para a esperança ou mesmo um botão, que quando pressionado dá acesso à ela, o diretor aposentado Braz Rodrigues pode conhecer um caminho para alcançá-la. De caminhos ele entende: há mais de uma década, o pedagogo percorre uma longa jornada para transformar Heliópolis, SP, em um bairro educador. Professor durante 19 anos

Prêmio LED reconhece seis projetos inovadores na educação com incentivo de R$ 1,2 milhões

que acreditam na educação comunitária. — Como pagamos aluguel, a premiação vem como esperança para construção da nossa sede fixa, com um ambiente mais confortável e uma biblioteca maior, pois hoje só conseguimos atender 0,6% dos jovens de 14 a 25 anos da região — aponta Borges. Lucas Costa, de 18 anos, participou das duas frentes do cursinho. Sem sucesso na tentativa

Sob Bolsonaro, novo Prouni aumenta risco de elitização do ensino superior

que serão priorizados pessoas com deficiência, professores que optarem por cursar licenciatura ou pedagogia e, em seguida, alunos de escolas públicas. Estudantes de colégios privados sem bolsas são os últimos da fila. Nos próximos anos, será possível mensurar os impactos dessa mudança no acesso ao ensino superior por estudantes pobres e de escolas públicas

Reforma fiscal precisa considerar desigualdade no Brasil

, e que todo mundo fica melhor ou pior. Acho que esse é um ponto importante da sociedade brasileira, de pouca vinculação com relação, com as atribuições e, obviamente, participação social e cobrança. Não tem uma pedagogia, que me parece que nos falta, e hoje gente vê, por exemplo, alguns exemplos na Amazônia né, diante da tragédia que se vive, nós temos visto ações

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

com mais profundidade os motivos que levam os estudantes para o período da noite. "Falta de vagas no diurno? Pouca atratividade do ensino médio e daí estudar em um turno com menor carga horária se mostra menos desgastante? A esperança de encontrar um trabalho? Não puderam estudar no diurno na idade certa e então optam por estar no noturno já mais velhos? O índice de reprovação

João Pedro Stedile - O ano da esperança de mudanças

de jet ski no final do ano, levamos diversos caminhões de comida para o sul da Bahia, como fizemos nos últimos dois anos em que nos dedicamos a aumentar a produção de alimentos e fortalecer as cooperativas da reforma agrária. Dessa forma, contribuímos para o processo de pedagogia de massas para conscientizar e preparar o povo para se mobilizar em torno de um novo

Mãe solo faz Enem pela quarta vez para tentar vaga em universidade em Roraima: 'esperança para mim e para os meus filhos'

de casa. É ralado. O Enem é uma esperança de um futuro melhor, tanto para mim e para os meus filhos", disse. Graziele disse que não tem emprego formal e trabalha vendendo confecções para sustentar os filhos de 11 e 7 anos, e da sobrinha, de 15. Ela conta que ano passado chegou a conseguir uma vaga em uma faculdade EAD, mas não conseguiu ir adiante porque

Sem salas de aula e focada na educação comunitária, escola do Brejo paraibano é reconhecida internacionalmente

quando o assunto é ‘educação de qualidade’? A resposta, por vezes, dependerá de onde se fala. Para os moradores do campo, das áreas distantes dos grandes centros, a educação pode ser fagulha de esperança para uma vida que garanta as benesses da Zona Rural, sem perder os direitos e os acessos de quem vive próximo às capitais. Essa fagulha se acendeu em 2005 no Brejo

Dia dos professores: reflexões de uma educadora sobre a profissão

que a profissional que sou hoje não é a mesma de quando iniciei esse caminhar – e ainda bem! Estou numa constante formação e mutação. É a partir da consciência de ser uma profissional inacabada, ideia que Paulo Freire traz em Pedagogia da Autonomia – que por sinal, é uma ode à reflexão de ser docente – que convido vocês a pensarem sobre nossa profissão. "Ensinar exige risco

A liberdade segundo Freire e Morin, debatida por especialistas

como Pedagogia da Autonomia e "Pedagogia do Oprimido", completaria um século em 19 de setembro. Leia: 100 anos de Paulo Freire: ler o mundo antes das palavras Silvia Fiorese, diretora acadêmica do Cel.Lep, abriu o evento e chamou o professor doutor Fernando José de Almeida, da PUC-SP, para fazer a mediação. Ele iniciou sua fala afirmando ser impossível viver junto

Do Saara à Cracolândia: pedagogia de emergência e outras abordagens

O trabalho heroico de grupos que têm a arte como ponte para a cura de feridas psicológicas em crianças e adultos que vivem em regiões de violência permanente, guerra e insurreições Laura Rachid, A pedagogia de emergência preocupa-se com o sentir, pensar e querer de cada criança que vive em região de guerra, de catástrofe natural ou violência – esse último