'Peguei covid na volta às aulas presenciais': os riscos para professores na pandemia

e argumentam que a volta às salas de aula é fundamental para que os estudantes possam ter um melhor desempenho. A divergência sobre o retorno ao ensino presencial é ilustrada pelos posicionamentos de duas entidades nacionais. Na semana passada, o Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) defendeu a suspensão das atividades presenciais nas escolas no atual

Covid-19: Especialistas recomendam fechamento de escolas por risco elevado

nas escolas públicas e privadas do estado de São Paulo, segundo reportagem da Agência Brasil. As ocorrências foram registradas em 2.048 escolas, de um total de 29,8 mil estabelecimentos de ensino no estado. As aulas presenciais foram retomadas no dia 8 de fevereiro. A Secretaria de Educação afirmou, a partir dos dados coletados, que a incidência de casos confirmados

Neste momento, escolas devem ficar fechadas na maioria dos estados do Brasil, diz grupo de pesquisadores

Nacional de Secretários de Educação (Consed), oito redes estaduais têm aulas no modelo híbrido, em que parte dos estudantes está presencialmente em sala de aula por alguns dias da semana. Na carta, os pesquisadores ainda afirmam que há alto risco de transmissão nas comunidades escolares, principalmente porque as interações envolvem grupos de pessoas, por tempo

Ensino híbrido promove o desenvolvimento integral dos estudantes; saiba como funciona

podem alternar, por exemplo, entre um debate sala de aula e um projeto no laboratório de informática, ou entre uma investigação em uma praça e pesquisas em casa. O importante é que os dois momentos dialoguem entre si e contribuam para o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes. "Essa abordagem aproveita diferentes espaços e estratégias

Docentes relatam casos de Covid e dificuldade em seguir protocolos na rede pública

afirmam estar vivendo dias de terror após a retomada das aulas. Segundo eles, que pedem para não ser identificados temendo represália, é impossível evitar a contaminação pelo novo coronavírus com a estrutura atual das escolas. No primeiro mês de retorno das aulas presenciais em São Paulo, as escolas públicas e particulares registraram 4.084 casos de Covid-19

Escolas da rede pública e particular do estado de SP registram mais de 4 mil casos de Covid-19 desde janeiro

(9), na Escola Estadual Professor Fonseca, no Jardim Monte Kemel, Zona Sul da capital, apenas 32 dos 300 alunos do turno da manhã foram para a aula. Para respeitar a fase vermelha, apenas dois acompanharam as aulas em uma das salas. O secretário Estadual de Educação, Rosielli Soares, disse que os casos registrados nas escolas foram contraídos

Governo lança projeto para criar creches e reduzir déficit de 30 mil vagas da educação infantil no PA

de colaboração entre o Estado e os municípios e, neste primeiro momento, cerca de 100 creches serão disponibilizadas com o intuito de promover a inclusão e a valorização da primeira infância em respeito à vida. Cada unidade escolar terá a capacidade de atender 200 crianças de 0 até 5 anos de idade, oferecendo um espaço com 10 salas de aulas, berçário, lactário, além

Volta às aulas: rede pública do DF inicia ano letivo 2021 a distância; escolas particulares retomam atividades após suspensão

em cada sala de aula. Caso alguém teste positivo, todos têm que ser analisados", disse. Segundo o especialista, é dever da escola assegurar o cumprimento dos protocolos de segurança contra a Covid-19. "Os pais precisam ficar de olho nos sintomas gripais, como febre e tosse. Além disso, há outros cuidados como higienização das mãos, uso correto da máscara

Buscando igualdade de gênero para gerações futuras, mulheres levam o feminismo para a criação dos filhos

?’". "Isso foi um fato que marcou muito. Agora a gente está na pandemia, então faz um ano que eles não têm aula presencial, mas eles sempre trazem algumas questões sobre machismo. Às vezes algum colega fala que menina não pode isso, não pode aquilo. Minha filha sempre corrige, mostra a indignação dela". Fabiana faz parte de um coletivo de mulheres e trabalha com questões

Brasileiras empreendedoras contam suas trajetórias de sucesso

é desrespeitada e desvalorizada. Hoje, me vejo na situação inversa, de ter sido reconhecida por esse trabalho e desse trabalho realmente ter se tornado uma política pública". Assim como milhares de professores no país, ela foi pega de surpresa pela pandemia, pela suspensão das aulas presenciais e pela migração das atividades desenvolvidas na sala de aula para meios

