MEC reformula estrutura organizacional

a implementação das diretrizes do Conselho Nacional de Educação referentes à educação dos povos indígenas; implementar ações de melhoria da infraestrutura escolar, de formação de professores e de desenvolvimento de materiais didáticos e pedagógicos específicos para a educação escolar indígena; desenvolver ações para a formação de professores e para produção de materiais

Grupos de ensino superior se preparam para nova onda de consolidação no setor

e formação de professores. Na sexta-feira, o Conselho Nacional de Educação (CNE) divulgou uma diretriz determinando que essas duas graduações tenham 50% de conteúdo presencial. Há diversas faculdades em que apenas o estágio é presencial. Em medicina, há uma longa e complexa discussão. Após a pandemia, houve uma avalanche de pedidos de liminares para abertura

Audiência discute educação inclusiva em escolas particulares

. "Muitos são os desafios no chão da escola na inclusão de estudantes com autismo e a Universidade tem a expertise técnica através do ensino, da pesquisa e extensão; inclusive, ajuda na formação de futuros professores de licenciaturas", comenta Flávia. Quer ler mais notícias sobre educação? Acesse o nosso canal no WhatsApp! Luiz Roberto Curi, presidente do Conselho

Seminário debaterá ações descentralizadas na educação básica

Evento será realizado pelo MEC e Instituto Rui Barbosa, nos dias 15 e 16 de maio. Objetivo é discutir desafios de implementação dos programas de governo na área da educação. Nos dias 15 e 16 de maio, o Ministério da Educação (MEC) vai realizar, em parceria com o Instituto Rui Barbosa (IRB), o seminário Ações Descentralizadas na Educação Básica: construindo

Bett Brasil 2024: inovação é o foco do megaevento que reúne 400 educadores

com diferentes perfis e experiências, de modo a refletir a pluralidade nas escolas. Ao todo, serão doze auditórios simultâneos. Dentre as entidades no rol dos participantes, estão o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), a Associação Nacional de Educação Católica do Brasil (ANEC

‘Terá de fechar licenciaturas a distância’, diz secretário sobre maior universidade pública online

O governo de São Paulo sustenta que terá de fechar os cursos de formação de professores a distância oferecidos pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) se as novas regras sobre a modalidade foram homologadas pelo Ministério da Educação (MEC). Como o Estadão revelou, o Conselho Nacional da Educação (CNE) definiu em um parecer

Cogna tem maior exposição às mudanças no EAD

% (professores). Na sexta-feira, o Conselho Nacional de Educação (CNE), ligado ao MEC, divulgou diretrizes para essas duas graduações indicando que 50% do conteúdo precisa ser ministrado presencialmente. Os cursos de EAD hoje representam cerca de 64% do total de alunos de pedagogia. As instituições terão até dois anos para se adequar ao novo regulamento. O MEC ainda

Por que o governo aperta as regras contra cursos EAD?

Depois de aprovar um parecer que inclui um limite de 50% para atividades a distância na formação de professores no País, como revelou o Estadão, o Conselho Nacional de Educação (CNE) agora vai trabalhar numa nova norma que regule cursos não presenciais em todas as áreas. Não há equivalência no mundo com o que existe no Brasil quando se fala em educação

Formação de professores terá que ser pelo menos 50% presencial, decide Conselho Nacional de Educação

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O Conselho Nacional de Educação (CNE) decidiu que os cursos de formação de professores (licenciaturas e pedagogia) devem ser pelo menos 50% presencial. O documento ainda precisa ser homologado pelo Ministério da Educação para entrar

Conselho Nacional de Educação limita atividades online em cursos de licenciatura

O CNE (Conselho Nacional de Educação) definiu que cursos na modalidade a distância de formação de professores devem ter obrigatoriamente metade da carga horária total de forma presencial. O documento ainda deve ser homologado pelo MEC (Ministério da Educação). O ministro da Educação, Camilo Santana, tem criticado graduações de formação de professores

Associações de faculdades e ensino a distância reagem a limite de EAD em licenciaturas: ‘Inviável’

