Mais de 16% das matrículas na rede estadual de ensino da PB são de alunos vindos da rede privada

Ao longo do ano letivo de 2021, a rede estadual de educação d Paraíba recebeu 49.169 matrículas. Desse total, 16,74% são novas matrículas de alunos vindos da rede privada. O secretário de estado da educação, Cláudio Furtado, vê como um reflexo da pandemia, considerando a qualidade das escolas. Segundo ele, há vagas para todos esses alunos. Atualmente

Defasagem no aprendizado durante a pandemia

de pandemia, as atividades presenciais na educação foram suspensas e o Ministério da Educação o e Conselhos Estaduais permitiram a oferta do ensino remoto na educação básica e superior. Leia Também Defasagem escolar: como vencer este obstáculo em escala Os reflexos na oferta de ensino remoto na educação básica são diferentes da oferta na educação superior. Assim

Chamados de 'vedetes' por ministro, institutos federais de ensino têm falta de verba e de estrutura

Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif), "a importância dada pelo MEC (nas declarações) não tem reverberado no orçamento". Reitores dizem que, com o dinheiro deste ano, só foi possível manter atividades porque as aulas estão remotas em função da pandemia. Rocha, do Instituto Federal do Pará, diz que a falta de dinheiro prejudica até

Jovens são a chave para criar um futuro mais pacífico e sustentável

Os jovens de hoje estão envelhecendo em um mundo assolado por crises. Mesmo antes da pandemia da covid-19 devastar vidas e meios de subsistência em todo o mundo, os sistemas socioeconômicos do passado colocaram em risco a subsistência do planeta e erodiram para muitos o caminho para vidas saudáveis, felizes e plenas. A mesma prosperidade que permitiu

#Live | 02 | Ciclo de Debates | Impactos da Pandemia na Educação

O Ciclo de Debates intitulado "Impactos da Pandemia na Educação" tem o objetivo de debater as questões relacionadas aos efeitos da pandemia na educação e possibilita a troca de experiência entre diversos atores, permitindo assim a adoção de medidas articuladas para encontrar respostas e propor soluções aos danos acarretados pela covid-19

Universitários de menos

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, aparece pouco. Num país em que a pandemia vai deixando um enorme rastro de destruição educacional, o responsável pela área deveria estar anunciando programas de recuperação, coordenando esforços das secretarias regionais e se desdobrando para conseguir recursos orçamentários. Ribeiro não faz nada disso; quando ganha

Entidades estudantis entram com ação no STF para garantir isenção de taxa no Enem 2021

na família, por exemplo (com os devidos documentos anexados, como atestados ou boletins de ocorrência). Quem não fez a prova por medo da pandemia ou porque estava com sintomas de Covid-19 (sem atestado médico) perdeu o direito ao benefício da isenção em 2021. Segundo entidades como a União Nacional dos Estudantes (UNE), a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas

Auxílio Brasil tem 'bom diagnóstico', mas o 'tratamento' pode piorar as coisas, diz Paes de Barros

o trabalho na pandemia terão dificuldade em voltar à sua vida economicamente ativa. Esse programa em si não ajuda em nada. E o risco é que ele colocou uma certa cortina de fumaça, porque fala muito de inclusão produtiva, mas não tem nada disso dentro dele. Como assim? Por exemplo, uma coisa muito importante para os pais que querem trabalhar é poder ter uma creche

MEC acéfalo

a pandemia de covid-19 nem tampouco coordenar as ações para mitigar as enormes dificuldades que os alunos da rede pública têm para acompanhar remotamente as aulas, tanto do ponto de vista pedagógico como tecnológico. Mais recentemente, em pronunciamento em cadeia de rádio e TV, o ministro da Educação distorceu uma decisão do Supremo Tribunal Federal (STF), tal

Novo Bolsa Família tem boas ideias, mas desenho é ruim, diz Ricardo Paes de Barros

que, sozinha, não gera a inclusão produtiva, mas ajuda. E outra questão é tentar incentivar o trabalho, que é crucial, mas não é feita da melhor maneira. Outro ponto é um incentivo para que os jovens concluam o ensino médio (um ponto que ficou ainda mais relevante com a pandemia, devido ao aumento da evasão escolar). Ampliar o benefício até os 21 anos também

