Educação inclusiva: um direito inegociável

, uma vez que desconstrói o cômodo argumento de que a escola e os professores estão dispostos a atender ao aluno com deficiência desde que ele se adapte ao modelo presente. (...) Além disso, a convenção esclarece que as pessoas com deficiência não devem ser excluídas do sistema educacional geral sob alegação de deficiência. Ao contrário, devem ter acesso ao ensino

O que o cubo mágico tem a ver com a ansiedade na pandemia?

, com uma mão só, com os pés e até de olhos vendados. Na volta às aulas presenciais, os cubos mágicos ressurgem nas escolas, e tem aluno que não quer parar com os movimentos frenéticos nem na hora em que o professor está explicando a matéria. Afinal, nos tempos do ensino remoto, acostumou-se a fazer isso sem grandes problemas. A mania de montar cubos, ainda que não

Pais contam por que trocaram os filhos de escola durante a pandemia

, sem interação e discussões. "Eram só para cumprir tabela". Aproveitando o ingresso de Nicolas no ensino médio, ela resolveu mudar o filho de escola e de rede, saindo da particular, onde havia estudado todo o ensino fundamental, para a pública. Atualmente, ele cursa o 1º ano do ensino médio na Escola Estadual Professor Mauro de Oliveira, na Vila Anglo Brasileira, zona

Enem 2021: quais são os assuntos que mais caem em química?

O conteúdo de química no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) está dentro da prova de ciências da natureza, que acontece no segundo domingo do exame, no dia 28 de novembro. As versões digital e impressa têm as mesmas perguntas e são no mesmo dia. O UOL selecionou, com a ajuda de professores, os temas que mais caem dessa matéria. De acordo com o professor

No ensino médio, leitura precisa encontrar o protagonismo do aluno

de leitura baiano é um exemplo da formação interdisciplinar do leitor durante o ensino médio. "O processo de proficiência leitora ocorre por meio da interação entre texto, autor e leitor. Por isso, é importante oferecer ao professor suporte para trabalhar a leitura de forma dinâmica e interativa, proporcionar roda de conversas com docentes e discentes sobre temáticas

O que são metodologias ativas e como elas favorecem o protagonismo dos alunos

ativas", aponta Adolfo. Assim, práticas como as citadas acima sempre buscarão desenvolver a autonomia dos alunos, a promoção de diferentes formas de interação (como em pares ou grupos), trabalhos em grupo e produções criadas de maneira individual ou coletiva pelos próprios alunos, além de descentralizar o papel do professor. Essas características estão presentes

Formação docente e currículo interdisciplinar mudam a relação do estudante com a tecnologia

o raciocínio de Sueli: "Assim como os estudantes passam por um percurso de aprendizagem, nós, educadores, também passamos por esse percurso. Não dá para achar que na primeira experiência já teremos total sucesso. É necessário conhecer, experimentar, planejar e não perder de vista que o foco é a aprendizagem do estudante", diz. Tanto professores quanto alunos precisam

Querem nos segregar, diz jovem com deficiência sobre decreto de Bolsonaro

regulares para receber alunos com deficiência, não promover a separação. "Não temos menos valor para sermos segregados assim", diz Manu. "É preciso preparar o ensino regular, dar meios para os professores promoverem a inclusão e combater o preconceito", afirma. Crescendo em uma época em que havia pouca conscientização sobre preconceito contra pessoas com deficiência

Querem nos segregar, diz jovem com deficiência sobre decreto de Bolsonaro

estivesse totalmente preparada para a inclusão, fez de tudo para que isso acontecesse. "Ela falou vamos: aprender todos juntos. Onde eu tinha dificuldade, recebia ajuda, outros alunos me perguntavam. Eu fui bolando junto com professores algumas alternativas", afirma o jovem de Santana do Parnaíba, no interior de São Paulo. "Ela procurava até atividades na educação física

Ter cautela ou recuperar o tempo perdido? Um dilema dos adolescentes pós-pandemia

e sexualidade abordado no colégio. Os professores falam sobre o tema ou fazem uma abordagem somente da anatomia do sistema reprodutivo? Há discussões entre os alunos? 3Coloque-se no lugar do adolescente Você já teve 13, 14, 15 anos. E sabe bem as dúvidas que surgem nessa época. Por outro lado, o comportamento em sociedade está sempre mudando. Tente se colocar no lugar

