A educação escolar quilombola na comunidade de Pinhões - Santa Luzia/Minas Gerais: o entrecruzamento território, políticas públicas e docência

da educação escolar quilombola representa um movimento dentro do campo das políticas públicas educacionais que contempla a diversidade territorial, histórica, cultural e identitária dos chamados povos ou comunidades tradicionais e que decorre da ação educadora do Movimento Quilombola.

Imagens da diferença e narrativas de si: tecendo pedagogias tiririqueiras e crioulas com um "quilomboindígena"

A pesquisa busca compreender sobre o regime de visibilidade desenvolvido para a conquista de direitos que a educação escolar local opera. Ao perceber a importância da Tiririca dos Crioulos na criação de epistemologias ‘quilombolaindígenas’, assim como a importância da arte/educação no processo de construção de identidades, reflete-se acerca das pedagogias cu...

Educação Escolar Quilombola: currículos de formação inicial de professores em uma instituição da Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia ressignificando olhares

A pesquisa busca investigar quais e como as concepções acerca da Educação Escolar Quilombola, relacionada os povos e/ou quilombos/comunidades quilombolas, estão evidenciados nos Projetos Pedagógicos de Cursos das Licenciaturas do IFSP, e como são desenvolvidos nos currículos ao longo do percurso acadêmico. Os resultados mostram que a concepção sobre

Linguagem neutra: 'todes' ganha força entre especialistas

de inclusão; acima de tudo é uma atitude que busca fugir da maneira tradicional, colonial, de representar, que é centralizada no masculino genérico. Sendo um projeto político de designação, a linguagem não binária sempre irá propor a reestruturação da língua." Desde os anos 80, lembra Melo, as feministas vêm propondo estratégias: "a tentativa de generalizar

Reunião de pais: o que é importante garantir no encontro de fim de ano

e tranquilizar as famílias em relação à continuidade das aprendizagens", acrescenta Alessandra Tavares, formadora na Comunidade Educativa CEDAC, de São Paulo (SP). "Não [deve] ser um encontro tradicional, mas de celebração do que foi possível fazer em um ano desafiador". Curso gratuito: Diálogo com as famílias durante a pandemia Entenda como fortalecer essa parceria

Cresce número de interessados em ingressar em faculdades particulares em 2022; preferência é por ensino híbrido, diz pesquisa

aproveitar a oportunidade de retomada das matrículas para oferecer aos alunos uma grade inovadora com conteúdo que seguem o modelo dos quadrantes híbridos", afirma Niskier. Novo modelo pedagógico Para os entrevistados, somente 45% da carga horária dos cursos deveria ser dedicada às aulas presenciais tradicionais. O restante deveria ser ministrado ou por aulas remotas

Só 3% das universidades têm equidade racial entre professores

Eunice Prudente, de 75 anos, foi a primeira negra a se tornar professora da tradicional Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP), na década de 1980. Até hoje, é a única. "Sofri questionamentos racistas e tive de enfrentá-los", conta ela, que só nos últimos anos viu suas turmas ficarem mais diversas. Pelos corredores das universidades públicas

Universidades incluem mais alunos negros, mas só 3% têm equidade racial entre professores

Eunice Prudente, de 75 anos, foi a primeira negra a se tornar professora da tradicional Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP), na década de 1980. Até hoje, é a única. "Sofri questionamentos racistas e tive de enfrentá-los", conta ela, que só nos últimos anos viu suas turmas ficarem mais diversas. Pelos corredores das universidades públicas

Prêmio vai reconhecer boas práticas de enfrentamento à evasão escolar; participe

, e é uma questão que atinge majoritariamente as crianças e os adolescentes em condição de vulnerabilidade. É por isso que o Prêmio tem por objetivo mapear boas práticas de enfrentamento à evasão escolar, ou seja, aquelas atentas aos recortes de raça, gênero, territórios rurais, de povos e comunidades tradicionais e de pessoas com deficiência, a fim de valorizá-las, apoiá

Avaliação seriada pode acompanhar aprendizado do aluno para garantir vaga na universidade

do vestibular dividido em três anos e a priorização da comunidade local. O material a ser estudado seria o mesmo do vestibular, porém com um programa mais enxuto e adequado a cada faixa etária na época da avaliação. Por ser um processo de avaliação seriada, o Pism permite ao candidato aprimorar seu desempenho ao longo das etapas, baseando-se no resultado que recebe

