PALAVRA-CHAVE BUSCADA
81 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Diminuição do absenteísmo docente
- 14/10/2021
- Banco de Soluções
- Texto
Havia uma forte cultura de absenteísmo de professores na escola Monsenhor Furtado, no município de Meruoca (CE), o que prejudicava as atividades pedagógicas. A equipe gestora criou uma avaliação mensal baseada em critérios de frequência e pontualidade, entre outros. O primeiro passo foi uma conversa com os professores para conscientizá-los de seu papel
Confraternização com professores
- 14/10/2021
- Banco de Soluções
- Texto
Pedro Nogueira, diretor da E. E. M. Governador Luiz Gonzaga Fonseca Mota (Quixadá-CE), apresenta as alternativas encontradas pela gestão da escola para combater o absenteísmo dos professores e melhorar o clima escolar. Foi criado o projeto Feijoada pedagógica, um momento de confraternização em que os professores são incentivados a compartilhar sua história
Roda de conversa
- 30/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
A falta de diálogo dá margem a problemas como desinteresse pelos estudos, absenteísmo, baixo rendimento escolar e evasão. Para enfrentar essa realidade, a escola Dr. Inácio Koury Gabriel Neto, no município de Castanhal (PA), implementou a Roda de Conversa. A iniciativa proporciona aos alunos um momento de autorreflexão sobre suas vidas, a partir de relatos
STF: relator vota por ampliar isenção de taxa de inscrição no Enem
- 02/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
2017 a justificativa de falta em Enem anterior é exigida para a concessão de isenção na taxa de inscrição, e que a medida serviu para reduzir em muito o absenteísmo ao longo dos anos. A medida visa "otimizar os gastos públicos" e "não teve o objetivo de discriminar estudantes ou reduzir o número de gratuidades, tanto é assim que 80% das solicitações
STF: relator vota por ampliar isenção de taxa de inscrição no Enem
- 02/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
2017 a justificativa de falta em Enem anterior é exigida para a concessão de isenção na taxa de inscrição, e que a medida serviu para reduzir em muito o absenteísmo ao longo dos anos. A medida visa "otimizar os gastos públicos" e "não teve o objetivo de discriminar estudantes ou reduzir o número de gratuidades, tanto é assim que 80% das solicitações
#Live | 04 | Ciclo de Debates | Impactos da Pandemia na Educação
- 26/08/2021
- CEDOC
- Vídeo
O Ciclo de Debates intitulado "Impactos da Pandemia na Educação" tem o objetivo de debater as questões relacionadas aos efeitos da pandemia na educação e possibilita a troca de experiência entre diversos atores, permitindo assim a adoção de medidas articuladas para encontrar respostas e propor soluções aos danos acarretados pela covid-19. ...
O ‘direito’ de faltar ao serviço
- 18/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
professores, ou 10% dos docentes da rede estadual de ensino básico, foram responsáveis por 41% das faltas em 2018. O crescente índice de absenteísmo do professorado paulista vem gerando dois problemas graves. Por um lado, ele desorganiza o planejamento anual das atividades didáticas e exige que a Secretaria da Educação tenha de providenciar substitutos
Professores se mobilizam contra projeto que reduz faltas ao trabalho em SP
- 13/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Professores e outros servidores estaduais se mobilizam contra projeto de lei da gestão João Doria (PSDB) que reduz o número de faltas ao trabalho permitidas e facilita a demissão por inassiduidade, entre outras alterações nas regras que regem o funcionalismo no estado. O alto absenteísmo é um problema relevante nas escolas estaduais paulistas
A maratona da educação começa hoje
- 01/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, o esporte pode ser um aliado importante em seu acolhimento, restabelecimento de vínculos, dos sentidos de identidade e pertencimento. As atividades de educação física são —ao lado das artes— um instrumento de apoio à motivação dos estudantes, à redução do absenteísmo e da evasão. Os professores Jal Mehta e Sarah Fine, da Universidade Harvard, pesquisaram por seis
Sem ações, aluno poderá concluir ensino médio em 2021 sabendo 20% do que deveria em português e regredir em matemática
- 01/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. Em português, 38%. Para estudantes que não participam das aulas, estimaram a perda de proficiência com base no conceito de absenteísmo proposto por Liu, Lee e Gershenson (2021) que diz que o aluno não só deixa de aprender quando falta à aula quanto esquece um pouco do que foi dado na lição anterior. Assim, cada dia de falta representa a perda de 1,55 dia de aula
The short - and long - run impacts of Secondary School absences
- 05/2021
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta novas evidências sobre os impactos causais das faltas dos alunos no Ensino Fundamental e Médio nas pontuações dos testes estaduais, notas dos cursos e realização educacional. Utilizam-se estratégias de identificação que abordam a endogeneidade potencial, explorando a variação entre aluno, disciplinas e ausências específicas da classe. Con...
Docentes relatam casos de Covid e dificuldade em seguir protocolos na rede pública
- 09/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de 8%, quando o normal é de 5%. Já o Sinpeem (Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal de São Paulo) diz que a adesão é de 70%. A entidade lista que há casos de Covid-19 em mais de cem escolas da capital. Na rede estadual os professores também iniciaram uma greve no dia 8. O estado afirma que o índice de absenteísmo é de 2%. Já a Apeoesp
EEM Luiz Gonzaga Fonseca Mota (CE) – Clima Escolar
- 16/12/2020
- Banco de Soluções
- Vídeo
Pedro Nogueira, diretor da E.E.M. Governador Luiz Gonzaga Fonseca Mota, apresenta as alternativas encontradas pela gestão da escola para combater o absenteísmo dos professores e melhorar o clima escolar.
Ep. 16 – Os donos da escola
- 20/11/2020
- Luz, Câmera, Gestão
- Vídeo
Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio mostra a escola como o local onde os jovens tenham vontade de estar, sintam-se também donos daquele lugar.
A pandemia e as disparidades na educação
- 24/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
impressos. No Brasil, apesar de rádio e TV terem penetração em 96% dos domicílios, só 11 Estados se mobilizaram para disponibilizar conteúdo educacional por meio dessas mídias. Às carências crônicas das redes de ensino municipais e estaduais soma-se o absenteísmo contumaz do Ministério da Educação. Instado sobre a desigualdade educacional que afeta estudantes
Ep. 16 – Os donos da escola | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco
- 14/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio mostra a escola como o local onde os jovens tenham vontade de estar, sintam-se também donos daquele lugar.
Uma pauta para a educação hoje
- 08/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que está fora da escola. Essa população jovem que nem estuda nem trabalha flutua na marginalidade sem perspectiva de futuro. Mas, para isso, é necessário oferecer uma escola melhor, o que depende de fortalecer a infraestrutura dos estabelecimentos, tornar a docência mais atrativa para os bons alunos que atingem as licenciaturas, evitar o absenteísmo dos professores, desenvolver
Banco de Soluções - Entrevista com Ângela Araújo e Maria Olga Souza da Silva sobre depressão entre estudantes
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a coordenadora pedagógica Ângela Araújo, a diretora Maria Olga Silva, o estudante...
Banco de Soluções - Entrevista com Evelise Ribeiro da Silveira sobre frequência escolar
- 24/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Evelise Ribeiro da Silveira, diretora da EE Olinda Conce...