Professores pesquisadores na Comunidade de Prática em rede: espaço de colaboração

Esta pesquisa tem por objetivo analisar como se constituiu a Comunidade de Prática em rede na Rede de Pesquisa Colaborativa Universidade Escola, projeto promovido pela PUC São Paulo, que propõe uma forma de trabalho colaborativo com universidades parceiras e escolas públicas de diferentes regiões brasileiras, por meio da composição de uma rede de pesquisa

A educação brasileira diante do espelho

. A realização de ações e programas voltados para um público tão grande e distinto não seria possível sem o amparo de dados e análises de qualidade. São necessárias informações que apontem o norte na busca pela melhoria do bem-estar da população e do progresso do país como um todo. Nesse cenário o trabalho desenvolvido pelo Ministério da Educação e pelo Instituto

Educação privada ainda testa relações com novo governo e tenta resgatar FIES

com o novo governo uma proposta que aproxime o ensino universitário brasileiro do modelo australiano. No país da Oceania, todas as faculdades cobram mensalidade, mas há um financiamento estudantil que atrela a amortização da dívida à renda. Alunos que têm maior sucesso ao ingressar no mercado de trabalho, restituem o fundo de financiamento mais rapidamente. A ideia

Na educação, maior desafio é desatar nó da aprendizagem

básica pelo novo governo, enfatizada durante e depois da campanha, é uma sinalização positiva. Mas a falta de um plano de voo explícito dificulta previsões. Eles acham também que há o risco de que pautas ideológicas dominem o debate e desviem o foco de políticas com real potencial de “desatar o nó” da aprendizagem. De acordo com fonte que acompanha o trabalho

Não estimulamos direita nem esquerda, diz comandante de colégios militares

, promove capacitação, formação continuada. O professor tem uma ideia, "Olha, quero trabalhar um projeto", a gente tenta arrumar os recursos. E tem também a infraestrutura dos nossos colégios, em que a gente investe pesado, mas ainda tem muita coisa para ser feita. Muitos ainda precisam de reformas, de novos equipamentos, adequação das instalações sobretudo

Nº de alunos declarados negros sobe 52% na USP em 10 anos; 72% são brancos

da Revolução Constitucionalista de 1932, movimento paulista que tinha como objetivo derrubar Getúlio Vargas da Presidência, o estado se viu na obrigação de formar uma nova elite pensante para comandar o Poder Executivo. "As elites paulistanas, que perdendo seu poder sobre o restante do Brasil, mas mantendo o poder econômico, criaram um polo de formação para pensar

Nova Escola

”, avalia Fábio Reis. Considerando a baixa atratividade da carreira, do salário e condições de trabalho, ele acredita que a profissão poderia correr "risco de apagão”. “A gente tem um problema no Brasil de não se pensar a formação. O que se pensam são ações para preparar as pessoas para ir bem nas avaliações de larga escala”, diz Catarina. Seria necessário

Professora troca prova de recuperação por projeto interdisciplinar

orais dos trabalhos desenvolvidos e autoavaliações descrevendo, individualmente, suas percepções de todo o percurso do trabalho. O projeto trouxe expectativa de inclusão, respeito ao ritmo de cada aluno e educação humanizadora, preocupada com a formação de um cidadão crítico e participativo na sociedade. Todos os alunos participaram das atividades e, dos 41, 38

Base Nacional Docente: veja o que muda na formação e carreira

Mais uma reforma educacional vem aí: a Base Nacional Comum de Formação Docente. A proposta de revisão das diretrizes de formação dos cursos de Pedagogia e licenciaturas foi apresentada pelo Ministério da Educação (MEC), na quinta-feira (13). "Essa Base [Docente] é uma causa, uma das tarefas que o ministro me atribuiu quando eu cheguei", disse Katia Smole

O que é aprendizagem evolutiva e como ela pode ajudar na educação

resolvido. Liebman é professor da Universidade de Columbia, em Nova York, nos Estados Unidos. Apesar de ser da área do direito, seu trabalho tem como foco a formulação institucional e mudanças na Educação pública. De 2006 a 2009, ele integrou o Departamento de Educação da cidade de Nova York e foi premiado pelo redesenho do sistema de dados educacionais. O trabalho

