Currículo direcionado e escuta de alunos são saídas para o ensino médio

Diante da suspensão pelo Ministério da Educação (MEC) do cronograma do novo ensino médio para que o modelo seja reavaliado, o Brasil discute propostas que substituam o que não está dando certo. Mais de 7 milhões de alunos cursam a etapa no País e já neste novo formato, que começou em 2022 nas escolas públicas e particulares. Entre especialistas, há

Novo ensino médio: especialistas listam quatro prioridades para repensar a reforma

Diante da suspensão pelo Ministério da Educação (MEC) do cronograma do novo ensino médio para que o modelo seja reavaliado, o Brasil discute propostas que substituam o que não está dando certo. Mais de 7 milhões de alunos cursam a etapa no País e já neste novo formato, que começou em 2022 nas escolas públicas e particulares. Entre especialistas, há

Abertura de diálogo marca 100 dias na educação, ciência e tecnologia

, o Fundeb e a formação de professores e abriu uma consulta pública para tratar da política de ensino médio no país. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) também anunciou pesquisa sobre a realidade da alfabetização no Brasil. Pautas prioritárias Nos últimos dias, o governo determinou ainda suspensão do cronograma

Claudia Costin elogia suspensão do Novo Ensino Médio

A entrevista especial do Jornal da Cultura é com a economista Claudia Costin, que analisa a suspensão da implementação do Novo Ensino Médio. Para ela, a paralisação é positiva, pois dará tempo para que haja melhor organização dos sistemas de ensino e da política pública para a reforma de uma modalidade tão complexa.

MEC quer ouvir 100 mil estudantes por WhatsApp sobre novo ensino médio

O MEC (Ministério da Educação) pretende usar o aplicativo de conversas WhatsApp para ouvir estudantes sobre o novo ensino médio, alvo de críticas e pressão por uma revogação. O plano inicial do governo federal é chegar a 100 mil jovens. O país tem 7,9 milhões de matrículas no ensino médio. Do total, 84% estão em redes estaduais. A pasta prepara ainda

Drama em creche de SC tem repercussão mundial; imprensa europeia destaca série de ataques no Brasil

em uma escola de ensino médio em Suzano, na periferia de São Paulo, e depois se suicidaram. O ataque mais mortal já registrado em escolas no país ocorreu em 2011. Na tragédia, 12 crianças foram mortas, quando um homem abriu fogo em sua antiga escola em Realengo, subúrbio da zona oeste do Rio de Janeiro, antes de se matar. (RFI e AFP)

Entidades ligadas à educação aprovam suspensão do novo ensino médio

A suspensão por 60 dias da implementação do Novo Ensino Médio (NEM), criado em 2017, repercutiu positivamente no meio educacional. O Ministério da Educação (MEC) suspendeu os prazos de parte do Cronograma Nacional de Implementação do NEM e aguardará a conclusão da consulta pública para avaliação e reestruturação da política nacional sobre o ensino médio

O novo ensino médio e o 'freio de arrumação' anunciado pelo governo Lula

Na quarta-feira, o Ministério da Educação (MEC), publicou no Diário Oficial a portaria que suspende, por 60 dias, o cronograma de implementação do novo ensino médio, que estava em curso desde 2017, ainda durante o governo de Michel Temer (PMDB). Para o ministro da Educação, Camilo Santana, é necessário um diálogo mais amplo com a sociedade relacionado

Secretários do MEC desconheciam que portaria suspenderia cronograma do novo ensino médio

A decisão de suspender o cronograma de implementação do novo ensino médio e a mudança do Enem em 2024 para adequá-lo à reforma pegou de surpresa até secretários do próprio MEC (Ministério da Educação). A suspensão foi decidida, em grande parte, para tentar amenizar o desgaste que o governo tem sentido com o movimento que pede a revogação da reforma

Portaria do MEC suspende reforma do novo ensino médio

São Paulo – O Ministério da Educação (MEC) publicou, na edição desta quarta-feira (5) do Diário Oficial da União (DOU), portaria determinando suspender imediatamente a implementação da reforma do ensino médio em toda a rede. A interrupção temporária do cronograma é de 60 dias, prazo para o governo concluir consulta pública sobre o chamado "Novo Ensino Médio

