Maiores desafios da educação são ‘precariedade das escolas e inclusão’, diz secretário de Fortaleza

Uma cidade com 235 mil alunos distribuídos em 617 escolas públicas da rede municipal. Crianças que vão da educação infantil (0 a 5 anos) até os anos finais do fundamental. Um contingente significativo com demandas diversas no campo educacional. Sob o comando dessa área, há quase 4 meses, o secretário Idilvan Alencar (PDT), um deputado federal com base

Desigualdade na educação paulistana

vem de uma distribuição díspar de investimentos, que, como mostram os dados, não tem levado em conta a realidade das comunidades. Não à toa, a própria Secretaria Municipal de Educação tem parceria firmada com o Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP para a produção de diagnósticos, que revelam discrepâncias até entre escolas de uma mesma

Governo cria comissão para elaborar Plano de Educação do CE que definirá metas para a próxima década

O Governo do Ceará deu a partida formal para a elaboração do Plano Estadual de Educação (PEE), que irá estabelecer as metas para a área entre 2026 e 2036. Conforme publicado no Diário Oficial do Estado desta quinta-feira (24), a gestão instituiu uma comissão intersetorial para coordenar a formulação do documento que, após uma série de debates, se tornará

Quem é a criança da escola pública?

da comunidade escolar. No entanto, essas experiências são exceções. A formulação de políticas educacionais apoia-se majoritariamente em indicadores quantitativos, que, embora relevantes, não capturam a complexidade dos desafios da educação pública. A construção de políticas eficazes exige diagnósticos que considerem as desigualdades sociais, as dinâmicas escolares

Medo e cautela nas escolas

de Segurança Pública, segundo a qual cresceu, também num ciclo de dez anos, o porcentual de alunos que relataram ter sido vítimas de bullying. Conforme a publicação da Fapesp, o Ministério da Educação reconhece quatro tipos de violência: agressões extremas, com ataques premeditados e letais; situações de violência interpessoal, envolvendo hostilidades e discriminação

Prefeito de BH sanciona lei que permite crianças atípicas levarem o próprio lanche para a escola

mineira. O texto entra em vigor nesta quinta-feira (24 de abril), data em que a regulamentação foi publicada no Diário Oficial do Município (DOM). De acordo com a publicação, o direito é garantido a crianças que possuem diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA), Altas Habilidades/Superdotação, Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade

Educação infantil vive expansão e precarização

. "Nas descrições das funções há coisas que seriam o cerne do trabalho do professor, como brincar, contar histórias, cantar, ninar", diz. —————————– Leia também Diferenças do autismo em meninas atrasa diagnóstico —————————– Segundo Rita, o resultado é uma fragilização do trabalho da docência na educação infantil, uma situação que se torna injusta para os auxiliares

O calor que derrete a educação brasileira

O calor que derrete a educação brasileira O calor extremo não é mais uma anomalia passageira (...) Nas escolas brasileiras, essa nova realidade climática representa mais que um incômodo Por Dimas Ramalho O calor extremo não é mais uma anomalia passageira. Na era do aquecimento global, ele veio para ficar –atravessando estações, invadindo cidades

Ensinar em tempos de distração, ansiedade e esperança

: preparar os jovens para o futuro, sem esquecer que eles são, hoje, sujeitos em formação, que precisam de acolhimento, orientação, rotina e escuta ativa. —————————– Leia também Diferenças do autismo em meninas atrasa diagnóstico Você só sonha com aquilo que aparece como possibilidade —————————– A educação brasileira enfrenta muitos obstáculos — estruturais

Menos alunos no ensino básico, avanço no tempo integral: o que mostra o Censo Escolar

Perfil da educação Menos alunos no ensino básico, avanço no tempo integral: o que mostra o Censo Escolar Brasil tem 2,3 milhões de professores na educação básica e 80,6% dos diretores das escolas são do sexo feminino, aponta levantamento do MEC 5 min de leitura min de leitura SÃO PAULO - O Brasil registrou uma queda no número de matrículas no ensino

