Em três anos, mais de 650 mil crianças deixaram a escola no Brasil

Dados do Censo Escolar 2021 revelam queda de matrículas no ensino infantil. Ao todo, mais de 650 mil crianças deixaram a escola entre 2019 e 2021 Por Juliana Lima Segundo informações da primeira etapa do Censo Escolar 2021 divulgadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mais de 650 mil crianças deixaram

Com verba cada vez menor para pesquisa, Brasil vê fuga de cérebros se intensificar e virar 'diáspora'

é totalmente diferente. Existem fatores culturais e locais que influenciam o manejo da dor. Assim, é preciso investimento para desenvolver uma pesquisa similar aplicada ao SUS no Brasil — explica. Volta às aulas:Ciência aponta caminhos para redes de ensino começarem a combater em 2022 perdas de aprendizagem da pandemia Na pandemia, importantes nomes no combate à Covid

Escolas particulares puderam preparar retorno presencial mais seguro, diz especialista

retomaram às aulas 100% presenciais para o primeiro semestre do ano letivo. Além de outros dois que devem voltar presencialmente a partir desta quarta-feira (9). Apesar da retomada, os quase dois anos de pandemia e escolas fechadas impactaram diretamente na educação. Uma análise do movimento Todos pela Educação, com dados da Pesquisa Nacional por Amostra

A prorrogação das cotas e o eterno enredo em torno do 13 de maio - CartaCapital

falido militar e financeiramente para sustentar as forças conservadoras do regime. No ano do bicentenário da independência, cientes que a abolição da escravidão chegou a ser considerada uma segunda independência nacional na esperança de que uma nova pátria renascesse, não surpreende que a lei 12.711/2012, que instituiu o sistema de reservas de vagas no ensino

O governo Doria desuniversaliza o acesso à escola pública | por Fernando Cássio

, que implantou o PEI. Nossas pesquisas mostraram que a exclusão percebida localmente pelas comunidades escolares era, na verdade, o efeito estrutural da política educacional. A instalação das escolas PEI, que atendem a um número reduzido de estudantes , provoca superlotação nas escolas do entorno – aquelas unidades que recebem os estudantes rejeitados pelo ensino

Número de crianças que não sabe ler e escrever aumentou 65% na pandemia, diz ONG

de crianças. Na pesquisa anterior, encontravam-se na mesma condição cerca de 1,4 milhões de crianças nesta faixa etária. O que significa que em um ano houve um crescimento de 15,7 pontos percentuais quando comparado com 2020 e 65,6% em comparação com os números de 2019. O cenário é ainda mais preocupante quando se observa pelo recorte racial. Entre as crianças negras

Número de crianças brasileiras que não sabem ler e escrever cresce 66% na pandemia

O número de crianças no Brasil, entre seis e sete anos, que não sabem ler e escrever cresceu 66,3% de 2019 para 2021 – explicitando um dos efeitos da pandemia de Covid-19 no ensino brasileiro. A análise foi divulgada, nesta terça-feira (8), pela organização Todos Pela Educação, com base nos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad

Número de crianças de 6 e 7 anos que não sabem ler e escrever cresce 66%

O número de crianças de 6 a 7 anos que não sabem ler e escrever cresceu 66,3% no Brasil em dois anos. Com a pandemia, a quantidade das que não foram alfabetizadas subiu de 1,43 milhão, em 2019, para 2,39 milhões, em 2021. Conforme o levantamento do Todos Pela Educação, com dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua) do IBGE

Sobe para 41% fatia das crianças de 6 a 7 anos que não sabem ler e escrever

Nacional por Amostra de Domicílios) do Ibge. Na pesquisa, os responsáveis pelos domicílios responderam se suas crianças sabiam ler e escrever. Com base nas respostas, foram calculados o número e o percentual de crianças. Por lei, as crianças deveriam ter assegurado o direito de aprender a ler e escrever até o fim do 2º ano do ensino fundamental, ou seja, aos 7 anos

Número de crianças que não aprenderam a ler e escrever aumenta mais de 65% na pandemia, diz ONG

Um levantamento divulgado nesta terça-feira (8) pela ONG Todos pela Educação aponta que 40,8% das crianças brasileiras entre 6 e 7 anos não sabiam ler ou escrever em 2021. É como se, em uma sala de aula com 25 crianças, 10 delas não houvessem sido alfabetizadas. Para chegar a essa conclusão, a ONG analisou dados da Pesquisa Nacional por Amostra

Censo Escolar dimensiona os estragos feitos pela pandemia

O Censo Escolar 2021, divulgado na semana passada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) dá uma dimensão exata dos desafios que as escolas vão enfrentar na...

