Educação Infantil e gestão integral: das escolas às políticas públicas

e atividades lúdicas como desenhos e outras brincadeiras para que elas expressassem suas vontades. Os docentes registravam as falas e levavam para as reuniões de discussão do PPP. A etapa seguinte foi convocar cada uma das 27 escolas para ler o documento elaborado em conjunto. “Fazíamos leituras reflexivas tanto para discutir o significado e a implementação do PPP

Pais protestam contra falta de professores em escola municipal em Cabo Frio, no RJ

de Educação de Cabo Frio informou que, desde a definição do início do ano letivo de 2018, vem realizando sucessivas convocações para contratação temporária de professores e auxiliares de classe por meio de processos seletivos, além da convocação de aprovados no concurso de 2009. Segundo a Prefeitura, até o momento, 900 docentes foram contratados e 203 empossados

Professores decidem manter protesto na reitora da Unimontes, em Montes Claros, até pagamento de salários cortados

Uma reunião na tarde desta quarta-feira (11) definiu a continuidade do protesto dos professores em greve da Unimontes que fazem, desde a noite dessa terça (10), vigília na reitoria da universidade, em Montes Claros. Os docentes iniciaram o ato para cobrar o pagamento de salários que foram cortados do mês; a greve, iniciada há mais de dois meses, busca

Roda de Leitores: um espaço para dialogar, conhecer e pensar sobre o mundo na sala de aula

e conhecimentos docentes e com os que vão sendo construídos cotidianamente. A sala de aula, portanto, caracteriza-se como espaço de diálogos, de ação, de conhecer e pensar sobre o mundo para além da escola. A Roda de Leitores, implementada no Colégio São Luís, acaba sendo um desses espaços que convidam a conhecer e a pensar sobre o mundo em que nos encontramos inseridos

Governo recua e suspende projeto com empresas contra evasão escolar em SP

dos estudos será deliberada pela nova gestão, não sem antes propiciar-se aprofundados esclarecimentos aos colegiados no âmbito de cada unidade escolar, ouvidos o Grêmio Estudantil, Conselho Escolar, Associação de Pais e Mestres, corpos gestor, docente e funcional e a imprescindível obtenção de consenso por parte da comunidade interessada.", diz Nalini, em comunicado

Base Curricular do ensino médio pode ampliar desigualdades entre estados, dizem especialistas

." O modelo da Base é composto por diretrizes que vão nortear os currículos que as redes de ensino desenvolverão com autonomia. Para o Instituto, o ponto de atenção é como os docentes das trilhas flexíveis vão aplicar os seus conhecimentos tradicionalmente trabalhados em sala de aula no novo formato proposto e como eles vão adaptar o conteúdo para uma carga horária

Estudantes opinam sobre Base Curricular apresentada pelo MEC

. É importante poder trabalhar diversos conteúdos de uma vez. Por outro lado, os jovens ponderam que a iniciativa aplicada a um sistema de ensino problemático pode atuar como uma “bengala” para problemas históricos, como a falta de professor. Na visão deles, um currículo organizado por áreas do conhecimento permitiria que um docente com uma formação específica

Pontos da BNCC do Ensino Médio que merecem sua atenção

os docentes em três dimensões: envolvê-los nas audiências públicas de discussão da Base (haverá 5 nos próximos meses), alinhar a formação docente aos novos desafios interdisciplinares e garantir uma ampla participação na adaptação dos currículos locais à Base. Precisamos evitar a todo custo que os novos currículos sejam apenas despachados aos docentes, pois serão

No AC, professor vai ter que devolver mais de R$ 57,3 mil ao Estado por ter recebido salário enquanto estava preso

, retornou às atividades docentes, mas o Estado requereu o ressarcimento das verbas pagas. Foi quando ele informou que os valores recebidos eram de caráter alimentar e que não teve responsabilidade pelo pagamento "equivocado" feito pelo estado. O professor chegou a pedir na Justiça uma declaratória de inexistência de débito com danos morais. Ele alegou, segundo o TJ

