Organizações combatem etarismo e desigualdades através da educação

em seus Centros de Transformação, homens e mulheres que trabalham nas 15 unidades produtivas no sertão também recebem aulas de alfabetização. "Mais de 500 adultos já foram alfabetizados e 197 estão recebendo aulas nos Centros de Transformação localizados no sertão de Alagoas, Ceará e Pernambuco. Além do ensino básico, investimos em inclusão digital e no acesso

USP, Unicamp e Unesp querem vestibular seriado para alunos de SP

instituições do país, como a UnB (Universidade de Brasília) e a UPE (Universidade Estadual de Pernambuco). Nesses casos, houve aumento do ingresso de alunos da rede estadual nos cursos de graduação.

Por uma escola mais atrativa

com a lamentável deserção dos dias de hoje. Para tanto, conta com adoção do tempo integral e a intenção de repetir os exemplos bem-sucedidos em estados como Ceará, Pernambuco, Espírito Santo e Goiás. Não pretende replicar experiências discutíveis, como as escolas cívico-militares e o ensino domiciliar, que considera ideias equivocadas. No ensino superior, promete dar igual

Em reunião com Lula, CNTE pede revogação do novo ensino médio

. Em Pernambuco, por exemplo, mais de 800 mil jovens entre 15 e 29 anos não concluíram o ensino médio, enquanto aqueles que concluíram ou estão matriculados somam 341 mil", aponta o presidente da CNTE. Em 2023, a implementação segue com o 1º e 2º anos e os itinerários devem começar a ser implementados na maior parte das escolas. Em 2024, o ciclo de implementação termina

Em reunião com Lula, CNTE pede revogação do novo ensino médio

uma ampliação da carga horária, para forçar a ampliação do tempo integral. As escolas ainda não têm estrutura para assegurar isso. Essa situação, muitas vezes, por conta da desigualdade social do país, faz com que alunos abandonem os estudos porque não conseguem acompanhar a carga horária. Em Pernambuco, por exemplo, mais de 800 mil jovens entre 15 e 29 anos não

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

, a paciência, a confiança e o afeto. Foto: Arquivo Nise da Silveira Nísia Floresta Viveu no Brasil entre 1810 e 1885, em um período em que as mulheres não tinham acesso à educação e à formação. Estudou em um convento de carmelitas em Pernambuco, onde futuramente teve contato com ideais liberais. Foi educadora, escritora, feminista e abolicionista. Escreveu 15 livros

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

, a solidariedade, o olhar humano, a paciência, a confiança e o afeto. Nísia Floresta Viveu no Brasil entre 1810 e 1885, em um período em que as mulheres não tinham acesso à educação e à formação. Estudou em um convento de carmelitas em Pernambuco, onde futuramente teve contato com ideais liberais. Foi educadora, escritora, feminista e abolicionista. Escreveu 15 livros

Em reunião com Lula, CNTE pede revogação do novo ensino médio

. Em Pernambuco, por exemplo, mais de 800 mil jovens entre 15 e 29 anos não concluíram o ensino médio, enquanto aqueles que concluíram ou estão matriculados somam 341 mil", aponta o presidente da CNTE. Em 2023, a implementação segue com o 1º e 2º anos e os itinerários devem começar a ser implementados na maior parte das escolas. Em 2024, o ciclo de implementação termina

Ministro diz que criará grupo de trabalho para 'corrigir' novo ensino médio

de todos os estados brasileiros, e para que a gente possa corrigir e pode fazer um novo desenho, corrigir, fazer o debate que eu acho que foi um grande erro passado." Camilo Santana, ministro da Educação Camilo falou sobre o assunto na sexta-feira (3), em agenda em Pernambuco. Para ele, o "grande erro" da reforma foi a "falta do diálogo". Por isso, diz o ministro

Ministro da Educação diz que novo Ensino Médio está mantido e que mudanças no Enem só serão adotadas em 2024

, foi nomeada no início de fevereiro, um mês após a exoneração de Antônio Campos. A cerimônia foi realizada no Cinema da Fundação/Museu, no bairro de Casa Forte, na Zona Norte do Recife. A solenidade contou com as presenças da governadora de Pernambuco, Raquel Lyra (PSDB), e da senadora Teresa Leitão (PT). Formada em pedagogia e mestre em educação pela Universidade

