'Algum dia volto à escola?': alunos do ensino médio falam de temor por 2021

o segundo ano. Sem qualquer previsão de retorno presencial às salas de aula —e com idas e vindas de uma possível reabertura controlada—, alguns alunos já têm a impressão de que o ensino a distância pode se repetir por todo 2021. É o caso de Isabella Ribeiro Silva, 16, que está no segundo ano do ensino médio do Colégio Objetivo, em São Paulo. "É meio decepcionante

Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

, mas precisam também conhecer e testar suas habilidades para agir na sala de aula." "A residência pedagógica é feita dentro de uma escola de aplicação, não em qualquer escola, pois esse estudante precisa de profissionais preparados para recebê-lo e serem seus mentores na formação de sua identidade de professor", explica. As unidades que recebem esses residentes são

Como será o ensino pós pandemia do coronavírus?

em um nível mais profundo exige que sejam repensadas a organização da sala de aula, a elaboração do plano pedagógico e a gestão do tempo na escola. Dessa forma, os papéis desempenhados pelo professor e pelos alunos sofrem alterações em relação à proposta de ensino tradicional e as configurações das aulas favorecem momentos de interação, colaboração e envolvimento

Podcast mostra por que jovens abandonam o ensino médio

No episódio desta terça (8) da série do podcast Folha na Sala sobre desigualdade educacional, jovens e especialistas falam sobre as dificuldades de se permanecer na escola até o fim dos ciclos de estudos. Se o acesso e permanência já eram dificuldades históricas da educação no país, as aulas online acrescentaram uma nova barreira de exclusão. Quem não

Calendário da vacina impõe a volta às aulas

fechados e não houve estratégia de readequação das escolas ou alternativas, como adaptar igrejas, hotéis e salões de festa para continuar as aulas. O retorno demanda investimentos pesados. A sala onde (mal) cabiam 40 alunos precisará ser readequada para 20. Os professores de grupo de risco devem ser realocados. Num país onde falta água tratada e sabão nas escolas

Escola: Formando bonecos de pau ou sujeitos pensantes?

e hasteávamos a bandeira do Brasil no pátio do colégio uma vez por semana, sempre às quartas-feiras, enfileirados por ordem de altura e por turma. Também me lembro de cantarmos, todos juntos, puxados pela diretora da escola, a música "Jesus Cristo" de Roberto Carlos antes de seguirmos em fila e em silêncio, cada turma para sua sala de aula. Ambas as coisas

A arte das metodologias ativas

de controle, com a lógica tradicional de pensar as sonoridades das salas de aula. Acostumamo-nos ao retilíneo das carteiras enfileiradas, ao controle disciplinar dos corpos, ao professor-maestro de orquestra clássica, com enredo pré-moldado de participação, métricas bem delineadas e pouco espaço para o imprevisível e para os desvios. Nesse modelo, centrado no maestro

Sala de aula e mão na terra: Escolas agrícolas introduziram modelo de ensino que se divide entre aulas na escola, em casa e na roça

de escolas no campo, como observa o sociólogo. Porém seria necessário observar como esse modelo tem influenciado na formação dos alunos, conferindo "um sentido aos conteúdos ministrados em sala de aula", como analisou o sociólogo em sua pesquisa, mas também toda a comunidade, fortalecendo especialmente as práticas de agricultura familiar, "reconhecendo saberes

Escolas públicas de SP ainda precisam de reforma antes de reabrirem para aulas presenciais

, com torneiras de toque, e promete reformar seis banheiros que possuem torneiras que atualmente não funcionam. Em outra escola estadual, a Énnio Voss, também no Brooklin, um funcionário informou por telefone que a direção mandou trocar os ventiladores das salas de aulas. Segundo a secretaria da educação, 15% dos alunos da rede estadual não entregaram nenhuma atividade

Sem professor ou carteira: Com 35 anos em sala de aula, educadora Eda Luiz conta como é possível e urgente transformar a educação no país

. Ela também evoca várias vezes a LDB, Lei de Diretrizes e Bases da Educação, uma das ferramentas fundamentais para sua postura perseverante ao longo dos 50 anos de atuação na educação pública paulista. Foram 35 anos dentro das salas de aula, ensinando "tudo que você puder imaginar", mas com a última década focada no ensino de jovens e adultos. A inquietação sempre

