Reajuste para professores pressiona cidades pequenas, dizem especialistas

para melhorar a educação pública." Segundo Cláudia, embora desafiador, o reajuste de professores da educação básica é o correto neste momento. A diretora da FGV reforça que, segundo dados do Censo Escolar, 81,4% dos alunos em nível básico estão em escolas públicas no Brasil, o que aumenta a necessidade de reconhecer o trabalho dos professores. "O que mais garante

Reajuste de salário pode pressionar cidades pequenas e sobrecarregar professor, dizem especialistas

de que, depois de dois anos sem aulas presenciais, as perdas de aprendizagem foram muito grandes." A diretora da FGV reforça que, segundo dados do Censo Escolar, 81,4% dos alunos em nível básico estão em escolas públicas no Brasil, o que aumenta a necessidade de reconhecer o trabalho dos professores. "O que mais garante aprendizagem para todos em Educação é a qualidade

Manual escolar antirracista: colégios investem em ações contra o preconceito

da formação inspetores e colaboradores das equipes pedagógicas de todas as unidades do pH. — A mudança de chave foi entender que não adiantaria trabalhar a convivência ética isoladamente na aula se isso não impactasse o ambiente escolar como um todo e também os responsáveis pelos alunos — diz Vicente Delome, diretor de planejamento do pH e diretor da unidade Barra

Educação antirracista: escolas investem em ações contra o preconceito

da formação inspetores e colaboradores das equipes pedagógicas de todas as unidades do pH. — A mudança de chave foi entender que não adiantaria trabalhar a convivência ética isoladamente na aula se isso não impactasse o ambiente escolar como um todo e também os responsáveis pelos alunos — diz Vicente Delome, diretor de planejamento do pH e diretor da unidade Barra

Educação inclusiva: um direito inegociável

e promovem cenários de exclusão e fracasso escolar. Historicamente, pessoas com deficiência tiveram o acesso à educação negado ou muito restringido. Apesar dos avanços nas últimas décadas e do aumento progressivo de matrículas, a exclusão escolar ainda atinge desproporcionalmente as crianças e jovens com deficiência. Analisando os dados do Censo Escolar de 2016

Por uma Educação inclusiva

educacional especializado (AEE), preferencialmente na rede regular de ensino. A isso se some a Emenda Constitucional nº 59/2009, que tornou obrigatória a educação para todas as crianças de 4 a 17 anos até 2006, garantindo o acesso legal, gratuito e compulsório na educação pré-escolar. Nessa linha de pensar, tem-se: O artigo 8º da Lei nº 7.853/1989 proíbe

Como a Lei de Cotas incentivou a migração de alunos para o ensino médio público

a etapas anteriores da educação. Para Mello, os achados da pesquisa podem contribuir para que, no processo de revisão em 2022, a Lei de Cotas possa se tornar ainda mais inclusiva. Lei cria incentivo para aluno cursar ensino médio público Para realizar o estudo, a economista utiliza dados do Censo Escolar do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

STF mantém decisão de Toffoli que suspendeu decreto de Bolsonaro sobre educação especial

que não integram a rede de ensino regular, em contrariedade à lógica do ensino inclusivo". O Brasil tem cerca de 1,2 milhão alunos na educação básica com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades, segundo dados do Censo Escolar 2019. Desse total, 87% estão em classes comuns, o que representa uma vitória da educação inclusiva. Em 2006

O que sua escola precisa fazer pela educação inclusiva

distante essa realidade sempre pareceu difícil de ser aplicada. O que se via era um modelo predominantemente excludente e discriminatório, que associava deficiência à incapacidade. No Brasil, a inclusão escolar foi formalizada em 2008 por meio da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. Em 2015, com a Lei Brasileira de Inclusão

A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias

", define. O GEMAA é um núcleo de pesquisa criado em 2008 com a meta de produzir estudos sobre ação afirmativa a partir de uma variedade de abordagens metodológicas. Atualmente, com um raio de atuação mais expandido, o grupo faz pesquisa também sobre a representação de raça e gênero na política e em diversas instituições e mídias — entre as quais jornalismo, cinema

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI), ambas ocorridas em 2008. Em 2008, a taxa de matrículas em ambientes inclusivos (escolares regulares e classes comuns) ultrapassou a de ambientes segregados (escolas especializadas e classes especiais), um movimento que se acentuou nos anos seguintes, principalmente após a publicação

É positivo o decreto do governo que possibilita separar alunos com deficiência em escolas especiais? SIM

ao Ministério Público Federal uma carta-denúncia contra a então Secadi por ter promovido uma evasão escolar recorde dos alunos surdos, com fechamento de escolas e classes específicas, conforme demonstrado nos dados do censo escolar do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), de 2006 a 2010, fato ratificado pelo próprio Inep

'Como escola especial atrasou desenvolvimento de meu filho com autismo'

, uma das coordenadoras do Instituto Rodrigo Mendes, que atua na busca por inserção de pessoas com deficiência no ensino regular. Segundo o Censo Escolar 2019 do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), há 1.250.967 estudantes com deficiência na Educação Básica no Brasil. Desses, 87% estão em escolas regulares e em classes comuns, enquanto 13

Entidades apontam retrocesso na nova política de educação especial editada por Bolsonaro

é que poderemos ter uma sociedade inclusiva— afirma Sestaro. O Brasil tem cerca de 1,2 milhão alunos na educação básica com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades, segundo dados do Censo Escolar 2019. Desse total, 87% estão em classes comuns, o que representa uma vitória da educação inclusiva. Em 2006, por exemplo, esse grupo somava

Professores contam como é o ensino em uma aldeia indígena no Pantanal

O município de Miranda, a 200 km de Campo Grande, em Mato Grosso do Sul, concentra quase 1% da população indígena no Brasil. A cidade tem 6.475 indígenas entre seus moradores, de um total de 896.917 em todo o país, segundo o último Censo do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). O estado de MS, no entanto, ostenta o ranking de segundo lugar

Histórico do percentual de jovens da Educação inclusiva por turno

Projeções da taxa de abandono no Ensino Médio público noturno

Comparação histórica do percentual de jovens de 15 a 17 anos de idade por sexo e etapa de ensino

Histórico do percentual de jovens da Educação Inclusiva por situação da matrícula

Onda econômica liberal pode abrir caminho para expansão do ensino básico

estímulo do setor privado para promover novos investimentos no setor, como o fortalecimento do ensino a distância. Outros se mostram preocupados com eventuais consequências negativas dessa provável abertura. O receio vem da observação sobre o movimento realizado recentemente no ensino superior. De acordo com o último Censo da Educação, 21% dos alunos do ensino