Em SP, 69% dos estudantes consideram escolas ambientes violentos

Pesquisa feita pelo Instituto Locomotiva mostra que estudantes consideram haver nível médio ou alto de violência nas escolas estaduais de São Paulo; entre os professores, percentual é de 68% Por Redação Uma pesquisa feita pelo Instituto Locomotiva em parceria com o Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp) mostra que 69

MDB diz ser inaceitável revogação da reforma do ensino médio

O MDB e a Fundação Ulysses Guimarães, ligada ao partido, divulgaram nota em que se posicionam contrariamente a uma possível reversão da reforma do ensino médio. "A ideia da revogação do Novo Ensino Médio é inaceitável. Ela é defendida apenas por alguns que se sustentam em palavras de ordem, na busca pelas velhas e estéreis batalhas ideológicas que nada

Os consensos por trás dos embates sobre o Ensino Médio

Há muito mais consensos do que creem os radicais livres envolvidos no debate sobre o chamado Novo Ensino Médio. Os decibéis atingidos nas últimas semanas nesse debate são proporcionais aos problemas enfrentados por estudantes e professores nessa fase inicial da reforma, cujo calendário de implantação, felizmente, foi suspenso pelo ministro da Educação

Brasil teve mais de 10 ataques a creches e escolas desde 2011; relembre

, o agressor, um aluno do oitavo ano, foi contido pelos policiais e levado para o 34° DP, onde o caso está sendo registrado. Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Primo Bitti e Centro Educacional Praia de Coqueiral, em Aracruz, no Espírito Santo Um ataque a duas escolas deixou três mortos e outros 13 feridos em Aracruz, no Espírito Santo, em 25 de novembro

As críticas que levaram governo Lula a suspender cronograma do Novo Ensino Médio

O ministro da Educação, Camilo Santana, anunciou nesta terça (4/4) que vai suspender por 60 dias a implementação da reforma do ensino médio, introduzida por meio de uma medida provisória do governo de Michel Temer (MDB) em 2017 e instituída por lei em 2018. Camilo fez um pronunciamento depois de se encontrar mais cedo com o presidente Luiz Inácio Lula

Reforma do Ensino Médio: nada muda agora, nem amanhã

O Diário Oficial da União de hoje traz a portaria do Ministério da Educação que suspende a implementação da reforma do Ensino Médio. A conclusão a que se chega, lendo o breve documento, é de que nada muda. Nem hoje. Nem amanhã. Por enquanto. O ministro empurrou o enfrentamento do problema para um futuro, a rigor, indefinível. Ofertou uma espécie intangível

Não podemos cair em um poço sem fundo

Em 2018, ainda como ministro da Educação, dei uma declaração forte a respeito da realidade do ensino médio no Brasil. Naquele momento, longe de imaginar que enfrentaríamos uma pandemia dois anos depois, disse que o ensino médio no Brasil havia chegado ao fundo do poço. A declaração repercutiu dividindo opiniões, mas o ponto principal estava colocado: não

MEC suspende mudança no formato do Enem 2024; e agora? Entenda cenários do impacto para os alunos

O Ministério da Educação (MEC) suspendeu por 60 dias as mudanças previstas para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2024. Com isso, até segunda ordem, a prova será aplicada - daqui a dois anos - no formato atual. Mas e como fica a vida dos alunos que hoje estudam seguindo as diretrizes do Novo Ensino Médio, mas farão o Enem tradicional? As redes

Novo Ensino Médio: ‘O jovem quer uma experiência antenada com suas vocações’, defende Priscila Cruz

Especialista em educação pública e presidente do Todos Pela Educação, Priscila Cruz diz que o Brasil precisa "mudar a forma como enxerga política educacional" e lidar com os problemas apontados no modelo do Novo Ensino Médio. Contrária à revogação da proposta como um todo, ela diz que é hora de "parar a bola no campo, reorganizar o jogo e depois continuar

‘O Novo Ensino Médio está produzindo uma miséria educacional’, diz especialista

Doutor em Ciências pela USP e professor da UFABC, Fernando Cássio acredita que o modelo proposto do Novo Ensino Médio "não tem salvação" e defende que a proposta seja completamente revogada. "O ponto básico é que a reforma é impossível de ser implementada. Não adianta dizer que tem bons princípios, se é irrealizável para a maioria", afirma. Segundo Cássio