'Já acabou, Jéssica?': jovem abandonou estudo e caiu em depressão após virar meme

Amaral condenou a Bandeirantes de Minas Gerais a pagar R$ 50 mil por danos morais, R$ 20 mil por danos materiais (referentes aos valores gastos pela família dela com acompanhamento psicológico nos últimos anos) e determinou que a emissora pague o tratamento psicológico de Jéssica. No processo contra a Band Minas, a defesa de Jéssica apontou que a emissora expôs

Educação que dá certo - os casos de São Paulo (SP) e de Londrina (PR)

com um olhar específico para as desigualdades, priorizando o acesso das crianças de famílias mais vulneráveis.

Pesquisa aponta falta de equipamento como dificuldade no ensino remoto

de materiais pedagógicos a pais (93%), a criação de grupos em redes sociais (91%) e a gravação e disponibilização de aulas em vídeo (79%). Também foram empregados métodos como realização de aulas por videoconferência (65%), parcerias com líderes comunitários para envio de materiais e famílias (62%), envio de atividades e materiais por e-mail (60%) e uso de plataformas

Pesquisa aponta falta de equipamento como dificuldade no ensino remoto

de materiais pedagógicos a pais (93%), a criação de grupos em redes sociais (91%) e a gravação e disponibilização de aulas em vídeo (79%). Também foram empregados métodos como realização de aulas por videoconferência (65%), parcerias com líderes comunitários para envio de materiais e famílias (62%), envio de atividades e materiais por e-mail (60%) e uso de plataformas

Professor que exibiu clipe com temática LGBTQIA+ em Criciúma pensou em deixar região, diz advogado

no sábado (28). No Parque Altarir Guidi, na região central da cidade, aconteceu a reunião de movimentos LGBTQIA+ e apoiadores contra as falas proferidas pelo prefeito. No Parque das Nações, no bairro Próspera, um grupo se reuniu e protestou "em defesa da família" e a favor da demissão do professional. Investigações A Procuradoria-Geral de Justiça pode apurar crimes

Governo de SP adia abertura de inscrições de programa de auxílio para conter evasão escolar no ensino médio

Paulo para auxiliar as famílias a superarem os desafios educacionais e financeiros provocados pela Covid. No total, o Governo de SP vai investir R$ 400 milhões no programa, com aportes de R$ 100 milhões ainda em 2021 e de R$ 300 milhões no ano letivo de 2022. Por meio do novo benefício, o Governo de SP pretende manter os jovens do ensino médio na escola

Pais relatam dificuldades no cadastro escolar para o ensino municipal de Belo Horizonte

Pais de estudantes da rede municipal de ensino de Belo Horizonte relatam dificuldades no cadastro escolar para o ano letivo de 2022. A instabilidade no site da prefeitura está sendo registrada desde segunda-feira (30), quando as inscrições foram abertas. De acordo com as famílias, ao tentarem realizar o cadastro, mensagens de erro aparecem na tela. Outras

SP pagará R$ 1 mil por ano a alunos do ensino médio para mantê-los na escola; inscrições vão até 10 de setembro

no valor total de R$ 1 mil , destinado a estudantes do ensino médio mais vulneráveis para conter a evasão escolar. Serão beneficiados 300 mil alunos da rede estadual. O valor será dividido em parcelas mensais. O programa faz parte do Bolsa do Povo Educação, criado pelo governo de São Paulo para auxiliar as famílias a superarem os desafios educacionais e financeiros

Para os jovens brasileiros, em vez de alhos, bugalhos

obrigatórios de capacitação a distância, conforme estabelecido na Lei da Aprendizagem por 60 dias, com carga horária diária de seis horas. Em seguida, todos esses jovens já estariam aptos a atuar diretamente nas empresas. Seriam muitos os efeitos positivos, como o incentivo ao consumo de bens e serviços pelas famílias dos aprendizes e redução da evasão escolar

Continuum curricular, acolhimento e busca ativa: o foco do trabalho dos gestores escolares em 2021

que nos encontrávamos no ano passado. Qual é o papel dos gestores diante desse desafio? Em um cenário desafiador, o diretor precisará ser um líder eficaz. Um bom maestro de uma orquestra que está precisando muito dessa liderança. Ele terá que equilibrar demandas administrativas e pedagógicas, apoiar as famílias e comunidade escolar, e articular todas as frentes para garantir

