A reprodução do autoritarismo secundário via sistema educacional, ou o que a pandemia de covid-19 também revelou sobre a formação de professores

. O programa ajudou a ressignificar experiências e avaliou o capitalismo digital na educação.

Maiores desafios da educação são ‘precariedade das escolas e inclusão’, diz secretário de Fortaleza

. Eles só têm 120 horas e precisam ir para 200 horas. A ideia é enquadrar no plano de cargos e carreiras dos servidores da educação. Em relação à gestão democrática nas escolas. Em Fortaleza, nesse ponto, ainda predomina a indicação política para ocupação desses cargos. Tem algo pensado para alterar esse formato? Eu estou ouvindo os diretores sobre essa pauta

Nove em cada dez estudantes LGBTI+ sofreram agressão verbal na escola

. "Nós estamos dando elementos e evidências para serem trabalhados nas escolas. Vamos ter uma escola protegida, uma escola democrática, uma escola em que todo mundo possa conviver harmonicamente", declarou Toni Reis. Pesquisa nacional O questionário da pesquisa foi respondido por 1.349 estudantes da educação básica (acima de 16 anos) do ensino regular e da Educação

Governo de SP insiste em adotar modelo educacional cívico-militar

encontra amparo na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que regulamenta o ensino no país. De acordo com o parecer, o modelo que pretende ser adotado pelo governo paulista afrontaria os princípios constitucionais da liberdade de pensamento, da valorização do profissional da educação e da gestão democrática da escola. "À luz

Governo cria programa que visa promover ambiente escolar seguro e inclusivo

e Combate à Violência nas Escolas (Snave) em articulação com os Estados, municípios e o Distrito Federal. Segundo portaria, publicada nesta quarta-feira (26) no Diário Oficial da União (DOU), o ProEP tem como objetivos contribuir para a formação continuada dos profissionais da educação no desenvolvimento de competências para prevenção e resposta à violência

Caminhos para escolas acolhedoras e seguras

o currículo no que diz respeito à educação socioemocional aliada à discussão de temas transversais (por exemplo, o bullying); fortalecer o vínculo entre escola e comunidade, criando e estimulando um clima escolar positivo, seguro e acolhedor, baseado na gestão democrática e na escuta ativa; garantir o apoio, a formação e tempo pedagógico dos professores

STF restabelece a PPP na construção de 33 escolas em SP

do Estado de São Paulo (Apeoesp), juiz Manuel Fonseca Pires, da 3ª Vara de Fazenda Pública, também suspendeu a PPP. Na época, a deputada estadual Professora Bebel (PT), que é segunda presidenta da Apeoesp e determinou o ingresso da Ação Civil Pública, a decisão representava um marco na luta em defesa da educação pública e da gestão democrática nas escolas

STF derruba decisão que suspendia concessão de escolas à iniciativa privada em SP

compromete o serviço público de educação, colocando em risco a autonomia pedagógica e a gestão democrática das unidades escolares. O magistrado afirmou que o governo Tarcísio, com sua decisão de conceder escolas por meio de Parceria Público-Privada (PPP), "pressupõe equivocadamente ser possível dissociar o espaço físico da atividade pedagógica". O juiz analisou

Minas Gerais amplia qualificação de gestores escolares com novos cursos de formação

, que integra educação, saúde e assistência social. Já no estado de São Paulo, o IFSP estabeleceu um acordo para formação em Gestão Democrática, atendendo profissionais da educação filiados ao Sinesp. A iniciativa reforça o compromisso das instituições envolvidas com a melhoria da educação pública e da gestão escolar, oferecendo novas oportunidades de desenvolvimento

Justiça erra ao barrar concessão da gestão de escolas em São Paulo

Tarcísio de Freitas (Republicanos) para conceder à iniciativa privada a construção e a manutenção de 33 escolas. Não que tenha havido irregularidades. Os argumentos são outros. Para o magistrado, "as possibilidades de deliberar de modo colegiado e participativo por todos os atores envolvidos na educação não podem ser subtraídas da comunidade escolar

