A prorrogação das cotas e o eterno enredo em torno do 13 de maio - CartaCapital

de sucesso da política, como o sucateamento orçamentário das universidades públicas e das políticas de permanência. Tais informações são extraídas da "Pesquisa de avaliação da política de cotas no serviço público e elaboração de metodologia para avaliação da lei de cotas raciais e sociais nas Universidades e Institutos Federais", elaborada pela Escola Nacional

Educando para os valores: BNCC e o novo ensino médio

sentido, a formação do jovem em valores fundamentais como empatia, respeito, trabalho em equipe, superação, perseverança e disciplina, tão necessários para a formação humana, social e emocional, se colocam como possibilidades para que ele possa se desenvolver em sua maturidade pessoal e coletiva, de modo a formar as convicções que, posteriormente, ajudarão

O futuro se Equilibra #007 – Sem teto para a lição de casa

P Este conteúdo faz parte do Podcast O Futuro se Equilibra Ter um lar, um lugar para estudar, uma mesa, por exemplo, são fatores extremamente importantes na vida escolar de qualquer criança, adolescente ou jovem. Neste episódio de O Futuro se Equilibra olhamos para os impactos da moradia na aprendizagem das pessoas e como isso está relacionado

Novo ensino médio começa sob questionamentos e críticas

uma das áreas do conhecimento, utilizando as metodologias dessas áreas". Coordenador do ensino médio do Centro Educacional Pioneiro, também de São Paulo, Álvaro Vieira Neto conta que a ideia é oferecer inicialmente duas opções de itinerários para os alunos —e isso já começa a valer logo no primeiro ano. Com tempo, adianta ele, "muitos outros" devem ser planejados

Indicadores de qualidade de estudantes egressos do ensino técnico

Chiamareli. Clique aqui para baixar o estudo. Metodologia: Com base em dados da PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) e PNAD contínua, com amostra para jovens de 18 a 29 anos, foram elencados cinco indicadores para se chegar a um índice de qualidade de presença no mundo do trabalho, que mensuraram a qualidade da Educação Profissional e Tecnológica

Alunos de ensino médio técnico têm mais chances de emprego, mostra pesquisa

Chiamareli. Clique aqui para baixar o estudo. Metodologia: Com base em dados da PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) e PNAD contínua, com amostra para jovens de 18 a 29 anos, foram elencados cinco indicadores para se chegar a um índice de qualidade de presença no mundo do trabalho, que mensuraram a qualidade da Educação Profissional e Tecnológica

Negócio democratiza acesso à educação financeira para mudar realidades

por meio de trilhas de aprendizagem individuais e personalizadas ministradas pelo WhatsApp. Na prática, o apoio tem a missão de melhorar a qualidade de vida dos cidadãos à medida que aprimora a relação deles com o dinheiro. O tema da educação financeira surgiu na vida dos fundadores depois de uma pesquisa que fizeram no Ensino Médio, em 2012. Anos depois, os jovens

Parceria público-privada combate evasão escolar no Rio de Janeiro

O programa Trilha Empreendedora, parceria da organização não governamental Junior Achievement com a Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro, conseguiu, no ano passado, combater a evasão escolar em 80 escolas da rede pública de ensino e dar a 6.448 jovens do ensino médio a oportunidade de desenvolverem suas habilidades e competências

Como divulgar seu projeto educacional para melhorar a educação

em idade escolar, jovens ou adultos foram impactados. Na hora da inscrição do seu projeto no novo Prêmio Movimento LED – Luz na Educação, realizado pela Globo e a Fundação Roberto Marinho, é muito importante que você pense em descrever o impacto alcançado em suas mais diversas dimensões. Comece contando detalhadamente sobre o público e apresente a abrangência

Ciência de Dados entra na lista de itinerários formativos na rede pública

com a Ciência de Dados. Olhando para esse cenário, a Fundação Telefônica Vivo lançou recentemente o primeiro itinerário de formação técnica e profissional em Ciência de Dados para os jovens do ensino médio. Inédito, o conteúdo será disponibilizado para redes de escolas públicas – técnicas e regulares – e de educação profissional já em 2022, começando nos estados

