Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

debate sobre alfabetização Paulo Freire: debate ou confronto? O Distrito Federal será o campo do projeto-piloto do governo federal. Em março, o MEC anunciou que vai destinar R$ 10 milhões para a criação de 36 escolas públicas militarizadas no DF, que se somam a outras quatro que já adotam o modelo desde o início do ano letivo de 2019. Como resultado, a meta

Os impactos do corte de vagas de tempo integral em Minas Gerais

de menor índice socioeconômico. Leia + Educação integral melhora indicadores educacionais em Campo Alegre (AL) Cecília Cristina Resende Alves, ex-coordenadora do Programa de Educação Integral e Integrada da Secretaria de Educação de Minas, explica que o estado vive uma situação financeira grave e que cada matrícula de educação integral aumenta o custo-aluno em 65

Governo do Japão oferece bolsas de estudo a brasileiros

vale para candidatos que morem no Distrito Federal, Goiás e Tocantins. Os candidatos de outras regiões devem consultar informações no consulado local. O processo seletivo inclui uma prova de língua japonesa, uma de língua inglesa, avaliação de projeto de pesquisa e uma entrevista. Outras informações sobre as inscrições e detalhes do programa estão disponíveis

Bolsonaro publica vídeo de aluna que gravou professora; o que diz a lei?

que a Constituição prevê a liberdade de cátedra, princípio que permite aos professores que se expressem livremente nas aulas. "O que o professor dá na aula, diante de um programa de aula, é liberdade dele", diz. "Eu vejo que o professor deve mostrar todos os lados possíveis da questão. Agora, a opinião dele ele pode mostrar. E se ele tem opinião de esquerda, de direita

Corações e mentes, escolas que transformam

para imaginar e brincar, mas para transformar. O lugar onde você vive, o mundo, e as próprias ideias – ou os conceitos que temos delas. Rafael Galvão, diretor de Ensino do Instituto Federal do Paraná, de uma Escola Técnica de Jacarezinho, levanta um ponto essencial da visão engessada e velha que temos sobre as escolas técnicas. Pensamos nelas como lugar de tecnicista

‘A educação é estratégica para crescer a longo prazo’, diz economista

vez que sai o resultado do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) ou do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), esse assunto vem à baila, mas para no nosso meio. Raramente o tema invade o coletivo, chega a uma igreja, a um clube, a uma roda de bate-papo. Qual é o nosso sonho? É que, da mesma forma como a sociedade se indignou

Os métodos de alfabetização

e conscientes". Ao justificar o decreto, que não traz maiores detalhes de como o método fônico será implementado, o MEC alegou que a decisão se baseou em experiências internacionais e em "evidências científicas". O decreto prevê que os programas de alfabetização e as ações governamentais devem se apoiar em seis pilares: consciência fonêmica (conhecimento das menores

Estudantes fazem protesto para cobrar melhorias em escola de Palmas

tomar as providencias administrativas, caso sejam necessárias. Sobre o Novo Ensino Médio, a pasta esclarece que o mesmo se trata de um programa do Governo Federal implantado em todo o País. A escolha das unidades foi realizada pelo próprio Ministério da Educação (MEC), em meados de 2018, considerando uma série de critérios. Devido o maior tempo de permanecia

Atraso no Fies bate recorde, e dívida chega a R$ 13 bilhões

RIO — Foram cinco semestres estudando Engenharia de Produção na Universidade Moacyr Bastos, na zona oeste do Rio, até que uma gravidez de alto risco interrompesse o sonho da graduação da carioca Tatiane Oliveira, de 30 anos. Daquele período, acumulou muitas horas-aula e uma dívida de R$ 50 mil com a Caixa Econômica Federal (CEF) ao usar o Fundo

"A EJA não tem lugar no MEC atualmente", afirma Sonia Couto

, a preocupação com a EJA era inexistente. Só a partir de 1947 houve um dos primeiros programas que se dedicaram a jovens, adultos e adolescentes. Como outros programas, ocorreu em caráter de campanha. O grande problema que atinge a EJA é que os programas federais não são pautados em uma política, e sim em caráter de campanha, de assistencialismo. Procuram dar respostas