Justiça de SP anula leilões para gestão privada de escolas estaduais

mais uma vitória na justiça contra o programa de privatização de escolas estaduais de Tarcísio de Freitas e Renato Feder [secretário estadual da Educação]. O juiz Luís Manuel Fonseca Pires, da 3ª Vara da Fazenda Pública, deu sentença de mérito em Ação Civil Pública da Apeoesp, que suspende os efeitos dos leilões de 33 escolas realizados na Bolsa de Valores de São Paulo

Para evitar 'politização do debate', Plano Nacional de Educação terá Comissão Especial na Câmara, anuncia Hugo Motta

da educação, infraestrutura, gestão democrática e financiamento da educação. O anterior tinha 20 metas e 258 estratégias. Presidências de comissões permanentes ainda serão definidas Na Câmara Federal, o momento é de disputa pela definição de quais partidos vão comandar as comissões permanentes, dentre elas, a de educação. Na legislatura passada, a Comissão ficou sob

Justiça de SP anula leilões para gestão privada de escolas estaduais

relacionadas: A ação foi proposta pelo Sindicato dos Professores do Estado de São Paulo (Apeoesp), que celebrou a decisão judicial. "A Apeoesp conquistou mais uma vitória na justiça contra o programa de privatização de escolas estaduais de Tarcísio de Freitas e Renato Feder [secretário estadual da Educação]. O juiz Luís Manuel Fonseca Pires, da 3ª Vara da Fazenda

Dia da Escola: educadoras destacam o papel e os desafios da instituição na sociedade atual

No dia 15 de março, é comemorado no Brasil o Dia da Escola, uma data que reforça a importância dessa instituição educacional na formação de indivíduos e no desenvolvimento de uma sociedade mais justa, democrática e evoluída. A data faz referência à primeira escola criada no país, fundada na cidade de Salvador em 1549 pelos jesuítas, e destaca a relevância

Justiça barra privatização de escolas estaduais de SP após ação da Apeoesp

estimados em R$2,1 bilhões. Para a deputada estadual Professora Bebel (PT), que é segunda presidenta da Apeoesp e determinou o ingresso da Ação Civil Pública, a decisão representa um marco na luta em defesa da educação pública e da gestão democrática nas escolas. "Essa sentença significa para nós uma grande vitória. É uma vitória gigante, que nos permite dizer

Juiz barra terceirização de escolas estaduais e suspende leilões de Tarcísio

de Fazenda Pública, argumentou que a iniciativa compromete a autonomia pedagógica e a efetividade do "princípio constitucional de gestão democrática da educação pública". A decisão, proferida nesta terça-feira (11), atende a um pedido da Apeoesp, principal sindicato dos professores de São Paulo. A Procuradoria Geral do Estado respondeu na tarde desta quarta-feira

Justiça invalida leilões de escolas do governo de São Paulo

"dissociar o espaço físico da atividade pedagógica" e que é dever do Estado promover uma gestão democrática da educação pública, envolvendo a comunidade escolar em todas as decisões. "A gestão democrática da escola envolve a direção pedagógica, a participação direta de professores, estudantes, pais e mães e comunidade local, na forma como sepensam e relacionam

Popularização do celular coincide com queda na aprendizagem

A antiga promessa de que a tecnologia digital revolucionaria a educação foi virada do avesso. Hoje, gestores e gestoras educacionais e até governantes de diferentes países prometem às famílias reverter o uso excessivo das telas pelas crianças e adolescentes. Em especial, é claro, fala-se do grande vilão: o celular, acoplado, claro, à internet. Mas o refluxo

Atualidades Vestibular e Enem

busca aumentar e conscientizar a conscientização e educação sobre a doença. O tema deste ano da campanha foi "Sua história será ouvida" e teve como objetivo criar um espaço para compartilhar experiências de pessoas que enfrentam o câncer e seus tratamentos, reforçando a humanização neste processo. Saiba mais: Como surge e os tipos de câncer Terremoto

Saúde mental na escola: precisamos olhar para os valores da convivência

Hamilton Harley Pedagogo, doutor em Educação e coordenador executivo de Educação em Direitos Humanos no Instituto Vladimir Herzog
 Opinião Saúde mental na escola: precisamos olhar para os valores da convivência O reconhecimento da produção social do sofrimento na escola nos desafia a romper com mecanismos de desigualdade do cotidiano escolar