Retrospectiva 2020: 5 aprendizados da Educação em um ano letivo atípico

que esse ano está longo demais, especialmente para todos nós da Educação. Muita coisa para fazer, muita informação, preocupação, tristezas e lutos... um ano tão complicado, difícil e uma pandemia, algo nunca imaginado por nós. Por outro lado, foi também um ano de transformação como resultado da necessidade da nossa reinvenção em sala de aula, na busca de alternativas

Movimento irreversível: Para Fernando Haddad, ex-MEC por sete anos, ataques à universidade não vão frear ascensão da juventude negra

-graduação como responsabilidade do MEC. Agora de volta às salas de aula, onde é professor de ciência política na Universidade de São Paulo (USP), ele reflete sobre assuntos como o Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica), também implantado em sua gestão e aprovado este ano pelo Senado como fundo permanente, as políticas do atual Ministério

Como a qualidade de ensino no Fundamental pode influenciar os estudos do meu filho no Ensino Médio?

do fundamental também é uma forma de garantir que o(a) aluno(a) permaneça bem integrado no ambiente escolar; além de manter a disciplina em sala, nos estudos em casa, e construir um pilar de confiança a respeito de sua capacidade e desempenho. Como escolher uma boa escola que assegure todos esses fatores? Ter um ensino de qualidade não se resume a professores

‘Governo federal não pode forçar retorno presencial das aulas nos estados’, diz Cecilia Mota

de educação do Mato Grosso do Sul, afirma que mais um ano majoritariamente em ensino remoto pode elevar muito a evasão escolar e que os estados já estão preparados para o retorno seguro às salas de aula com turmas divididas. O governo federal pode, de alguma forma, forçar o retorno presencial às aulas nos estados? Não. O que estamos entendendo é que o governo federal

Sob Bolsonaro, a pasta da Educaçao enferrujou

as universidades dispõem de autonomia administrativa. Intriga porque reabre as salas de aula em meio ao recrudescimento da pandemia. Desmoraliza porque o ministro descobre que a imposição da sua vontade pela força é seguida pela perda da força. A portaria, natimorta, durou poucas horas. Há no MEC problemas de dois tipos. Os problemas do governo e os problemas da sociedade

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

com estabelecimento de metas de aprendizagem comuns a todos e monitoramento de ações pedagógicas planejadas em sala de aula, a fim de melhorar a eficiência da gestão escolar e corrigir rotas para atingir metas de desempenho dos estudantes em determinadas disciplinas ou linguagens. As capitais viram evolução na média do exame com os anos iniciais do ensino fundamental (5º ano

Lourenço Castanho – A importância da aprendizagem ao longo da vida

Em um mundo hiperconectado, onde as transformações acontecem muito rapidamente, o aprendizado se tornou uma tarefa para toda a vida; e não necessariamente atrelada à sala de aula. O conceito de Lifelong Learning é, portanto, uma característica do tempo em que vivemos. Quem decide não se envolver com novos processos de estudo fica desatualizado no que diz

'Não abrir escolas em 2021 é um crime contra a infância', diz pediatra

a sala, ter água corrente, máscaras, protocolo de treinamento dos professores e das famílias, tem que ter preparo das aulas ao ar livre. A atividade ao ar livre é mais segura disparado, a transmissão é praticamente nula. As secretarias de educação precisam se articular com a saúde, saber o que fazer quando uma criança tiver febre, tem que ter contato com posto

Observatório reúne dados sobre ensino de inglês no Brasil

capacitações periódicas ligadas ao ensino do idioma. Falta também estrutura. Metade dos alunos, por exemplo, diz que se motiva por acesso a músicas em inglês, mas isso está presente apenas em 15% das salas de aula. Exclusão A maioria dos professores de inglês é mulher, o equivalente a 80,1% e é branca. Pretos e pardos são 23,7% dos professores de inglês, enquanto

A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias

Evandir Andrade estreava. Gaultier, a exemplo da maior parte de sua turma, havia sido beneficiado pela política de cotas. No começo do semestre, novo choque. "Eu entrei na sala de aula, e vi, no fundo dela, alguns alunos conversando compulsivamente em semicírculo. Uma colega me disse que eram 'os ricos', ou os não-cotistas, que haviam se conhecido na fila