Ensino Híbrido - Sala de Aula Invertida

O encontro faz parte do Trilhas do Amanhã - Ensino Híbrido. A videoconferência discute sobre a sala de aula invertida, um método de ensino muito usado na atualidade. São abordados os pontos positivos, a influência do modelo no ensino parciamente presencial e remoto, com o objetivo de inspirar professores a inovar e aprimorar o trabalho pedagógico

Por que o Dia Internacional da Mulher não pode passar batido e deve estar na pauta o ano inteiro

: "(...) as histórias, sobretudo as histórias pessoais, são uma maneira poderosa de educar, construir uma comunidade na sala de aula." Foi essa a trilha que Rutemara seguiu e por meio da qual se pode construir - na pandemia e depois dela - o respeito à mulher e olhar empático aos problemas que elas enfrentam.

País investe em um jeito novo de ensinar, conectado ao mundo moderno

empregam a nova safra de sistemas de ensino. As raízes do que hoje se vê a toda nas salas de aula começaram a brotar no Brasil da década de 70, junto com os cursinhos preparatórios para o vestibular, com base no material didático apostilado que eles popularizaram. Hoje, 45 empresas concorrem nesse lucrativo mercado. As cinco maiores — Cogna, Arco, Vasta, Opet

Como reforçar a confiança e vínculo entre professores e alunos diante das incertezas de 2021

em sua postura em sala de aula, como o olhar para a turma, que é composta por estudantes individuais, diferentes uns dos outros e com seus tempos, possibilidades e desejos próprios. Esse conhecimento mais profundo de cada aluno está relacionado à técnica "momento extraclasse" apresentada no e-book. A ideia é que o professor possa, semanal ou quinzenalmente, convidar

Se não investir nos jovens, Rio pode criar população improdutiva no futuro

todos para a construção desse pacto. Nós estamos construindo o Plano Municipal da Juventude e articulando com a Câmara dos Vereadores a aprovação do projeto de lei para criação do Conselho Municipal da Juventude. Em paralelo, estamos elaborando políticas públicas voltadas especialmente para dar oportunidades de primeiro emprego e incentivar o retorno às salas

Ensino híbrido: experiências inspiradoras de curadoria e cooperação docente

(onde acontece o espaço para a aprendizagem cooperativa), encontros virtuais pelo Google Meets e a avaliação via Google Forms. Paralelo a essa prática, há a entrega de atividades impressas e o uso do Google Sala de Aula, que reúne os materiais para quem não consegue participar dos momentos síncronos. Conheça mais sobre essa escola nesta reportagem. A adaptação

“No início da pandemia, eu não me sentia professor. Parecia que a profissão tinha sido descaracterizada”

nosso trabalho, porque precisamos estimular o desenvolvimento da criança para tudo isso acontecer. Essa crença que existe um modelo ideal de criança, que as coisas se desenvolvem dentro de padrões, a gente perde dentro da prática e foi uma crença que fui perdendo ao longo do tempo. E o que você mais aprendeu estando em sala de aula com crianças? Eu aprendi

Globo, Fundação Roberto Marinho e mais de 30 organizações lançam campanha de incentivo à aprendizagem

de contaminação diminua, a tendência é que o ensino híbrido permaneça. A metodologia tem sido adotada em diversas redes de ensino para planejar a reabertura, porque permite diminuir o número de alunos na sala de aula, sem interromper o ensino. Para Wilson Risolia, secretário-geral da Fundação Roberto Marinho, a pandemia agravou os desafios da educação, aumentando

Especialistas defendem volta segura às aulas presenciais

Bauer se preocupa especialmente com a evasão escolar, já que dados da Pesquisa Nacional por Amostra Domiciliar (Pnad) referentes a outubro de 2020 revelam que o Brasil possui um milhão e 380 mil crianças e adolescentes fora da sala de aula, além de 4 milhões que frequentaram a escola, mas não tiveram atividades. "A gente sabe: uma vez que se desvincularam

Escolas estaduais voltam com ensino remoto, reforço e nova ferramenta para interação entre alunos e professores em Minas

Além dos Planos de Estudos Tutorados (PETs) e das aulas ao vivo transmitidas pela Rede Minas, as atividades da rede estadual de ensino serão retomadas na próxima segunda-feira (8) com implantação de reforço escolar para os estudantes que tiveram mais dificuldade no ano passado e utilização da ferramenta Google Sala de Aula, que vai permitir a interação