Teste: Professor, como anda a sua saúde mental?

no coletivo e apoiar a comunidade para encontrar caminhos possíveis de abordagem e atuação". Um caminho possível, de acordo com Vera, estaria na conversa entre educadores, pais, alunos e instituições para o que chama de "redução de danos psíquicos" de todos os envolvidos na Educação. "Temos de baixar um pouco as expectativas, respeitar as limitações das crianças

Professores na pandemia: "De repente, nossas vidas mudaram da água para o vinho"

orientação é de que precisamos ser humanos uns com os outros, sendo menos rígidos". A psicóloga lembra que a superação desse momento do ensino remoto só será possível com muita humanização dos professores, dos alunos e dos pais e responsáveis, com leveza e empatia entre todos os envolvidos. Depois do choque inicial, a busca pelo vínculo Quando o primeiro choque passa

Discussão sobre necessária volta às aulas envolve ciência e insegurança dos pais

, à convivência social e até o risco de danos graves à saúde mental e à nutrição dos alunos. Mas incertezas quanto ao enfrentamento da pandemia, à dificuldade de crianças cumprirem regras sanitárias e o número de infectados no País fazem pais e professores se sentirem inseguros para voltarem às escolas. Na semana passada, o Estadão revelou que o conselho municipal de São

Discussão sobre necessária volta às aulas envolve ciência e insegurança dos pais

, à convivência social e até o risco de danos graves à saúde mental e à nutrição dos alunos. Mas incertezas quanto ao enfrentamento da pandemia, à dificuldade de crianças cumprirem regras sanitárias e o número de infectados no País fazem pais e professores se sentirem inseguros para voltarem às escolas. Na semana passada, o Estadão revelou que o conselho municipal de São

Experiência com educação virtual deve fortalecer o papel da escola e dos professores

, o ensino a distância causou mais ansiedade. Nesses casos, a diretora Aratangy recomenda adequar expectativa. "Os pais podem chamar a criança para fazer a lista do supermercado e ler histórias juntos. Não precisam se preocupar em alfabetizá-la." No caso das crianças maiores, o foco dos pais deve ser motivar os filhos e ajudá-los a criar autonomia, diz Nocito

Pandemia deve intensificar abandono de escola entre alunos mais pobres

por uma organização sem fins lucrativos temiam "voltar para a estaca zero" nos estudos em meio à pandemia. Em todos esses lugares, são vários os relatos de estudantes sem equipamentos ou conexão à internet, famílias em situação econômica cada vez mais frágil, professores com crescentes dificuldades em manter os alunos engajados nas aulas remotas e pais tanto ansiosos quanto

Com alunos desconectados e desmotivados, cresce preocupação com evasão na volta às aulas presenciais

em situação econômica cada vez mais frágil, professores com crescentes dificuldades em manter os alunos engajados nas aulas remotas e pais tanto ansiosos quanto temerosos pela perspectiva da volta às aulas presenciais ? marcada, em alguns Estados, para agosto ou setembro. O resultado dessa combinação é que cresce o temor, entre educadores e pesquisadores

“A pandemia e o atual contexto político não podem ser pretextos para excluir estudantes com deficiência da escola comum”

e participar do debate público sobre inclusão, capitaneia projetos. No início de julho, apresentou o estudo Protocolos sobre Educação Inclusiva durante a pandemia da Covid-19 - Um sobrevoo por 23 países e organismos internacionais e acaba de lançar o livro Educação Inclusiva na Prática - Experiências ilustram como podemos acolher a todos e perseguir altas expectativas

‘Precisamos olhar para todas as rodas da engrenagem que é a comunidade escolar’

mais ou menos encaixadas, vai ter uma outra etapa: essa mescla de presencial e online. Então é necessário ouvir os medos dos docentes, porque são eles que irão recepcionar os alunos. Porvir: Na primeira temática dessa etapa, o reencontro, o guia menciona a importância de entender as expectativas e como é possível reconhecer e celebrar o momento da volta às aulas

Cursos rápidos para professores que buscam novas metodologias ou recursos digitais

No curso destinado a educadores, a Aquifolium mostra o que fizeram aqueles que decidiram implantar a metodologia da Escola da Ponte, localizada em Portugal, em suas escolas aqui no Brasil. As aulas vão discutir como esses educadores se prepararam para implementar mudanças inspiradas na Ponte, bem como seus primeiros passos e relacionamentos com alunos, pais

Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

, a utilização da escolha orientada do que desejam estudar, a valorização da aprendizagem, ampliação de carga horária de estudos, garantia de direitos de aprendizagem e definição de conteúdos essenciais para todos os jovens. Diante dessas propostas, muitas expectativas giraram em torno dessa implantação, já que está prevista uma grande mudança na estrutura do ensino

Parceria das famílias nas aulas de Matemática

e que os mesmos as realizem em casa. É essa a expectativa que a escola tem em relação a participação dos pais nesse atual processo. Vi uma pesquisa, por esses dias, mostrando que muitos alunos não estão devolvendo as atividades remotas. Chamou minha a atenção o dado do estado de São Paulo, onde vivo, cerca de 53%. É um índice muito elevado. Tal fato mostra que mais da metade

Da pandemia nasce uma nova relação entre escola e família

Da pandemia nasce uma nova relação entre escola e família Cerca de três em cada dez professores afirmam que os pais têm participado das tarefas escolares à distância POR: André Bernardo 08 de Julho | 2020 As fotos desta reportagem foram tiradas remotamente pela fotógrafa Tainá Frota, através de videochamada com a professora Jane Ravagnani A professora Jane

Comunicação escolar: as melhores ferramentas e estratégias para se comunicar bem com alunos e famílias

aos pais e responsáveis por meio de reuniões presenciais, agora essas dinâmicas se dão mediadas por telas, com o uso de ferramentas e aplicativos. De acordo com uma pesquisa realizada com os usuários do site de NOVA ESCOLA, a plataforma mais utilizada para se comunicar com a família neste momento de isolamento social é o WhatsApp (65,3%), seguido pelo Facebook

Ansiedade, medo e exaustão: como a quarentena está abalando a saúde mental dos educadores

-se pela dificuldade de acesso dos alunos. Crédito: Tainá Frota/NOVA ESCOLA Mas, o que é frustração? Ela está relacionada com uma expectativa não correspondida. "É o sentimento que nos acomete quando não conseguimos realizar um desejo, uma vontade ou uma necessidade [...] É uma sensação, um pensamento, um estado interior que reflete a não conquista. É quando nos sentimos mal

Na volta às aulas presenciais, escolas terão de estúdio a 'guardião' de estudantes

já foi contratada para medir a temperatura de quem entra na escola. O diretor Fabio Aidar contou que as salas de aulas estão sendo adaptadas para respeitar maior distanciamento entre as carteiras e mais torneiras serão instaladas. "A expectativa no primeiro momento é que o aluno venha pelo menos uma vez por semana, vamos definir ainda como será a frequência

Substituto de Weintraub deve seguir linha ideológica; veja cotados

à pandemia do novo coronavírus. Com crianças tendo algum tipo de aprendizado remoto desde março, a preocupação maior é sobre uma perda quase completa do ano letivo, sobretudo para os alunos que têm mais dificuldade de acesso à internet e com pais menos aptos a ajudar nos estudos em casa. O ano de 2020 também é marcado pela discussão do novo Fundeb, o fundo

Quase 40% dos alunos de escolas públicas não têm computador ou tablet em casa

da próxima pesquisa devem trazer informações sobre o impacto da pandemia na conectividade dos estudantes e escolas. A expectativa é que haja aumento do uso de tecnologias no ensino remoto. Além disso, os dados também podem trazer maior interatividade entre escolas e pais ou responsáveis. "Em escolas públicas, professores ficam dependentes do sistema da Secretaria

9 desafios da Educação Básica brasileira em tempos de Covid-19

significa que não haja críticas, muito pelo contrário. Conforme os pais vão participando mais, as críticas se tornam naturais e são elas que estão ajudando os professores e gestores a encontrarem caminhos que venham ao encontro de muitas expectativas e que sejam, minimamente, satisfatórias no que tange à aprendizagem dos alunos". Quais contribuições já podem ser

9 desafios da Educação Básica brasileira em tempos de Covid-19

significa que não haja críticas, muito pelo contrário. Conforme os pais vão participando mais, as críticas se tornam naturais e são elas que estão ajudando os professores e gestores a encontrarem caminhos que venham ao encontro de muitas expectativas e que sejam, minimamente, satisfatórias no que tange à aprendizagem dos alunos". Quais contribuições já podem ser