Alunos de colégio de Rio Pardo dizem que foram repreendidos por cartaz em apoio à causa LGBTQIA+

e defensora da família tradicional, não poderíamos levantar uma bandeira dentro do colégio, pois uma vez que valorizamos demais a homossexualidade, a heterossexualidade poderia ser desvalorizada. Inclusive, durante a fala da direção, compararam o apoio à comunidade e à bandeira LGBTQIA+ ao levantamento de uma bandeira comunista, como se sexualidade fosse uma escolha

Alunos de colégio de Rio Pardo dizem que foram repreendidos por cartaz em apoio à causa LGBTQIA+

e defensora da família tradicional, não poderíamos levantar uma bandeira dentro do colégio, pois uma vez que valorizamos demais a homossexualidade, a heterossexualidade poderia ser desvalorizada. Inclusive, durante a fala da direção, compararam o apoio à comunidade e à bandeira LGBTQIA+ ao levantamento de uma bandeira comunista, como se sexualidade fosse uma escolha

Aprendizagem digital: a evolução e a ressignificação

de Rafaela Lima, mestre em biologia e professora de escolas estaduais e privadas no Rio de Janeiro, o computador chegou também em 2001, com internet discada, por dificuldades técnicas e financeiras de ter banda larga na comunidade da Maré. Ao mesmo tempo que dava um jeito de acessar Orkut e MSN, as febres daquela geração, desenvolveu habilidade digital que começou

A história que os tambores contam: fora das escolas, música afro-baiana carrega ensinamentos sobre a cultura negra

e contanto histórias de conquistas e líderes do movimento negro e da luta antirracista. É possível que um leigo em questões raciais não saiba quem foi o medalhista olímpico estadunidense John Carlos, ou a ativista por direitos civis Fannie Lou Hamer ou o jamaicano Marcus Garvey, primeiro presidente da Associação Universal para o Progresso Negro e Liga das Comunidades

Transgênero vê barreira no mercado desde educação formal até soft skills

, como das artes ou dos movimentos sociais. E, ao se depararem com o ambiente corporativo tradicional, acontece um desencontro de soft skills. "Elas se deparam com muita dificuldade que, na minha visão, vem desse contexto diferente, que talvez leve a um gap de soft skills." Evasão escolar Mais do que soft skills, no entanto, Gabriela considera que a maior barreira

No Oiapoque, médica indígena é referência na comunidade

no extremo norte da região de Oiapoque, no estado do Amapá. De pai cacique e mãe paraense, cresceu na aldeia vendo os costumes tradicionais da família. Sua avó era benzedeira e fazia partos, isso a despertou para estudar medicina. "Na aldeia, temos o conhecimento das ervas, a ciência nas mãos, e assim curamos muitos de nós, indígenas", diz. Yara cursou o fundamental

Gestão escolar: mudança é desafio para as escolas, mas também aliada

da comunidade escolar. E agora, novamente, com o retorno das aulas presenciais, novas mudanças serão enfrentadas. Adeus à escola tradicional? A escola tradicional que conhecíamos, nestes últimos tempos, migrou para o mundo virtual. Por isso, por mais que ainda seja uma pauta de discórdia no meio da educação, atualmente, é inviável pensar em um ensino sem o uso

Sem salas de aula e focada na educação comunitária, escola do Brejo paraibano é reconhecida internacionalmente

poderiam sair de onde viviam para interagir e educar os alunos. Desde o início Leila nutria a inquietação diante da possibilidade de, através da oportunidade que ali surgia, construir um novo modelo de educação, distante dos moldes tradicionais que conhecia e percebia muitas falhas. "A partir desse desejo de fazer uma escola nova, Paulo Freire foi e ainda

Em constante transformação: professores contam como superaram desafios e se reinventaram na profissão

em uma escola que fica na sua comunidade. "Não consigo pensar em Educação sem pensar em trazer pautas fundamentais, como raça, gênero e sexualidade", explica. "Então, projetos como o sarau heranças afro [premiado no Educador Nota 10 de 2020] me permitiram ter repertório para falar de raça na disciplina de Língua Portuguesa, indo além do poema ‘O Navio Negreiro

Nuvens de poeira ajudam a discutir em sala a intervenção humana no ambiente

à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais – entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais –, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade. A elaboração das atividades contou com a colaboração