Ansiedade e depressão têm aumento explosivo entre crianças e adolescentes

escolares e das interações sociais revelou ser muito duro para os jovens", diz Sheri Madigan, uma das autoras do estudo. Os meses de isolamento foram, de fato, terríveis. Rejane Tardelli, mãe de Maria Fernanda, de 12 anos, e João Guilherme, de 14, identificou uma mudança negativa no humor dos filhos desde o começo da pandemia. Para entender o problema, ela agendou

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

de a realizar. Com isso, o estudante desenvolve uma narrativa pessoal sobre o quanto é capaz e o quanto é ou não responsável pelos seus fracassos e sucessos. "Se o aluno teve um momento de raiva porque não conseguiu realizar uma tarefa, o professor pode conversar com ele, passar um exercício mais fácil e aumentar a dificuldade aos poucos para que ele mesmo perceba

Política Nacional de Educação Especial preocupa responsáveis por crianças com deficiência: 'seria retroagir em tudo que avançamos'

ressalta que a educação no modelo inclusivo traz benefícios para todos. Dos professores, que aprendem a trabalhar metodologias que respeitam as diferenças e ritmo de cada aluno, aos estudantes sem deficiência, que aprendem sobre empatia e respeito na prática "A inclusão de PcD em sala de aula regular ensina ao professor a planejar e buscar estratégias

Sucesso do projeto de tecnologia escolar depende de alinhar expectativas e objetivos

nas mãos e não é mais só a informação; as atividades não dependem de mim. Os alunos estão tão empoderados quanto eu, professor, e aí eu passo a dar protagonismo para eles", diz. Não se trata de colocar um professor ou a professora em um local de menor importância dentro do projeto pedagógico, mas de evidenciar as potencialidades dos estudantes, dando-lhes condições

Por que adotar um novo modelo educacional põe a liderança escolar diante de mudanças complexas

que acontecem o tempo todo", defendeu Artur Tacla, psicoterapeuta, educador e consultor organizacional que integrou o painel. Durante sua exposição, o educador explicou que cada ser – seja o professor, o aluno ou uma família – tem em si uma totalidade, e que a interação entre eles é que cria as interdependências , que acarretam outras ideias, como as conexões em rede

O papel da internet como elemento fundamental para a educação

Na semana passada, o ministro da Economia, Paulo Guedes defendeu não ser possível aprovar a Lei 14.172, conhecida como Lei da Conectividade, sem cometer crime de responsabilidade fiscal. A proposta prevê a destinação de 3,5 bilhões de reais para ações que promovam a conectividade de alunos e professores da rede pública. A declaração foi feita durante

Banco Central monta curso de educação financeira para alunos da rede pública

. Por isso, com os recursos contratou o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF), que desenvolveu o conteúdo e fez a interação com as secretarias de Educação. Foi criada, então, uma plataforma online onde os professores, coordenadores e diretores registram a escola, as turmas e os alunos. "Com essa plataforma, eu chego

Avaliação diagnóstica permite olhar o aluno de forma integral

programas digitais para a interação e troca de experiências entre professores, além de apoio para desafios do dia a dia. A rede está em processo de execução dos "Círculos de Construção de Paz" junto a coordenadorias e superintendências. "A partir desse momento, essa iniciativa será levada aos professores, alunos e demais integrantes da comunidade escolar", diz

Tecnologia como apoio às mudanças na educação

online em monitores grandes, para apoiar diversos formatos de aula. "Os projetores interativos e com alta conectividade, por exemplo, são ferramentas que tornam as aulas e apresentações mais atraentes e contribuem para engajar os alunos e promover um ambiente imersivo e colaborativo", comenta. E por interação, o especialista refere-se, ainda, a melhores

Avaliação educacional com novas soluções digitais

e híbrido. Está aí o desafio: como fica a avaliação hoje, quando temos tantas novas soluções digitais à nossa disposição? A forma como o professor dá suas aulas e a percepção de aprendizagem do aluno são dois fatores impactados diretamente pelas avaliações – o que mostra a importância do assunto. Ainda assim, os modelos muitas vezes utilizados para avaliar