Aprender a ensinar

explicando seu trabalho para estimular o pensamento crítico, a empatia e o autoconhecimento das crianças, habilidades essenciais na formação hoje. Lembrei-me da estudante de Pedagogia, que nem o estágio faria direito. Em um ano estaria formada e dando aulas, provavelmente na rede pública. E, assim, o Brasil segue reproduzindo a desigualdade educacional a cada geração

Grupo com diploma universitário cresceu 30% nos últimos quatro anos

efeitos a médio prazo. Primeiro, quando a economia reaquecer, haverá um novo apagão de mão de obra. Segundo, como o financiamento viabilizado pelo governo federal foi o que impulsionou a entrada de mais jovens nas faculdades no começo da década, a maior parte de baixa renda, há uma tendência de aumento da desigualdade — pois, quanto maior a formação educacional

A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil

-se motivada e empenhada, demonstrando uma melhoria no comportamento e atenção. Para finalizar, o trabalho mostra-se as principais ideias dos diferentes papeis que o jogo desempenha no trabalho pedagógico com a finalidade de estimular no profissional docente a reflexão sobre a utilização do lúdico no ensino aprendizagem. Palavras-chave: Jogo. Processo Ensino

Metade dos docentes não indica carreira

formação inicial nas graduações para esses futuros professores. “São pessoas com outro repertório social e cultural, que podem fazer diferença no ensino, se conectar melhor com os alunos, pois entendem melhor a realidade do País. O problema é que temos uma formação inicial fraca e uma continuada deslocada das dificuldades vividas em sala de aula.” Para Nicoly

“Minha motivação não é com Governo X ou Y. É com Educação”

] foi dizer não. Eu queria concluir os trabalhos no Espírito Santo, mas me convenci pelos programas do MEC voltados à Educação Básica que precisavam de apoio. Além disso, houve o apelo de várias instituições e colegas das secretarias de Educação para que eu aceitasse e eu tomei o convite da secretaria-executiva como missão. Entrei em acordo com o governador

O que leva alguém a escolher a carreira de professor?

. vocação e experiências prévias; 2. probabilidade de desemprego na docência; normalmente menor que em outras profissões; 3. variância salarial; 4. tempo necessário à formação; 5. duração da vida laboral ativa; 6. a possibilidade de conciliar carreira com vida familiar; 7. condições de trabalho, entendidas de modo amplo – como um balanço de vantagens e desvantagens

Foco precisa ser no professor, não no aluno

adequada e na idade correta. Mestre em administração pública pela Universidade Harvard, Priscila defende uma reformulação nas políticas públicas: “O resultado é no aluno, mas o foco deve começar no professor. Precisamos investir na formação, pagar bem o docente, propiciar que ele tenha uma jornada em uma escola só. Infelizmente, quase dobramos o investimento

Brasil teria que reduzir desigualdades para ir à Copa por critérios educacionais

para transformar a educação. "Nos melhores sistemas do mundo, o professor pisa no chão da escola desde o primeiro ano do curso de formação. Ele primeiro assiste às aulas de outros professores e logo começa a assumir alguns trechos, sob supervisão do titular, até que progressivamente ele esteja no comando", diz, em uma analogia ao trabalho inicial desenvolvido por um médico

Cai percentual de estudantes que querem ser professores, diz OCDE

, dentro da escola, percebe o quão desafiador é para o professor realizar o trabalho dele”, diz Gina. Após atuar como professora por 27 anos em escolas públicas, Gina hoje trabalha com formação de professores no Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais de Educação, da Secretaria de Educação do Distrito Federal. A educadora ganhou diversos prêmios pelo projeto

Brasil teria que reduzir desigualdades para ir à Copa por critérios educacionais

da escola desde o primeiro ano do curso de formação. Ele primeiro assiste às aulas de outros professores e logo começa a assumir alguns trechos, sob supervisão do titular, até que progressivamente ele esteja no comando”, diz, em uma analogia ao trabalho inicial desenvolvido por um médico até se tornar cirurgião. “No Brasil, primeiro formamos pesquisadores