Entidades estudantis pedem ao STF para reabrir inscrições do Enem com isenção

na edição deste ano. A queda de participantes é reflexo da decisão do governo Jair Bolsonaro (sem partido) de manter a regra que retira a isenção da taxa de quem faltou na última prova. Em 2020, muitos estudantes desistiram do exame por medo da Covid-19. O Enem 2020, realizado em janeiro deste ano em um dos momentos de pico da pandemia no país, teve abstenção

'Apagão educacional': especialistas avaliam perdas no ensino médio do RS com a pandemia

. Pela escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), os estudantes precisam acumular, nos três anos do ensino médio, o equivalente a 20 pontos em língua portuguesa e 15 em matemática. Com a pandemia, a queda já é de 9 pontos em português e, na matemática, a aprendizagem caiu pela metade. E pode ser ainda pior, caso nenhuma medida seja adotada para reverter

Ministro da Educação diz que universidade deveria ser para poucos

ação específica no combate à pandemia. Para o ministro, porém, não houve "culpa do governo federal". Pelo contrário, há um grupo de "maus professores" que não querem o retorno presencial às escolas. "Eles fomentam a vacinação deles, das crianças, depois do cachorro, do gato", disse. "Como é que o professor é capaz de ficar em casa e deixar as crianças sem aula

Ministro da Educação diz que universidade deveria ser para poucos

ação específica no combate à pandemia. Para o ministro, porém, não houve "culpa do governo federal". Pelo contrário, há um grupo de "maus professores" que não querem o retorno presencial às escolas. "Eles fomentam a vacinação deles, das crianças, depois do cachorro, do gato", disse. "Como é que o professor é capaz de ficar em casa e deixar as crianças sem aula

A falta de profissionais técnicos: do gargalo ao apagão

a conexão entre ensino e a vida real, além da sedução da possibilidade de estágios, capacitação e remuneração. Na prática, no entanto, apenas 10% dos estudantes estão matriculados nessa modalidade – por diversos fatores, entre os quais a oferta limitada –, enquanto na maioria dos países desenvolvidos esse índice supera os 40%. E, no período de 2019 (pré-pandemia

Mais de 24 mil crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

pela prefeitura São José dos Campos (SP), onde mora a família, para crianças com traços de autodidata. "Porém, com o início da pandemia não conseguimos esse acompanhamento", lamentou Fernanda. Atualmente, Pedro não está em uma escola especial para superdotados, mas os pais o transferiram para outra instituição. "Mudamos ele de escola para melhor aproveitamento

Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

pela prefeitura São José dos Campos (SP), onde mora a família, para crianças com traços de autodidata. "Porém, com o início da pandemia não conseguimos esse acompanhamento", lamentou Fernanda. Atualmente, Pedro não está em uma escola especial para superdotados, mas os pais o transferiram para outra instituição. "Mudamos ele de escola para melhor aproveitamento

Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

oferecido pela prefeitura São José dos Campos (SP), onde mora a família, para crianças com traços de autodidata. "Porém, com o início da pandemia não conseguimos esse acompanhamento", lamentou Fernanda. Atualmente, Pedro não está em uma escola especial para superdotados, mas os pais o transferiram para outra instituição. "Mudamos ele de escola para melhor

No 2º semestre, alunos querem parte das aulas presenciais e parte à distância, diz pesquisa de universidades privadas

das aulas presenciais, com a manutenção do ensino remoto em parte da semana. Os dados são do "Observatório da Educação Superior: análise dos desafios para 2021 – 4ª edição", uma série de levantamentos realizados pela Educa Insights e a ABMES desde o começo da pandemia. — A maioria dos estudantes entrevistados deseja manter os benefícios das aulas remotas na volta

Defasagem escolar: como vencer este obstáculo em escala

A Educação Brasileira vinha buscando há anos enfrentar dois desafios grandes com que se defrontava já antes da pandemia: a crise de aprendizagem e as profundas desigualdades educacionais. Com o surgimento da COVID 19, os dois problemas não apenas foram iluminados, como, pelos dados iniciais divulgados pelas redes públicas de ensino de avaliações