Mais do que levar os estudantes a terem sucesso na vida acadêmica e profissional, as instituições de ensino devem centrar esforços em fazer com que seus alunos sejam pessoas empáticas, preocupadas com o outro e dispostas a lutar por justiça social. Essa é a visão do professor da Escola de Educação de Harvard, Richard Weissbourd.
Para professor de Harvard, iniciativas devem aprimorar senso de justiça social
Educador defende que crianças sejam ensinadas a valorizar as diferenças e a desenvolver solidariedade e preocupação com o outro
Por Bruno Alfano e Paula Ferreira — O Globo