Cresce em 66% número de crianças com 6 e 7 anos que ainda não sabem ler ou escrever, diz Todos Pela Educação

tem a sua trajetória prejudicada pelo resto da vida — avalia Olavo Nogueira Filho, diretor executivo do Todos Pela Educação. Novo ano:Ciência aponta caminhos para redes de ensino começarem a combater em 2022 perdas de aprendizagem da pandemia A pesquisa reforçou ainda a diferença entre crianças brancas das pretas e pardas. Os percentuais de crianças pretas e pardas de 6 e 7

Busca ativa levou 20 mil alunos da rede municipal do Rio de volta à escola

, Maria foi para a aula. Ela frequentou até o final do ano e ficou muito feliz por ter feito novos amigos, por fazer os trabalhinhos. Pesquisa: Estudo mostra que 74% das escolas municipais do Rio sofrem com tiroteios no entorno O caso de Maria Vitória é semelhante ao de milhares de crianças, como o Henrique Matheus Teixeira, também de 5 anos. Aluno da Escola

Quanto dá para aprender ao assistir a vídeo acelerado? Estudo botou à prova

que estudantes conseguem lembrar informações até em circunstâncias vistas popularmente como ruins ao aprendizado", diz Murphy. Para Adriano Aparecido, professor de química do ensino médio, a prática de rever materiais faz parte do processo do ensino à distância, o que corrobora com os resultados obtidos na pesquisa da universidade norte-americana. "Acho difícil

Movimento incentiva acesso a ensino superior com cashback na primeira mensalidade

em meio ao ensino remoto ruim e busca por emprego. Quer debater assuntos de Carreira e Empreendedorismo? Entre para o nosso grupo no Telegram pelo link ou digite @gruposuacarreira na barra de pesquisa do aplicativo

Estudo mostra que 74% das escolas municipais do Rio sofrem com tiroteios no entorno

da Clínica da Família, das escolas e das nossas casas. 'Parem de nos matar': Comunidade congolesa cobra justiça por Moïse em manifestação As operações policiais e os tiroteios perto de estabelecimentos de ensino, porém, podem causar danos mesmo em quem não é atingido por uma bala. Uma pesquisa do Centro de Estudos de Segurança e Cidadania (CESeC), lançada hoje — data

Diretores apontam práticas da Base Nacional Comum que já resolvem desafios atuais

S Este conteúdo faz parte da Série Liderança Escolar Felipi Vidal Fraga conhece bem cada canto da Escola Estadual de Ensino Médio André Leão Puente, em Canoas (RS). E por diferentes ângulos. Formado em letras, ali ministrou aulas de língua portuguesa e literatura entre 2009 e 2018. Candidatou-se à vaga de diretor por chapa única e assumiu o cargo em 2019

Novo ensino médio: otimismo, mas sem ignorar os desafios

para uma boa mediação tecnológica, porém muito apreciaria receber treinamentos na instituição de ensino, indica pesquisa. Essas transformações só se efetivarão se as escolas forem providas de boa conectividade, um dever de nossos governantes ou mantenedores. Igualmente, deve-se aprimorar a capacitação dos gestores escolares. Além disso, é preciso rever os excessivos

Governos Doria e Nunes deixam 14 mil crianças sem escola em São Paulo

São Paulo – O ano letivo de 2022 na capital paulista começa na próxima segunda-feira (7), mas cerca de 14 mil crianças, que deveriam iniciar o primeiro ano do ensino fundamental, não poderão frequentar a escola, devido à falta de articulação e planejamento dos governos estadual de João Doria (PSDB) e municipal de Ricardo Nunes (MDB). Essas crianças estão

Queda na desigualdade no trabalho mascara um problema econômico do Brasil

, pouco mais de um ano depois, o nível de emprego dos brancos subiu para 55,8% e o dos negros, para 52,7%. O dado do terceiro trimestre é o mais recente disponível da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Trimestral do IBGE, que traz estatísticas de emprego em mais detalhes do que o levantamento mensal, com dados por idade, gênero, raça e cor. Assim