Análise de Imprensa - Agosto de 2021

/08). Cada um à sua maneira, diferentes atores da sociedade responderam por meio da imprensa aos pronunciamentos de Ribeiro em agosto: Em 24/08, no UOL: “Ministro da Educação está enganando famílias de crianças com deficiência, diz mãe de autista ativista pela inclusão escolar”. Em 26/08, no G1: “’As falas do ministro têm feito um buraco no meu coração

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

, porquê e onde pretende chegar com aquilo", explica ele. A lógica é simples. Se não sabe do que se trata e não percebe uma aplicação prática, o aluno considera aquele saber irrelevante. O formador conta que o papel das famílias também é essencial para manter a participação dos jovens na escola. Segundo ele, a tendência delas é achar que o filho pode cuidar da vida

Auxílio Brasil: nova roupagem, velhas práticas

No dia 9 de agosto, o presidente Jair Bolsonaro entregou ao presidente da Câmara dos Deputados, Arthur Lira (PP-AL), a Medida Provisória (MP) n. 1061/21, que modifica o programa Bolsa Família. Ocorre que as alterações impostas sem qualquer diálogo nas instâncias das políticas envolvidas, notadamente as de Assistência Social e Educação, prometem

Enem: Quais os erros da edição passada e como melhorar em 2021?

das famílias hoje está pior que do que estava no Enem passado. Muitas pessoas perderam emprego", diz. Fazer com que pessoas que não podiam pagar em 2020 tenham de pagar a inscrição está jogando o peso nos mais vulneráveis e nos mais atingidos pelas circunstâncias econômicas da pandemia. Claudia Costin, da FGV Vacinação avança Os especialistas também estão otimistas

Gestão financeira escolar e a tecnologia como aliada para a evolução

e constância Facilidade para escola e família Quando consideramos os cursos, uma atividade extra que a escola oferece, é muito fácil de cancelar a participação do aluno se os pais veem todo o mês aquele boleto para pagar. Agora, se o pagamento está no fluxo de recorrência, as chances já diminuem. Os pais não sentem que estão fazendo aquele pagamento. Além disso

Como a gestão democrática da escola pode ajudar no retorno às aulas presenciais

, a comunidade escolar percebeu outro problema: a fome e o tamanho da vulnerabilidade das famílias dos alunos. A escola recebe muitos refugiados que, ao longo da pandemia, perderam as fontes de renda e passaram a viver em abrigos. "Essas crianças que antes da pandemia tomavam café, lanche, almoçavam e depois tomavam outro lanche que já era quase uma janta na escola

Escolas particulares têm 'boom' de alunos afastados por suspeita de COVID-19

um aumento de turmas afastadas por contaminação da COVID-19 Bastou um mês de aulas presenciais para observarmos uma mudança significativa dos relatórios escolares que chegam nos emails das famílias todo final de semana. O que antes trazia uma amostra pequena de turmas que tinham sido afastadas devido a testes positivos de COVID-19, agora deu uma reviravolta

Pós-verdades afastando o real debate da educação inclusiva no Brasil

e da família, sendo o ensino norteado, entre outros, pelo princípio da igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, o que, em tese, já seria suficiente para o desenho de políticas públicas equitativas. Ainda, o país assumiu compromisso perante a Comunidade Internacional, ratificando a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas

Adolescentes que usam drogas: o papel da família e da escola

consideramos que uma família desorganizada, desestruturada, disfuncional, ausente, seja lá o que tudo isso signifique, era a maior responsável pelo uso e abuso de drogas por seus filhos. Hoje, os valores do mundo em que vivemos é que são os maiores responsáveis pelo uso e abuso de drogas, e não só por adolescentes. Afinal, a vontade de passar rapidamente por momentos

O que pode ser feito nas escolas para diminuir a evasão?

, e falta de senso de pertencimento. Ouvir os estudantes, melhorar o clima escolar, aproximar a família da escola e envolver os próprios jovens nas ações para evitar que seus colegas desistam são ações bastante citadas por gestores como efetivas. Há também variáveis externas como a necessidade de trabalhar – que afeta principalmente os meninos – e a gravidez