Como estudar Filosofia para o Enem

de leitura e interpretação textual, a articulação de conhecimentos teóricos e científicos com conhecimentos da vida prática e a capacidade de análise e trabalho interdisciplinar, ou seja, a capacidade de relacionar conteúdos de diversas áreas do conhecimento. Como estudar Filosofia para se sair bem no Enem? Eu costumo dizer em sala de aula que para que o candidato

Professores municipais entram em greve por tempo indeterminado em Juiz de Fora

que deveria ser de 10% a cada três anos de trabalho pra todas as categorias. São dez níveis de cargo de professores que dependem da formação continuada, que varia do ensino médio e a de professores com ensino superior. "Ele autoriza a Prefeitura a dar um reajuste para o nível inicial e o restante ter um índice bem menor. Com o passar do tempo, a distância vai

A Educação Infantil e a BNCC

– O trabalho que vem sendo realizado em relação ao currículo é respaldado nas Diretrizes Curriculares Nacionais, de 2009. Nele, havia o entendimento que esse documento fosse organizado em dois eixos (interação e brincadeiras), que o cuidado com as crianças e a Educação precisariam estar interligados nas práticas pedagógicas, e indicava experiências essenciais

Encontro orienta a elaboração dos currículos alinhados à Base Nacional Comum Curricular

Em parceria com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), o Ministério da Educação realiza, nesta terça-feira, 12, em Brasília, o 2º Encontro de Formação do Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – Educação Infantil e Ensino Fundamental

O tigre-dente-de-sabre e a educação do futuro

O tigre-dente-de-sabre e a educação do futuro O tigre-dente-de-sabre e a educação do futuro Formação Docente Notícias Nos tempos da caça e da coleta, os jovens membros do bando precisavam aprender com os mais experientes as habilidades de sobrevivência em um … Compartilhe Luciano Alves Meira , 12 de junho de 2018 / 6 0 Crédito: Shutterstock Nos tempos

Desde a inauguração, Escola tecnológica já formou mais de 700 profissionais em Santarém

. Tudo que foi passado no curso eu tenho exercitado”, contou. Atualmente, a Eetepa tem mais de 800 alunos matriculados em diversos cursos técnicos: Informática; Logística; Meio Ambiente; Segurança do Trabalho; Turismo e Técnico em Alimentos. Entre os cursos de Formação Inicial e Continuada, com carga horária entre 100 a 200 horas, estão: Auxiliar em Administração

Ranking mostra desgaste de professores no Brasil e salas de aula lotadas

de trabalho, com carga horária excessiva, são enfrentados por muitos professores e provocam desgastes em relação à profissão. O PISA, no qual se baseia o relatório divulgado nesta segunda, é um vasto conjunto de estudos internacionais que visam medir o desempenho de sistemas educacionais de países membros e não membros da OCDE, como o Brasil. O PISA é realizado

Melhores professores deveriam atuar nas escolas com os alunos mais pobres, mas Brasil não aplica essa política, diz OCDE

de cada grupo de participantes. Mas, segundo a OCDE, o cruzamento também reúne "medidas objetivas" retiradas do Pisa sobre a formação inicial e a experiência de professores. "Poucos países compensam a desvantagem dos estudantes alocando seus professores mais qualificados e experientes nas escolas com maior necessidade, seja por mecanismos centralizados

Estônia: a melhor educação da Europa

, de bicicletas ou patinetes. “Essa autonomia ajuda na aprendizagem”, diz o professor de Inglês Peter Rock, de 25 anos. Muitos veem também um grande respeito dos alunos pelos professores, que seria herança do rígido regime soviético. Kullike Poduck, de 58 anos e que ensina Língua Estoniana há 25, elogia os estudantes, mas diz que o trabalho está mais difícil. “Hoje

Alunos têm muita lição de casa, mas pouca prova

as séries. Alunos elogiam o fato de nem todas as disciplinas terem provas. É comum professores pedirem só trabalhos ou projetos para avaliação. Na Escola Peetri também não há notas até o 6.º ano. Os pais só recebem relatórios sobre o desempenho dos filhos. Apesar disso, Triin Ulla, professora de Pedagogia da Universidade de Tallinn, acredita que muitas escolas ainda