Esvaziamento do DCE nas universidades mostra o desencanto de jovens com a política e a falta de mobilização estudantil

a inauguração do restaurante universitário (RU) . A próxima, espera, é a redução do valor da refeição nele, que hoje é de R$ 3,75 . Coordenador-geral do DCE da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Wellington Porto afirma que o diagnóstico que o movimento estudantil tem feito é de que, após a pandemia, surgiu uma geração que entra na universidade " meio

Valorização dos professores para atrair novos profissionais

Poderia até parecer um consolo, mas não é. Mundo afora, salvo exceções, o diagnóstico de uma profissão subvalorizada pela sociedade e pelos governos é parecido: a atratividade da profissão é baixa e faltam professores. Segundo a Unesco, é necessário formar 44 milhões de docentes a mais até 2030, quando termina o prazo estabelecido para os Objetivos

Técnicos alertaram que barrar dados de alfabetização fere normas, e Inep ignorou

para o Brasil e unidades da Federação". Em outro trecho, o texto fala em "ampla divulgação dos resultados do Saeb". Já o decreto sobre a nova política de alfabetização diz —como também ressaltam os técnicos— que os resultados do Saeb "serão considerados no diagnóstico das desigualdades e da qualidade da educação básica em escala nacional e, em associação

Decisão do Inep de omitir dados de alfabetização gera incerteza e fere diretrizes do MEC, dizem especialistas

no "diagnóstico das desigualdades e da qualidade da educação básica em escala nacional e, em associação com os sistemas estaduais de avaliação da educação básica, oferecerão subsídios para o monitoramento e o aprimoramento das políticas educacionais para a alfabetização por parte do Ministério da Educação e dos entes federativos". Segundo a Folha de S. Paulo, o Inep

Decisão do Inep de omitir dados de alfabetização gera incerteza e fere diretrizes do MEC, dizem especialistas

no "diagnóstico das desigualdades e da qualidade da educação básica em escala nacional e, em associação com os sistemas estaduais de avaliação da educação básica, oferecerão subsídios para o monitoramento e o aprimoramento das políticas educacionais para a alfabetização por parte do Ministério da Educação e dos entes federativos". Segundo a Folha de S. Paulo, o Inep

Decisão do Inep de omitir dados de alfabetização gera incerteza e fere diretrizes do MEC, dizem especialistas

no "diagnóstico das desigualdades e da qualidade da educação básica em escala nacional e, em associação com os sistemas estaduais de avaliação da educação básica, oferecerão subsídios para o monitoramento e o aprimoramento das políticas educacionais para a alfabetização por parte do Ministério da Educação e dos entes federativos". Segundo a Folha de S. Paulo, o Inep

Rumo ao novo Plano Nacional de Educação

para acompanhar um avanço na qualidade da educação que não é possível de ser alcançado no prazo de um único mandato. A inclusão de metas específicas para a redução de desigualdades sociais e raciais é um destaque positivo do projeto. Anteriormente aparecendo apenas de forma implícita, a introdução agora dessas metas é coerente com o diagnóstico das desigualdades

Avaliação educacional de São Bernardo acende sinal de alerta na Educação Municipal

para as necessidades da cidade. "A experiência que a gente tem tido no Estado do Ceará traz apenas eixos, aqui a experiência vai ser com toda rede de profissionais, professores, coordenadores pedagógicos, diretores, Secretaria de Educação, não estamos copiando nenhum modelo, estamos partindo de uma realidade nossa com diagnóstico. É uma avaliação formativa que serve

O crescimento do crime organizado e o seu impacto nos jovens e no país

, o Fórum Brasileiro de Segurança Pública mapeou, pela primeira vez, o impacto econômico do crime organizado no país. Intitulado Rastreamento de Produtos e Enfrentamento ao Crime Organizado no Brasil, o estudo apresenta um diagnóstico da contaminação da economia formal pelas facções. Segundo estimativas da pesquisa, considerando os mercados ilegais de ouro, bebidas

Celular nas escolas: diretrizes para educação digital são divulgadas

O Conselho Nacional de Educação (CNE) publicou nesta segunda-feira (24), a Resolução CNE/CEB no 2/2025, que institui as Diretrizes Operacionais Nacionais sobre o uso de dispositivos digitais em espaços escolares e a integração curricular da educação digital e midiática. A medida faz parte de um conjunto de ações da Estratégia Nacional Escolas Conectadas