Aprendizagem digital: a evolução e a ressignificação

a aplicar logo no início de sua carreira no magistério, no final da década. "Em 2010, já procurava usar os recursos nas aulas expositivas. Mesmo em escolas particulares, o acesso à internet era limitado para os alunos. Em 2007, chegou a haver lei que proibia uso de celular na escola. Só em 2019 consegui levar a internet para dentro da sala de aula, com um modem

Alexandre Schneider - O que queremos dos nossos professores?

. Esta medida não é algo possível no curto prazo, mas deve ser nosso horizonte. Para cumpri-la é necessário redesenhar as atuais carreiras do magistério, reorganizar as redes de ensino e seus currículos, para que a regra seja o profissional trabalhar em uma única escola, não a exceção. Não é possível dissociar as condições de aprendizagem dos estudantes das condições

Como PEC dos precatórios pode prejudicar professores da rede pública?

bilhões, pelo menos R$ 16 bilhões são referentes a dívidas que a União tem com os Estados da Bahia, Ceará, Pernambuco e Amazonas por conta de um erro do governo no repasse de recursos do antigo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef), que depois foi substituído pelo Fundo de Manutenção da Educação Básica

Como PEC dos precatórios pode prejudicar professores da rede pública?

Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef), que depois foi substituído pelo Fundo de Manutenção da Educação Básica (Fundeb). Pela legislação, o governo federal deveria fazer uma complementação ao salário dos professores da rede pública por meio do Fundef. Alguns Estados e municípios, no entanto

Medidas tentam alterar regras e critérios em cenário de escassez de recursos

de reajuste salarial do magistério público.

'Sociedade é o reflexo da valorização de seus professores', diz leitor no Dia do Professor

, que orgulhosamente exerci ao longo de 35 anos de magistério na rede estadual de ensino. Geraldo Tadeu Santos Almeida, 69, professor aposentado, São Paulo (SP) Foram tantas professoras marcantes, sim tantas, pois todas mulheres, exceto no ensino médio, estágio de carreira onde se ganha um pouco mais. Mas todo o fundamental foi marcado por mulheres guerreiras, inclusive

Doria anuncia abono salarial de R$ 1,5 bi para 190 mil professores; quem tem carga horária de 40 horas por semana vai receber R$ 10 mil

atrelado ao desempenho das escolas. Todos os servidores do quadro do magistério vão receber o abono, incluindo os que atuam em contratos temporários. O valor será pago de acordo com a carga horária de trabalho de cada profissional. há 2 horas Brasil 15/10/21, 16:45 Doria anuncia abono salarial de R$ 1,5 bi para 190 mil professores; quem tem carga horária de 40

Doria troca bônus por desempenho por abono de R$ 1,5 bi a professores

será pago em substituição ao bônus que normalmente é pago aos professores, com a diferença de que não será atrelado ao desempenho das escolas. Todos os servidores do quadro do magistério vão receber o abono, incluindo os que atuam em contratos temporários. O valor será pago de acordo com a carga horária de trabalho de cada profissional. O anúncio é feito

Educação de qualidade começa com a valorização dos professores

e na capacitação das novas gerações, merecem o máximo reconhecimento dos brasileiros. Contudo, neste Dia do Professor, 15 de outubro, cabe alertar para o descaso e o desrespeito com os quais o Magistério, assim como numerosas carreiras do funcionalismo público, vem sendo tratado pelos governantes. Mais do que isso, a categoria, que é bastante numerosa, conforme se observa

Professores brasileiros resistem a sucessivos golpes há mais de 5 anos

aluno/ano para o Fundeb neste ano, lembrando que esse percentual é o mesmo que reajusta o piso salarial. Há uma previsão de reajuste do piso do magistério para o ano que vem de 31,3%, ja que acumulou 2021, que não teve reajuste, e 2022 que terá esse reajuste conforme a legislação se for aplicada de forma adequada. Então os golpes foram quebrando a possibilidade

Criatividade e paciência são fundamentais na educação infantil

, escolheu a profissão quando tinha filhos pequenos. "A minha vontade de fazer pedagogia não foi um sonho, foi de repente: eu tinha meus filhos pequenos, o mais novo estava entrando na educação infantil, eu estava me vendo em casa, sem fazer nada e fui fazer o magistério. Aí me apaixonei. Comecei dar aula na rede estadual e depois fui fazer o curso superior

