Diagnóstico das ações de recomposição das aprendizagens (Relatório 1)

O Instituto Unibanco apoiou o trabalho realizado pelo MEC no diagnóstico da recomposição das aprendizagens nos estados brasileiros, tema central para a gestão pública educacional pós-pandemia. O diagnóstico das ações de recomposição das aprendizagens, instituído pelo Decreto nº 12.391, de 28 de fevereiro de 2025, é uma iniciativa estratégica do Ministério

Plataforma transforma microdados do Enem em análises estratégicas para escolas

identificar padrões, acompanhar evoluções ou oscilações e construir diagnósticos que orientem o planejamento pedagógico e a definição de prioridades dentro das escolas. Outro recurso é o assistente de inteligência artificial, que permite explorar os dados por meio de um chat com perguntas diretas, facilitando a interpretação e ampliando o acesso a análises

Como funciona a nova política para alunos superdotados ou com altas habilidades

superior. A existência desse cadastro já estava prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) desde 1996, mas nunca foi colocada em prática. O gerenciamento deste cadastro caberá ao Ministério da Educação. Altas habilidades: criança superdotada exige olhar especial para manter a saúde mental em dia Diagnóstico de TDAH em alta: estamos identificando

Dia do orgulho autista: saiba os direitos dos alunos na escola

"As professoras respeitaram. Ficaram ao lado e seguraram a mão dele. Depois, ele voltou e continuou. Eu achei tão bonito", diz a mãe, a esteticista Rosângela Cardoso, de 50 anos. Lúcio tem diagnóstico de transtorno do espectro autista. Ele frequenta o jardim de infância de uma escola pública no Distrito Federal. Na festa junina da escola na última semana

O desafio de criar modelo para formar uma geração de professores no Brasil

o ensino médio têm proficiência elementar em matemática. Esse problema precisa ser enfrentado com a formação de bons professores. Ao cruzar os dados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) com os resultados da Prova Nacional Docente e de avaliação dos cursos de licenciatura (Enade), o diagnóstico se torna incontornável: os problemas da educação básica

Opinião | Formação de professores precisa estar no centro do debate educacional

% dos formados presencialmente. O diagnóstico está dado. A pergunta é: o que fazemos com ele? Primeiro, é necessário enfrentar com seriedade o problema da educação a distância nas licenciaturas. O Decreto 12.456/25, que proibiu a formação 100% remota, representa um avanço importante, mas insuficiente. Cabe ao Conselho Nacional de Educação garantir presença real

SNE: cinco frentes que escolas privadas devem encarar

de apoio e protocolos de gestão. A terceira é acompanhar a regulamentação da Avaliação Nacional da Educação Básica e seus possíveis desdobramentos para a rede privada. A quarta é realizar uma leitura preventiva dos futuros padrões nacionais de qualidade, transformando-os em matriz interna de diagnóstico e planejamento. A quinta é superar uma visão meramente

Por que professores estão adoecendo em São Paulo?

físico e emocional provocado pelo trabalho. Acordava já com o peso de saber que chegaria ali e encontraria tudo aquilo que me adoecia. Quando recebi o diagnóstico, fiquei assustado. Imagina: um professor de educação física com depressão Professor na zona sul de SP Em Itapecerica da Serra, na Grande São Paulo, a professora Talita da Silva Vitoriano Leal, 35

O dano colateral do Novo Fundeb

Estudo do FGV Ibre associa mudança no fundo à alta de professores temporários Um estudo publicado no blog do Instituto Brasileiro de Economia da Fundação Getulio Vargas (FGV Ibre) apresentou um diagnóstico intrigante do impacto do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) sobre o perfil

A fábrica de diplomas que forma quem ensina o Brasil

. É fundamental que CNE e MEC resistam e adotem ao menos quatro medidas. Primeiro: vincular reconhecimento e renovação de curso ao desempenho no Enade, com fechamento dos cursos nas faixas mais baixas que não melhorarem em duas edições. Avaliação sem consequência regulatória é diagnóstico que ninguém trata. Segundo: elevar a régua. O exame que reprova a EaD e habilita

Enem 2026: Inep amplia atendimento especializado para casos de transtornos mentais e fibromialgia; entenda