Pelo menos 25 escolas cidadãs integrais devem se tornar técnicas em 2022, na Paraíba

básica" e também no Plano Estadual de Educação. O programa tem como foco a formação dos jovens por meio de um desenho curricular diferenciado e com metodologias específicas, que apresentam aos estudantes do Ensino Médio possibilidades de se sentirem integrantes do seu projeto de vida. Essas escolas são organizadas com salas temáticas, laboratórios de informática

12 sugestões para investir na formação em 2022

que os tornam protagonistas em sala de aula. Confira aqui uma entrevista com o especialista no site do Porvir. Saiba mais sobre metodologias ativas NOVA ESCOLA conversou com especialistas e professores para esclarecer todas as dúvidas sobre o tema e apresentar exemplos práticos que irão ajudá-los a incorporar essas estratégias no seu planejamento acesse as reportagens

Novos sintomas dos adolescentes e jovens na educação: tentativa de suicídio e atos de autoagressão

. E que as metodologias da pesquisa-intervenção da psicanálise proporcionam uma posição ética e colaboram para que os jovens não morram ou possam, minimamente, elaborar o sofrimento e a angústia.

Fundação Telefônica Vivo leva curso de ciência de dados a escolas

para que os jovens possam planejar melhor sua carreira em áreas ligadas à tecnologia, que estão em evidência e em ascensão no mercado de trabalho. O projeto ‘Ciência de Dados’ será realizado inicialmente em 19 escolas do Espírito Santo, Santa Catarina e Mato Grosso do Sul, contando com o apoio das Secretarias de Educação de cada estado e dos parceiros CIEB – Centro

Jovens rejeitam carreira na educação e há risco de faltar professores

Dos jovens do ensino médio no Brasil, 28% querem ser profissionais de saúde, 17%, de tecnologia, 11% pretendem atuar em profissões das ciências humanas e outros 11%, nas de engenharia. A educação está lá embaixo na lista. Somente 7% desejam trabalhar nessa área, sendo ainda menor o número de interessados em se tornar professores: apenas 5%. Esse é só

"Professor inexperiente na periferia é assinar a desigualdade"

, a princípio de municípios com alto índice de desigualdade, e o Programa de Pesquisa Aplicada, que visa colaborar com pesquisas nacionais e internacionais e ainda apoiar a formação de jovens pesquisadores – sempre com estudos voltados à redução das desigualdades educacionais. Leia: Plano Nacional de Educação – Brasil evolui lentamente Penido já coordenou o escritório

SP planeja aumento de até 73% a professor com base em desempenho

. A proposta prevê que profissionais mais experientes façam tutoria dos mais novos. Além das provas, o professor subirá na carreira quando fizer formações. Para o secretário da Educação, Rossieli Soares, o programa ajuda a deixar a profissão mais atrativa para jovens. "As avaliações serão com base na BNCC (Base Nacional Curricular Comum, que define objetivos

Haroldo Rocha e Ricardo Henriques - Desafios das carreiras docentes

e habilidades. Como se posicionar na nova escola, na qual a atenção aos estudantes se torna cada vez mais personalizada e as aulas expositivas padronizadas vêm sendo substituídas por metodologias ativas e formas de aprendizagem colaborativas? O segundo desafio é a adaptação às mudanças impostas pela covid-19, que vão desde a não realização dos níveis esperados

Qual o papel das escolas no incentivo à leitura de jovens e crianças? Como incentivar o hábito da leitura para crianças e adolescentes?

e também melhorar a escrita. E, além do estímulo da família, a escola deve ser parceira nessa jornada. "A leitura e o contato com os livros é um dos pilares da metodologia canadense que adotamos aqui na Maple Bear João Pessoa. Nossos alunos são incentivados a imergir no mundo das letras desde os primeiros anos, através de um ambiente que proporciona muita leitura

O que é o novo ensino médio? Saiba mais sobre as mudanças no currículo

O novo currículo do Ensino Médio apresenta algumas mudanças importante nessa etapa final de formação do jovem. O chamado Novo Ensino Médio é uma conjunção entre o tradicional (Formação Geral Básica) e o chamado Itinerário Formativo. Tal proposta segue a lei aprovada em 2017 e o objetivo é proporcionar aos alunos oportunidades mais diversificadas