Habilidades socioemocionais melhoram aprendizagem em matemática e português, além de combaterem a evasão escolar

para uma determinada função ou atividade laboral", aponta Mozart Ramos, que foi secretário de Educação de Pernambuco (2003 a 2006). Pesquisas constatam Segundo um estudo do professor James Heckman – ganhador do Prêmio Nobel de Economia de 2000 – realizado com crianças durante a primeira infância, alunos que trabalham as habilidades socioemocionais têm 44% maior chance

Professores aprovados em concurso estadual devem ser convocados até maio, diz governo de Pernambuco

de 20 mil docentes com contratos temporários. VÍDEOS: mais vistos de Pernambuco nos últimos 7 dias

Paraná tem menor número do Brasil de alunos de ensino médio em aulas integrais, indica pesquisa

começou a investir tarde em ensino integral. Em 2012 o Paraná tinha 5 escolas em ensino integral. Estados referência, como Pernambuco, tinham 117 escolas em 2012", explicou Leandro Beguoci, diretor de comunicação e porta-voz da Seed. Segundo a Seed, o objetivo é chegar a 400 escolas com ensino integral em 2024. "Mesmo sem dobrar o número de escolas, a gente dobrou

Atraso de salários de trabalhadores terceirizados reduz expediente em escolas e afeta alunos da rede estadual

Funcionários de empresas terceirizadas que prestam serviço para o governo de Pernambuco na rede estadual de educação reduziram o expediente de trabalho por causa do atraso de salários. O problema também atinge os alunos, que estão sendo obrigados a sair mais cedo de escolas (veja vídeo acima). Segundo o sindicato que representa os terceirizados, o problema

Não há como remendar

estudante, o que reduz a responsabilidade de dominar muitos assuntos que não têm relação direta com o curso que o vestibulando quer seguir", opina Pablo Kaly, estudante do primeiro ano do Ensino Médio de uma escola particular em Pernambuco. "Mas acho que a democratização do acesso ainda é um problema muito grave, até porque diversas escolas públicas não possuem

Itinerários Formativos: estudo contínuo e estratégias apoiam o trabalho docente

e municípios distantes com um estudo bem aprofundado, discutindo a carga horária de uma maneira interessante. 3- São Paulo criou MAPPAs (Materiais de Apoio ao Planejamento e Práticas dos Aprofundamentos), ampliando a carga horária, articulando a questão do transporte, por exemplo. 4- Pernambuco construiu itinerários envolvendo comunidades indígenas. 5 – Itinerários

Desigualdade na ciência: mulheres recebem apenas 35% das bolsas por produtividade

. A engenheira Luciana Santos, que foi vice-governadora de Pernambuco, foi a escolhida por Luiz Inácio Lula da Silva. Ciente do quadro, a ministra afirmou ao GLOBO que a pasta pretende lançar neste ano um edital específico para promover estudos sobre gênero. O MCTI também vai criar uma plataforma para reunir e monitorar as iniciativas de inclusão de meninas e mulheres

Camilo Santana anuncia fortalecimento de políticas de Educação

Em segundo lugar, está a retomada de diálogo com gestores de estados e municípios. Santana destacou que alguns estados conseguiram evoluir índices educacionais durante os últimos anos. Estados como Ceará, Pernambuco e Paraíba. Contudo, esta evolução ocorreu sem parceria com o governo federal. Ao contrário, muitas vezes à revelia do governo Bolsonaro

Os grandes desafios educacionais do Brasil, a partir do Censo Escolar da Educação Básica 2022

de alunos em tempo integral no Ensino Médio da rede pública estão em Pernambuco (62,5%), Paraíba (57,8%) e Ceará (42,1%). Na outra ponta aparecem Pará (5,2%), Rio Grande do Sul (4,7%) e Paraná (4,4%).| O governo deve orientar uma ‘política robusta’ para ampliar o ensino integral. "Essa é uma determinação do presidente", diz Camilo Santana. O ministro pondera, porém

Pós-pandemia: matrículas em creche crescem 15% em um ano

— disse Santana.— Foram iniciativas e decisões políticas de governadores, prefeitos, que implementaram políticas importantes que têm resultados. Mas há distorções muito grandes. Qual a política nacional que esse governo apresentou para estimular escola em tempo integral? Nenhuma. As estatísticas mostram que enquanto alguns estados, como Pernambuco, têm 62,5