Ensino Médio: flexibilização curricular a partir de Educação em tempo integral

do governo federal de apoiar os estados interessados através do Programa de Fomento à Implementação das Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral colaboraram para essa expansão. O País já tem experiências exitosas que podem subsidiar esse debate do novo Ensino Médio Algumas características comuns entre os estados que ofertam o tempo integral envolvem a estruturação

Para que serve o Censo, que corre risco de encolher por corte de verba

e doutorando no Centro de Estudos da Metrópole da USP, atualmente como visitante na Universidade de Columbia (EUA). Ou seja, a partir dos dados de onde moram os brasileiros, e das diferenças de renda entre eles, é possível calcular quanto cada cidade e Estado receberá de recursos federais. "Mas além de contar a população, o Censo coleta informações necessárias

MEC à prova

do Consed. "A primeira medida que o MEC tem que fazer é uma movimentação pela continuidade da vinculação do Fundeb", defende Motta. Para ela, é "impossível" ter uma educação "sem vinculação nenhuma". Mas não parece ser o rumo que o governo deseja tomar. Em março, o ministro da Economia, Paulo Guedes, defendeu uma proposta de desvinculação do orçamento federal. Até

MEC analisa programa de fomento ao ensino médio integral

O Ministério da Educação (MEC) está reavaliando o Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral. A intenção da pasta é verificar como os recursos estão sendo usados nos estados para definir os próximos passos do incentivo, de acordo com o diretor de Ações Educacionais do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Arcione

'MEC tem de interromper a agenda ideológica', diz professor

Desde o início da gestão Jair Bolsonaro, o Ministério da Educação (MEC) protagonizou uma "guerra cultural" no governo - da obrigatoriedade para alunos cantarem o Hino Nacional à revisão do golpe de 1964 em livros de História - e a segunda demissão no primeiro escalão do governo federal. Professor da Escola de Educação da Universidade de Stanford

MP do Cidadão contesta projeto que acaba com cotas raciais no ensino superior

ao Congresso Nacional para subsidiar os parlamentares na análise de um projeto de lei que busca revogar a legislação que permite o acesso, via cotas raciais, a instituições públicas de ensino superior. As informações foram divulgadas pela Assessoria de Comunicação e Informação da Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão, que integra o Ministério Público Federal

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

de livros didáticos e administração da oferta desse material, em redes públicas municipais, estaduais, federais e também em escolas e sistemas privados. Fez especialização em Negócios Editoriais na Unesp, em Liderança e Gestão da Organização e de Pessoas, no Insper, e de Gerenciamento e Desenvolvimento de Produtos Estratégicos, na Fundação Getulio Vargas. Governo

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

de livros didáticos e administração da oferta desse material, em redes públicas municipais, estaduais, federais e também em escolas e sistemas privados. Fez especialização em Negócios Editoriais na Unesp, em Liderança e Gestão da Organização e de Pessoas, no Insper, e de Gerenciamento e Desenvolvimento de Produtos Estratégicos, na Fundação Getulio Vargas. Governo

Contra desigualdades, Procuradoria do Cidadão contesta projeto que acaba com cotas raciais no ensino superior

de programas de compensação de deficiências de sua formação escolar anterior, permitindo-lhes competir em igualdade de condições nos processos de seleção e admissão a esse nível de ensino’. A Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão e o Grupo Nacional de Direitos Humanos destacam aos parlamentares que o Supremo Tribunal Federal, por ocasião do julgamento da ADPF

‘MEC precisa interromper a agenda ideológica’, diz professor de Stanford

Desde o início da gestão Jair Bolsonaro, o Ministério da Educação (MEC) protagonizou uma "guerra cultural" no governo – de obrigatoriedade para alunos cantarem o Hino Nacional à revisão do golpe de 1964 em livros de História – e a segunda demissão no primeiro escalão do governo federal. Professor da Escola de Educação da Universidade de Stanford