O mapa nos ajuda a compreender como os resultados se diferenciam em cada região. Neste mapa, é apresentado o número (por faixa) de crianças e jovens que necessitam de educação especial matriculados na Educação Básica, comparando os diferentes tipos de necessidade especial, de rede de ensino, de dependência administrativa e faixas etárias. As informações têm...

A visualização dos dados em mapa nos ajuda a compreender como os resultados se diferenciam em relação aos municípios do estado escolhido. Neste mapa, estão os resultados do percentual de crianças e jovens que frequenta escola, comparando diferentes faixas etárias e pessoas com e sem deficiência. Deficiência é quando a pessoa possui alguma dificuldade, grand...

Para entender se alguma deficiência tira mais pessoas da escola vamos analisar qual a parcela desta população que frequenta escola e qual a parcela não frequenta.Dos 6 aos 17 anos, a Educação Básica é obrigatória, então espera-se que 100% das crianças e jovens estejam na escola. Se algum tipo de deficiência resulta em uma parcela mais elevada de pessoas for...

A trajetória histórica da proporção de alunos de 15 a 17 anos do Ensino Médio ajuda compreender como a rede está evoluindo, e se brancos e negros estão caminhando na mesma direção e se estão em trajetórias semelhantes. Se houver diferença entre os jovens, é necessário investigar se foi uma questão pontual, se é uma tendência (algo que acontece ao longo dos a...

O gráfico apresenta a evolução do percentual do número de escolas que possuem professor com curso específico para Atendimento Educacional Especializado (AEE). As informações têm como base o Censo Escolar (2009 a 2017) e também pode ser analisado por tipo de rede de ensino e por tipo de dependência administrativa. O AEE é um serviço da educação especial que ...

A educação especial é uma modalidade de educação escolar e integra a proposta pedagógica da escola regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e/ou altas habilidades/superdotação. Escola ou classe especial é o espaço destinado à escolarização, orga...

O objetivo é verificar em que medida a escolha do turno do Ensino Médio pode variar de acordo com a faixa etária dos meninos e meninas. Se uma determinada faixa etária se concentra em um turno específico é possível tomar medidas para melhor se adequar às necessidades desses jovens. Além disso, tão importante quanto analisar o turno em que os alunos estão mat...

A visualização dos dados em mapa nos ajuda a compreender como os resultados se diferenciam em relação às regiões do país. O mapa apresenta o percentual de crianças e jovens que necessitam de educação especial e frequentam a etapa de ensino correspondente à sua idade. A educação especial é uma modalidade de educação escolar e integra a proposta pedagógica da...

Para aprofundar sua análise sobre desigualdade racial no Ensino Médio é preciso conhecer o período noturno e refletir sobre que perfil de estudantes frequenta a escola à noite. Em geral, o estudante que opta pelo noturno realiza outras atividades no contraturno. Lembre-se de que a oferta de vagas noturnas envolve questões de acesso à escola, ao transporte, ...

Para aprofundar sua análise sobre desigualdade racial no Ensino Médio é preciso conhecer o período noturno e refletir sobre que perfil de estudantes frequenta a escola à noite. Em geral, o estudante que opta pelo noturno realiza outras atividades no contraturno. Lembre-se de que a oferta de vagas noturnas envolve questões de acesso à escola, ao transporte, s...

A diferença percentual é calculada diminuindo o percentual de um pelo outro, o maior pelo menor, por exemplo se em uma UF o percentual de meninas que frequentam a escola é 55% e de meninos 50%, quando diminuímos um pelo outro a diferença é 5 pontos percentuais, ou seja, nessa UF existe uma diferença, as meninas frequentam 5p.p. a mais que os meninos. O mapa ...

Dentre as pessoas com algum tipo de deficiência em cada faixa etária, o gráfico mostra a distribuição destas pessoas de acordo com a severidade da sua deficiência: severa e leve. Deficiência severa é quando a pessoa possui grande dificuldade ou declarou que não consegue de modo algum: ouvir (deficiência auditiva), caminhar ou subir degraus (deficiência físi...

Os resultados apresentam a evolução da parcela da população com alguma deficiência que frequenta escola, comparado com crianças e jovens sem deficiência. Pessoas que possuem duas ou mais deficiências são apresentadas em duas (ou mais) categorias e os resultados têm como base os Censos Demográficos de 2000 e de 2010. Deficiência é quando a pessoa possui algu...

A frequência à escola é obrigatória dos 4 aos 17 anos, faixa etária recomendada para frequentar todo o ciclo da Educação Básica: da Educação Infantil até o Ensino Médio. Para o Ensino Médio, a idade ideal de frequência à escola é dos 15 aos 17 anos. Assim, o primeiro passo é entender se há diferença entre meninos e meninas no acesso ao Ensino Médio é verific...

A visualização dos dados em mapa nos ajuda a compreender como os resultados se diferenciam em relação as regiões e estados do país. Neste mapa, estão os resultados do percentual de escolas que possuem banheiro acessível e dependências e vias adequadas por região. Banheiro acessível, dependências e vias adequadas a alunos com deficiência ou mobilidade reduzid...

Gráfico representando a evolução do percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial que frequentam a escola por sexo de 2007 a 2016. Pode ser analisado de acordo com ano; etapas de ensino; rede de ensino (pública e privada); dependência administrativa - Federal, Estadual ou Municipal. A educação especial é uma modalidade de educação escola...

Resultados comparados de dois universos de interesse. Cada gráfico apresenta o percentual de crianças e jovens público alvo da educação especial que frequentam a escola por sexo. Pode ser analisado de acordo com ano; etapas de ensino (EJA fundamental; EJA médio; educação infantil; ensino fundamental; ensino médio; ensino profissional); rede de ensino (públi...

A proporção de alunos que estão na idade correta da etapa de ensino é um importante indicador. No Ensino Médio, essa proporção é a razão entre o total de alunos de 15 a 17 anos e o total de alunos matriculados. Se essa proporção está próxima de 100%, indica que os alunos estão frequentando o Ensino Médio na idade adequada. Se essa proporção se distancia dos ...

A situação ideal seria que todos os jovens de 19 anos ou mais tivessem o Ensino Médio completo, concluindo, portanto, a Educação Básica. Se a Educação Básica ainda não foi concluída, tem um trabalho a fazer: atrair esse jovem para o sistema de ensino. Se o jovem possui 19 anos ou mais e ainda não concluiu o Ensino Médio, isso pode desencadear outros problema...

A diferença percentual é calculada diminuindo o percentual de um pelo outro, o maior pelo menor, por exemplo se em um estado o percentual de mulheres que frequentam a escola é 55% e de homens 50%, quando diminuímos um pelo outro a diferença é 5 pontos percentuais, ou seja, nesse estado existe diferença entre homens e mulheres que frequentam a escola, as mulh...