Avanço no Ideb pode ser perdido com a pandemia, avaliam especialistas

indicou um crescimento inédito em todas as redes estaduais de ensino médio no ano passado. Também houve avanço significativo nas redes públicas de ensino fundamental, reduzindo o abismo de desigualdade com as escolas privadas. "Esse resultado mostra que o país tinha encontrado o caminho certo para melhorar a qualidade da educação, nós só precisávamos buscar formas

Ensino médio melhora, mas não deve bater meta em 2022, dizem analistas

Especialistas da área da educação avaliam que a melhora do ensino médio brasileiro no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) tem como pano de fundo os esforços realizados pelos estados para a melhoria da gestão escolar e a implementação de políticas focadas na aprendizagem nessa etapa do ensino. Eles destacam, no entanto, que o país ainda não

Ideb: avanço histórico pode dar lugar a retrocesso com suspensão das aulas por Covid-19

meses do governo de Jair Bolsonaro. A educação básica, no entanto, é de responsabilidade principal dos estados e dos municípios. O ensino médio foi o foco das políticas do ex-presidente Michel Temer a partir de uma reforma em 2017 e da criação de programas voltados para impulsioná-lo em tempo integral nas redes estaduais. Na opinião de Ricardo Henriques, o fato

Ministro diz não fazer pregação e reforça 'valores'; MEC ainda avalia como medir efeitos da pandemia

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse nesta terça-feira, 15, ter sido escolhido para o cargo por estar de acordo com "valores" e "princípios" propostos pela gestão Jair Bolsonaro, mas afirmou estar aberto ao diálogo com secretários estaduais e municipais. A declaração foi dada na coletiva de imprensa de divulgação dos dados do Índice

MEC ainda avalia como medir efeitos da pandemia sobre a aprendizagem dos alunos brasileiros

que não era muito clara: o quanto o emocional, o sentimento e o afetivo podem ser impactantes para o sucesso ou para o fracasso. Esse é um ponto que não podemos ignorar", afirma, frisando a importância de políticas públicas que mirem todos os níveis e etapas da vida escolar. Izabel Pessoa, do MEC, anunciou que o governo federal vai destinar R$ 525 milhões

MEC segue "valores" de Bolsonaro, mas não é "dono da verdade", diz ministro

dos Estados e municípios", disse. A postura do ministro representa uma tentativa de se diferenciar de seus antecessores – Ricardo Vélez Rodríguez e Abraham Weintraub –, cujas gestões foram marcadas por pouco contato com as redes de ensino. Ribeiro estava ao lado de Cecília Motta, presidente do Consed (que representa os secretários estaduais de educação) e Luiz

Ideb do ensino médio tem maior alta da história, mas melhora do 1º ao 5º ano desacelera

médio, a nota das particulares passou de 5,8 para 6,0, enquanto a nota das redes estaduais do País, em conjunto, progrediu de 3,5 para 3,9. O Brasil tem 7,465 milhões de alunos no ensino médio - 84% deles nas redes estaduais. Todos os Estados avançaram no Ideb do ensino médio, segmento considerado o mais problemático no País pela dificuldade de atrair e manter

Ideb: Brasil avança de forma inédita no ensino médio, mas não consegue bater meta

pelo Censo Escolar. O Inep não divulgou ainda os dados específicos sobre o desempenho de escolas e municípios. Esse é o primeiro ciclo do Ideb a pegar meses do governo de Jair Bolsonaro. A educação básica, no entanto, é de responsabilidade principal dos estados e municípios. O ensino médio foi o foco das políticas do ex-presidente Michel Temer a partir da reforma

Luiz Henrique Lima - Precisamos falar sobre orçamento

na execução das políticas públicas prioritárias? Houve melhoria no aproveitamento escolar? Houve redução da mortalidade materno-infantil? Os crimes contra a vida estão em queda ou em ascensão? E assim por diante. Precisamos falar sobre o orçamento. Esse é um debate sobre a vida e o futuro de nossas comunidades, em âmbito municipal, estadual e federal. *Luiz Henrique

O que será o amanhã?

por ela para mandar seus filhos para escola. Aguardam frequentando shoppings, parques, bares e praias. E, em breve, o Maracanã. As políticas locais de retomada de atividades não incluíram escolas e creches. A decisão de reabertura passa por pais, sindicatos, médicos e as instituições de ensino. Ninguém sabe o que fazer. E não parecem estar buscando uma resposta. A paralisia