, como diagnósticos com histórico de crise de ansiedade ou Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC), terão direito a acompanhante de suporte durante as provas. A medida também abarca pessoas com deficiências, gestantes, lactantes, idosos e estudantes em classe hospitalar. A pessoa de suporte, segundo o Inep, deverá ficar em uma sala de acompanhante reservada, monitorada

Redução das desigualdades raciais passa por incluir equidade no orçamento

desenvolveu um Relatório de Equidade Racial individual para cada município brasileiro, contendo dados de desigualdades, orientações sobre diagnósticos para a compreensão das desigualdades raciais e estratégias práticas para apoiar as redes de ensino no avanço da equidade. A iniciativa se insere nas estratégias da PNEERQ (Política Nacional de Equidade, Educação

Plataformização da educação paulista viola direitos e aprofunda a precarização, aponta relatório

de dados de crianças e adolescentes, mas a adoção compulsória das plataformas nas escolas cria uma zona cinzenta: se o uso é obrigatório, que margem real resta para recusar? Conclusões e recomendações Diante desse diagnóstico, o documento cobra medidas para proteger os direitos de crianças, adolescentes, jovens e profissionais da educação. À Assembleia

Estudo aponta avanços na educação infantil em linguagem e matemática

(25) pelo Itaú Social em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). O diagnóstico detalha a realidade, os avanços e os gargalos da primeira etapa da educação básica no Brasil. A pesquisa contou com a participação de 2.712 redes municipais de ensino (49% do total do país). Em cada região a pesquisa cobriu cerca de metade

Enem 2026: 5 mudanças do edital que estudantes e escolas precisam acompanhar

na avaliação da qualidade do ensino médio, na produção de diagnósticos educacionais e no monitoramento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE). Para Ademar Celedônio, o edital de 2026 sinaliza um avanço importante na forma como o país pensa a avaliação educacional. "O Enem segue sendo uma porta de acesso ao ensino superior, mas também assume, de maneira

Licenciaturas EaD têm desempenho inferior às de cursos presenciais em avaliação do MEC

, acima da média nacional. Conceito 5: Desempenho de excelência (nota máxima). "O Enade produz visão sistemática da qualidade da formação inicial de professores no País. Mas não basta só regular, o MEC tem de induzir melhoria", afirmou o ministro Leonardo Barchini. "Os resultados são comparáveis inclusive entre as áreas. Então, além do diagnóstico, todo ano

7 em cada 10 formados em licenciatura EAD de português e matemática ficam abaixo do básico

"Os resutlados são comparáveis inclusive entre as áreas. Então, além do diagnóstico, todo ano para saber se houve melhora ou não da proficiência, pode comparar por área também". As áreas com melhores resultados são ciências sociais e biológicas no EAD (com 84% e 67% acima do básico, respectivamente) e ciências sociais e história entre as licenciaturas presenciais (93

Fundeb: municípios não conseguem reduzir desigualdade racial e socioeconômica na educação

. "É um diagnóstico que ajuda o MEC, os agentes de governança entendem onde estão as lacunas no sentido de implementação em politica de equidade." Atendimento Copyright © 1995 - 2026 Grupo Estado Copyright © 1995 - 2026 Grupo Estado Autor: Paula Ferreira - Crédito: Larissa Burchard/Estadão

Por uma educação inclusiva, de verdade!

ou desaceleradas passam a ser rapidamente classificadas, diagnosticadas e enquadradas. Evidentemente, há situações em que diagnósticos são fundamentais e produzem cuidado legítimo. O problema começa quando qualquer diferença em relação ao padrão dominante é tratada como déficit, transtorno ou disfunção. Transformamos sofrimentos sociais, conflitos subjetivos e modos

Estudante do RS cria IA para ajudar alunos com TDAH em sala de aula

. "Eu queria fazer algo que também seria útil para mim, então em buscas de artigos, papers, estudos e outros itens", conta. Em um dos artigos científicos que leu, descobriu que o "TDAH e a dislexia são os diagnósticos mais frequentes em crianças com baixo rendimento escolar no Brasil" e começou a pensar em soluções para ajudar esses estudantes. A mãe