Criatividade e paciência são fundamentais na educação infantil

, escolheu a profissão quando tinha filhos pequenos. "A minha vontade de fazer pedagogia não foi um sonho, foi de repente: eu tinha meus filhos pequenos, o mais novo estava entrando na educação infantil, eu estava me vendo em casa, sem fazer nada e fui fazer o magistério. Aí me apaixonei. Comecei dar aula na rede estadual e depois fui fazer o curso superior

Na educação especial há 11 anos, professora inspira aluna cega a seguir a mesma profissão: 'Meus alunos têm direito a tudo'

. A menina revelou ainda que, antes da pandemia da Covid-19, ela gostava de ir à escola para desenhar nas aulas de artes e brincar com os amigos que fez. "Na escola aprendi o braille e gostei muito. Também gosto do recreio e das aulas de artes", disse a aluna. Atuação Valéria emendou a formação no magistério, em 2000, ao curso de Pedagogia na Universidade Estadual

Dia do Professor: 'Educação mostra que podemos ser mais', diz professora que começou a estudar aos 27 anos e dá aula a presas no Paraná

. "Aquilo mexeu muito comigo", lembrou. Com a ajuda de amigos, se formou na educação básica e, com 31 anos, entrou para um curso de magistério. Alguns anos mais tarde, já dando aula nas redes municipal e estadual, fez a graduação em Letras e, depois, mestrado em Educação, em que pesquisou a escrita no ensino de jovens e adultos no sistema prisional. "Eu tive a aventura

Podcast explica a importância do professor continuar estudando

sua didática. De Portugal, o professor António Nóvoa, uma das maiores autoridades nos estudos sobre formação de professores conta sobre o início de sua carreira e por que o apoio de pares é fundamental nessa fase do magistério. O Folha na Sala também conta sobre o trabalho do Complexo de Formação de Professores da UFRJ, que une o trabalho de faculdades, escolas

Como as políticas públicas podem produzir equidade educacional em contextos desafiadores?

tenha baixa capacidade de arrecadação, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef), na época da sua criação, ampliou recursos financeiros, favorecendo a negociação com os municípios no início do Programa. Houve mobilização dos municípios e de outros atores com o foco na alfabetização, criando ambiente cultural

MEC divulga resultado preliminar do Censo Escolar da Educação Básica

O Ministério da Educação (MEC) divulgou, hoje (22), os resultados preliminares do Censo Escolar da Educação Básica de 2021. Os dados estão em portaria publicada no Diário Oficial da União. Os resultados referem-se à matrícula inicial na creche, pré-escola, ensinos fundamental e médio (incluindo o médio integrado e normal magistério), no ensino regular

Educação indígena: escola viva ainda está longe de ser alcançada

indígena, no grupo ocupacional educação, do quadro do magistério público do estado da Bahia, e dá outras providências, o que possibilitou a realização do primeiro – e até o momento único – concurso público para professor indígena na Bahia, em 2013. Contudo, os indígenas possuem algumas reclamações sobre a lei, as quais José Carlos Tupinambá, enquanto coordenador

Educação 360: 'Crianças precisam aprender a ter iniciativa', diz o educador Pasi Sahlberg

. Conquistar confiança requer uma relação honesta entre os mais diferentes agentes. Mas é certo que, quanto mais esse sistema investe em profissionalismo, mais perto ele estará dessa confiança. O sistema finlandês tem vantagens. Por exemplo: todos os professores têm mestrado, o magistério é uma profissão extremamente reconhecida pela sociedade, a formação é sólida e há

Educação 360: 'Crianças precisam aprender a ter iniciativa', diz o educador Pasi Sahlberg

ou por leis. A confiança vem de atos concretos e não de palavras vazias. Conquistar confiança requer uma relação honesta entre os mais diferentes agentes. Mas é certo que, quanto mais esse sistema investe no profissionalismo, mais perto ele estará dessa confiança. O sistema finlandês tem vantagens. Por exemplo: todos os professores têm mestrado, o magistério