Quase 4 em cada 10 jovens de 19 anos não concluíram o ensino médio, aponta levantamento

brancos. Entre pretos e pardos, o índice de permanência na escola é menor: 58% dos concluintes do ensino fundamental se dizem pretos e pardos, enquanto 42% não concluem esta etapa de ensino. Dos que avançam até o ensino médio, as porcentagens são de 54,96% pretos e pardos concluindo esta etapa da educação, e 45,04% não terminando os três anos de formação

Escolas de SP podem começar o ano sem material

por disciplinas para todos os anos do ensino fundamental e médio. "Ele tem estruturado o trabalho pedagógico das escolas. É um currículo e um material de apoio dos professores, teve toda uma formação e um projeto nessa direção." O governo considera que os materiais estão desatualizados após a aprovação da BNCC, em dezembro de 2017, que traça novas diretrizes para o ensino

Ensino a distância: liberados para ensino médio, cursos EaD ainda são piores que presenciais

a prática, os Estados, responsáveis pela formação dos currículos, precisam da aprovação dos conselhos locais, o que pode ocorrer já em 2019. "A nossa estimativa é que até 2023 teremos mais alunos em EaD do que em cursos presenciais no ensino superior. Também apostamos que a idade média do aluno vai cair porque o modelo é atraente. É a maneira mais acertiva de formar

Escolas de SP podem começar o ano sem material

por disciplinas para todos os anos do ensino fundamental e médio. “Ele tem estruturado o trabalho pedagógico das escolas. É um currículo e um material de apoio dos professores, teve toda uma formação e um projeto nessa direção.” O governo considera que os materiais estão desatualizados após a aprovação da BNCC, em dezembro de 2017, que traça novas diretrizes para o ensino

Etapa do ensino médio é homologada e Base Nacional Comum Curricular está completa

, quanto a aspectos como a progressão de aprendizagem, projeto de vida, trabalho e mundo digital. Com o objetivo de alinhamento à base, deverá ser implementada a Política Nacional de Formação de Professores e revisados o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação

Escola Sem Partido: como projeto, para o bem ou mal, já impacta a educação

em que se está nesse debate. Flavio Augusto da Silva, o deputado Flavinho (PSC-SP), é relator do projeto de lei apresentado em 2014, que vinha sendo debatido em uma comissão especial na Câmara dos Deputados e acabou não sendo votado. Em vídeo após a comissão encerrar os trabalhos, ele avaliou o impacto como positivo. Tiramos o véu que acobertava essa ação maldita

Alcançar resultados cognitivos e emocionais: desafios para a educação atual

, através dessa parceria, a formação de um ser humano pleno, agente ativo na sociedade e capaz de aplicar os conhecimentos adquiridos de forma hábil e emocionalmente inteligente. “Percebo com muita satisfação o trabalho do Marista Pio X na construção dessas habilidades socioemocionais, tendo em vista que a proposta da escola visa à formação integral dos seus alunos

MEC divulga base comum para reformar a formação de professores

O governo federal divulgou, na tarde desta quinta-feira (13), uma proposta de reformulação dos cursos de licenciatura. Batizado de Base Nacional Comum de Formação de Professores da Educação Básica (BNC Formação de Professores), o documento ainda não é final: a versão elaborada pelo Ministério da Educação será entregue ao Conselho Nacional de Educação (CNE

'A educação transformou minha vida e vai transformar a deles': conheça os brasileiros entre os 50 melhores professores do 50

, contribuem para sua atuação na sala de aula? Meus pais não tiveram acesso ao estudo. Eu moro em Itambé, interior de PE, divisa com PB, 30 mil habitantes, só temos o trabalho na cana, do corte da cana, não temos acesso a muita coisa. Meu pai era agricultor e hoje trabalha consertando bicicletas. Meu pai não é alfabetizado e minha mãe conseguiu terminar o segundo grau

Encontro em Brasília vai orientar equipes dos estados para que alinhem currículos à Base

de ficar discutindo escola sem partido. Vamos discutir o que as crianças precisam que é a aprendizagem”, enfatizou o ministro da Educação, Rossieli Soares. O objetivo do encontro é prestar apoio técnico para que os gestores se organizem e planejem estratégias de formação ainda no evento. “O foco são as estratégias. É a segunda etapa do processo de implementação