Universidade pública: compromisso com a sociedade

superior (Profis), conseguimos ampliar as formas de acesso, ampliar a diversidade e possibilitar o ingresso de classes sociais menos favorecidas. Também aumentamos os recursos para bolsas e auxílios de permanência, de R$ 28 milhões para R$ 40 milhões. Importante destacar outras realizações que aproximam a universidade da sociedade, entre elas a criação do Hub

Não é de hoje: EJA tem dificuldades históricas agravadas pela pandemia

." Destinada a pessoas que não puderam cursar o ensino regular na idade correta, a EJA é uma modalidade com problemas históricos. Um dos mais visíveis é a oferta insuficiente. "O público potencial chega a 88 milhões de pessoas, mas há apenas 3 milhões de vagas disponíveis", explica Analise Silva, coordenadora da linha de pesquisa em EJA no programa de pós-graduação

Para 78% dos professores, crianças da pré-escola têm expressão oral e corporal afetadas durante a pandemia, diz pesquisa

Crianças da pré-escola (4 a 5 anos) estão apresentando sinais de déficit no desenvolvimento da expressão oral e corporal no período de suspensão das aulas presenciais, de acordo com uma pesquisa feita pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal. Os dados da pesquisa foram coletados em duas cidades

Quais competências devem ser desenvolvidas pelos diretores?

e as secretarias estaduais e municipais para construir um programa de formação dos diretores escolares baseado nas premissas definidas. Mozart Neves Ramos é titular da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (USP) – Ribeirão Preto. Engenheiro químico de formação, possui doutorado e pós-doutorado na área, além

Bolsonaro marcha firme para impor agenda ideológica no ensino

de cravar um ponto a favor de quem defende essa agenda. Para alegria da banda ideológica do Planalto, a professora Sandra Ramos, da Universidade Federal do Piauí, passou a chefiar a Coordenação Geral de Materiais Didáticos, divisão central para delinear os rumos dos livros e apostilas que chegam aos colégios. Ela é muito chegada à ministra dos Direitos Humanos

Seminário internacional debate os impactos do racismo na infância

Born Gerente de programas da Porticus America Debate Natalie Slopen Professora assistente de Ciências Sociais e Comportamentais na Harvard T. H. Chan Schoolof Public Health (Escola de Saúde Pública Har- vard T. H. Chan) e membro do corpo docente afiliado do Center for the Developing Child (Centro para a Criança em Desenvolvimento) da Universidade de Harvard

Globo, Fundação Roberto Marinho e mais de 30 organizações lançam campanha de incentivo à aprendizagem

professores de todas as regiões do país para trazer diversidade de linguagens e culturas ao material. Em 2020, a fundação já havia colocado no YouTube do Futura outras 638 videoaulas, voltadas para o 6º ao 9º ano do ensino fundamental. Este conteúdo também está na grade da programação do Canal Futura, de segunda a sexta-feira, às 10h. Na internet, os materiais estão

Bolsonaro abandona programa para inclusão de pessoas com deficiência

São Paulo – O governo Bolsonaro até agora não cumpriu programa de avaliação de pessoas com deficiência no país, instrumento considerado fundamental para a inclusão dessa parcela da população por meio de políticas sociais. Sob coordenação da Universidade de Brasília (UnB), o ‘Índice de Funcionalidade Brasileiro Modificado’, como é chamado o sistema

'Trio diversidade' da prefeitura reforça papel das mulheres negras e das favelas nas políticas públicas

olhares e narrativas para o Rio. Os 23 carnavais como passista e musa da Mangueira também ajudaram Rafaela a enxergar a necessidade de mais lideranças femininas e criativas no âmbito social e político. O programa Rio Liderança Feminina foi uma das primeiras iniciativas de Rafaela na presidência da Fundação. "Sou a mulher negra, passista, ajudando a construir

Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas

Biologia na universidade. "Reconhecer essa diversidade e essa diferença [dos povos tradicionais] passou a ser minha missão. A ideia daquele lema zapatista 'por um mundo onde caibam muitos mundos', de ampliar os horizontes, para mim era o grande barato. Por muitos anos da minha juventude, nos anos de universidade, meu grande barato era esse: eu queria que todo mundo