Professores falam de desafios pela covid: "educação é feita de contato"

em se adaptar à nova rotina e estavam "bastante conscientes dos cuidados necessários". "Há outras formas de afeto que podem ser buscadas", afirma Claudia Costin, diretora do Ceipe (Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais) da FGV (Fundação Getulio Vargas). Como exemplo, ela cita um possível protocolo em que a professora põe a mão no coração, olha

Estudo da OCDE revela que a média salarial dos professores no Brasil está entre as piores

fundamental, a remuneração que aumenta para U$S 25.272 não acompanha também a média salarial dos integrantes da organização, de U$S 46.225. Desvalorização do professor Gestor de políticas públicas e técnico do Dieese no Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp), Thiago Fontes avalia que as informações coletadas são graves e indicam

Defensoria irá recorrer de decisão de Toffoli que desobriga Rio de fornecer merenda escolar

Executivo porque, neste caso, estamos diante de uma política pública com assento na Constituição", considerou o órgão. "Se o estado do Rio de Janeiro se omitiu em assegurar esse direito aos estudantes, cabe ao Poder Judiciário intervir para garanti-lo, sobretudo por se tratar de um direito fundamental para o desenvolvimento das crianças e adolescentes

Inspirada no CE, campanha quer fortalecer alfabetização no Brasil

Natura lançou uma campanha para incentivar as secretarias estaduais de educação a aderir a políticas propositivas a favor dos primeiros anos de ensino. Com a #EuEscrevoEssaHistória, o braço social da empresa de cosméticos pretende alcançar mais de 150 mil assinaturas até o fim de outubro numa declaração a favor da "alfabetização na idade certa". "A gente costuma

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

no dia 10 de agosto. No último dia 24, foi a vez das turmas do ensino fundamental. Os alunos foram divididos em duas turmas, que assistem à aula em dias alternados. No dia em que não participar das atividades presenciais, é indicado ao estudante acompanhar os conteúdos por teleaulas. Segundo o governo, na rede estadual, responsável pelo ensino médio, 100

Mais investimento, menos arrecadação: como fechar a conta na Educação?

improvisados que são alocados no cargo por indicações políticas -- é um ônus para a escola. A profissionalização da gestão é meta do Plano Nacional de Educação (PNE). Gerir o pedagógico, financeiro, administrativo, as pessoas e a comunicação não é tarefa banal. Por isso, é desaconselhado que a escolha dos gestores seja política. Tanto no corpo técnico da secretaria

Reabertura de escolas beira a irresponsabilidade, diz especialista

São Paulo – O governador de São Paulo, João Doria (PSDB), quer a reabertura de escolas estaduais a partir da próxima terça-feira (8). A volta seria parcial, com 20% dos alunos e para atividades como reforço escolar, acolhimento emocional e esportes. Neste caso, os professores não serão obrigados a voltar e aqueles que quiserem se arriscar, receberão

Por que a pandemia pode contribuir com a evasão escolar?

dessa política ao longo de 20, 30 anos é que não conseguimos incluir parte da juventude no Ensino Médio", critica. Segundo a secretaria de Educação de São Paulo, em 2018, 4% dos alunos da rede estadual abandonaram as escolas, um total de 140 mil, considerando o universo aproximado de 3,5 milhões de estudantes na rede.

Governo de SP vai mandar SMS a pais de alunos para evitar evasão escolar

Para combater a evasão escolar, a Secretaria Estadual da Educação vai enviar 1,5 milhão de mensagens por SMS para pais e responsáveis dos alunos da rede estadual. A medida deve atingir cerca de metade das matrículas do estado. A rede tem cerca de 3,5 milhões de estudantes. Segundo a pasta, serão priorizados os pais cujas informações de contato estão

Os direitos de crianças e adolescentes na perspectiva orçamentária

Gustavo Queiroz e Débora Reis. FOTOS: DIVULGAÇÃO Neste ano, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) completa 30 anos. Reconhecido como o principal marco legal pelos direitos de meninas e meninos brasileiros, ele assegura o princípio da prioridade absoluta. Isto quer dizer que as políticas públicas devem considerar, primeiro, o público infanto-juvenil