O Conselho Nacional da Educação (CNE) estabeleceu que os cursos de formação para professores, como Licenciaturas e Pedagogia, terão de ser oferecidos com 50% da sua carga horária presencial, conforme revelou o Estadão. O parecer ainda precisa ser homologado pelo ministro da Educação, Camilo Santana (PT), mas a reportagem apurou que a expectativa é de dar

Uso de ChatGPT no ensino exige cuidado, alerta especialista

A utilização da inteligência artificial na elaboração de materiais didáticos, como pretende fazer o governo do estado de São Paulo, demanda cuidados e não pode deslocar os professores do papel central na educação. A avaliação é de Ana Altenfelder, presidente do Conselho de Administração do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação

Pedagogia e licenciaturas: Conselho de Educação define limite de horas para ensino a distância; veja

O Conselho Nacional da Educação (CNE) definiu que os cursos de formação para professores, como Licenciaturas e Pedagogia, terão de ser oferecidos com 50% da sua carga horária presencial. A educação a distância (EAD) para formar docentes no País tem crescido nos últimos anos, com muitos questionamentos sobre a qualidade. Hoje, 64% dos estudantes

USP lança fundo para diversidade e permanência estudantil

tem como objetivo principal fortalecer a permanência estudantil e o impacto social na Universidade de São Paulo (USP). Ele visa contribuir para o Programa USP Diversa, que oferece bolsas de permanência a estudantes egressos do ensino público e PPI (Preto, Pardos e Indígenas) em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Segundo Cristiane Sultani, Membro do Conselho

Câmara aprova proposta que exige fornecimento de água potável às escolas

A Câmara aprovou nesta terça-feira a proposta que estabelece que é um dever do Estado a garantia do fornecimento de água potável para a educação pública, além da construção de infraestrutura física e sanitária adequadas para o acesso e a permanência dos estudantes em ambiente escolar. O projeto segue para apreciação do Senado. O texto prevê que o Conselho

Projeto de lei do Sistema Nacional de Educação não entrega decisões do setor a sindicatos

e de movimentos sociais, inclusive centrais sindicais que representam trabalhadores na educação, como observa o advogado Marcos Meira, mestre em direito administrativo. O também advogado Marcos Jorge, coordenador jurídico do escritório Wilton Gomes Advogados, explica ser muito comum a participação da sociedade civil em fóruns e conselhos que regulam diversos temas

Direção escolar que atua como líder aumenta pontos no Saeb, diz Mozart Ramos

foi conselheiro-relator da Base Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar do Conselho Nacional de Educação (CNE). —– Leia também José Pacheco: burocratas da educação limitam a autonomia da escola Cidadania digital na escola para combater a desinformação —– O documento do CNE destaca os aspectos mais importantes da função do diretor escolar no contexto brasileiro

Presença de monitores nas salas de aula acirra debate sobre inclusão de alunos autistas e desafia MEC

da discussão, é a figura do acompanhante para esses alunos nas salas de aulas. Leia: Jantar com desconhecidos e encontros com estrangeiros: um 'test-drive' nos aplicativos de novas amizades Um parecer aprovado pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), que ainda depende do aval do Ministério da Educação, prevê a atuação de acompanhantes especializados. Atualmente

Não é brincadeira, é bullying: entenda comportamentos que configuram crime e saiba como agir

de agressão física ou psicológica, xingamento, violência, ameaça ou exclusão feita por uma pessoa ou um grupo contra outra pessoa." Ela explica que, de acordo com Lei do Bullying, de 2015, essa violência só acontece no ambiente escolar (da educação básica ao pós-doutorado), em clubes ou agremiações recreativas. Mas, se qualquer uma dessas atividades acontece

Por que o álcool é tão perigoso para o cérebro dos jovens

o mais saudável possível antes de começar a se aventurar em coisas como o uso de álcool e outras substâncias." Mas, se este conselho deve ser estabelecido em lei, já é outra questão. Squeglia afirma que, nas suas palestras públicas sobre o consumo de álcool, membros do público costumam levantar a questão do "modelo europeu de beber". Em países como a França, menores