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

como um programa como esse poderia parecer e funcionar. Se você me perguntar qual será o melhor caminho de começar algo assim, eu diria que precisamos reformar nossas universidades, em especial o sistema do conhecimento, suas divisões e estruturas, formas definidas séculos atrás. No ano passado escutei sua conversa com Aleksandr Dugin, pensador a quem muita gente atribui

Ensino híbrido: é possível fazer sem internet e poucos recursos?

um balanço do que deu certo e não deu também ajuda no planejamento", sugere Débora. 3. Falta de internet não é único entrave Como a diversidade de realidade das escolas públicas brasileiras é grande, Harley Sato, professor de Física no Ensino Médio e doutorando em formação de professores na Pontifícia Universidade Católica (PUC-SP), alerta para o desafio além

Projeto articula diferentes setores para melhorar conectividade na escola pública

, diretora-presidente do CIEB, mesmo após a criação do Programa Inovação Educação Conectada, em 2018, a implementação não avançou como se desejava. "Responder por que a velocidade de internet que chega a uma escola em São Paulo tenha apenas 8 Mega de conexão enquanto uma empresa ao lado dela tem 100 Mega não é fácil", disse Lúcia. "Os provedores dizem que fecharam

Por uma relação família-escola baseada em parceria

, uma não pode mais ser negligenciada: a importância da relação família-escola. Para que seja possível refletir sobre os aspectos essenciais na construção saudável dessa relação, é preciso primeiro entender os modelos praticados nas escolas. Uma pesquisa (em publicação) que desenvolvo na Universidade de Nebraska-Lincoln (Estados Unidos) buscou identificar

Tecnologias assistivas e digitais no atendimento de usuários com deficiência visual na biblioteca central da UFMA: o direito à acessibilidade

Nesta dissertação, analisou-se como a Biblioteca Central da Universidade Federal do Maranhão está preparada com recursos humanos, tecnologias assistivas e digitais que viabilizem o acesso à informação aos discentes/usuários com deficiência visual. Os resultados mostraram que a maioria dos discentes cegos ou com baixa-visão raramente frequentam a biblioteca

A diretora escolar e as políticas educacionais de promoção da igualdade racial na rede municipal de ensino de Ituiutaba-MG

Esta dissertação tem como objetivo analisar as percepções e perspectivas do diretor escolar da Educação Básica da Rede Municipal de Ituiutaba-MG na efetivação das políticas educacionais de promoção da igualdade racial no contexto escolar. Os resultados mostram que, apesar das diretoras afirmarem que praticam uma gestão orientada para proposição de uma educa...

Retrospectiva 2020: desafios e polêmicas do ensino em casa marcaram ano no DF

Militar, que é gerenciado pelo GDF, duas escolas da capital foram selecionadas em projeto piloto para o programa de militarização do Ministério da Educação. No entanto, mesmo antes da Covid-19, as atividades sofreram atrasos. A previsão inicial era de início já na largada do ano letivo, o que não ocorreu. À época, o governo federal informou que só enviaria

Podcast debate por que algumas crianças aprendem menos do que as outras

(Universidade Federal do Rio de Janeiro) que acompanha alunos do ensino infantil no Rio e em Sobral (CE), aponta que crianças com nível socioeconômico mais baixo tendem a chegar à pré-escola sabendo menos do que as mais ricas. Para pesquisadora que analisou o Mais Educação, um programa federal de educação integral, é preciso mais do que só investir dinheiro em planos

A educação domiciliar, ou homeschooling, deve ser liberada no Brasil?

Um dos principais argumentos dos que defendem o homeschooling seria a baixa qualidade de ensino no país. Segundo dados do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), o Brasil aparece entre as 20 piores colocações no ranking das três áreas acompanhadas pelo exame: matemática, ciências e leitura. Por isso, os pais optariam por tirar seus filhos das escolas

Sete em cada 10 alunos LGBTI+ do ensino médio não se assumem durante a vida escolar

tinha mudado e que eu ser assim era uma realidade, não algo passageiro." Rede de apoio pela diversidade Criada em 2015, a Associação Brasileira de Família Homotransafetivas (Abrafh) é formada por membros da sociedade civil que se reúnem para debates e apoio entre núcleos familiares nos quais pelo menos uma pessoa seja LGBTI+. Dentre as queixas referentes ao ambiente