Criado há 138 anos, Instituto de Educação segue formando professores

fundamental, ensino médio e cursos técnicos em administração, informática e secretaria escolar. Sua estrutura heterogênea pode, ainda, ajudar na formação dos graduandos. — O aluno de pedagogia tem uma carga curricular de estágio a ser cumprida. Com a nossa estrutura, esse aluno pode ter experiência de prática docente sem sair daqui — explica Felipe Cordeiro

Novas formas de pensar o feminismo negro | Jaqueline Conceição

Neste vídeo, a pedagoga e mestre em educação Jaqueline Conceição conversa sobre a identificação da mulher com o feminismo negro, um dos temas mais falados na atualidade. Discute-se as diferenças das relações entre mulhreres brancas e negras em termos de visibilidade, de método e de meios de produção, como o viés do trabalho.

Governo do MA cumpre apenas em parte promessa de valorizar professores

). O número de escolas que recebem alunos por um período maior aumentou e o estado tomou iniciativas para valorizar a carreira docente, mas não criou um novo programa sobre o tema (conheça abaixo mais detalhes sobre cada uma das promessas). Dino é advogado, professor de Direito da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) e foi deputado federal entre 2006 e 2014

Projeto Mundiar aposta em aulas interativas para reduzir evasão no ensino médio

Mundiar, essa evasão caiu significativamente e os alunos têm sido muito receptivos ao projeto, eles têm uma integração muito grande entre eles e com o docente, porque nós estamos juntos todos os dias. A gente consegue perceber as mudanças nos alunos, coisa que o regular não nos permite”, relatou Aline. Do município de Oriximiná, a professora Luciene Silva

Professores de todo Brasil discutem os rumos da formação de professores em Fórum na UFPA

acabar com a formação presencial por meio do Parfor. De acordo com a organização do evento, além dos coordenadores do programa nas instituições de ensino, participam do evento secretários de educação e pessoas envolvidas com a formação docente. “Vamos discutir políticas para a formação docente em exercício da Educação Básica e cumprimento da Meta 15 do Plano

Percepção do brasileiro sobre qualidade do ensino piora, aponta CNI

as seguintes iniciativas: equipar melhor as escolas, ações para estimular a participação dos pais na cobrança por uma boa escola, ações para aumentar a segurança nas escolas e para melhorar o sistema de ensino. Também foram citadas a necessidade de aumentar o salário dos professores e elevar o número de docentes, além de ações para melhorar a formação docente

Maioria apoia elevar salários de docentes para melhorar educação no país

o número de docentes e melhorar a formação dos professores aparecem em seguida com 34% e 32% das escolhas dos entrevistados. Outros 27% apontaram a necessidade de garantir a segurança dos docentes em sala de aula e 25% afirmam que é preciso oferecer a eles infraestrutura para que o trabalho seja realizado. Um professor em início de carreira no ensino infantil ganha

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

as escolas públicas do país para o Dia D, em 6 de março, que marcou o início do processo. A educadora Tereza Perez, diretora da Cedac (Comunidade Educativa) ressalta o desafio de garantir a participação dos docentes. "O professor é o profissional chave para o desenvolvimento do pais, quanto mais autonomia ele tiver nesse processo, mais compromisso ético ele terá

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

dos docentes. "O professor é o profissional chave para o desenvolvimento do pais, quanto mais autonomia ele tiver nesse processo, mais compromisso ético ele terá de assumir suas responsabilidades." Para ela, se estados trabalharem com grupos de municípios com proximidade geográfica isso "certamente vai favorecer a formação". Tereza participou da elaboração de outro

Currículo e território: a realidade discente na formação e na prática docentes

e discutidas para que a realidade discente faça cada vez mais parte da formação docente e esse tem sido um dos princípios de trabalho do Instituto e de outras instituições de referência para a educação no país. Na política educacional, ocorre o mesmo! Isso significa que o conceito de território também tem se revelado um dispositivo importante nessa seara. Afinal, não

Análise de imprensa – Abril de 2018

do CENPEC, explicou: “A prática docente e a sua formação não vão nessa direção da interdisciplinaridade. A formação inicial e continuada é disciplinar, bem como a distribuição das aulas e recursos oferecidos pela sala de aula. Corremos um risco muito grande de ficarmos ainda mais reféns do livro didático”. Outros aspectos do currículo do Ensino Médio