Covid-19: Especialistas recomendam fechamento de escolas por risco elevado

? Para essa reflexão e tomada de decisão, é necessário, sim, considerar as diversas implicações da ausência de atividades escolares presenciais, e buscar caminhos para minimizar todas elas. No entanto, acreditamos ser fundamental guardar como maior prioridade preservar a vida das crianças, adolescentes e de toda comunidade escolar. Segundo o protocolo do Centro de Controle

Docentes relatam casos de Covid e dificuldade em seguir protocolos na rede pública

Poucos profissionais para cuidar da limpeza, protocolos sanitários difíceis de serem cumpridos, falta de estrutura das unidades de ensino e medo ao ver colegas contaminados, e até mortos, pela Covid-19 após o retorno das atividades presenciais. Professores de escolas públicas do estado de São Paulo e da rede municipal da capital paulista ouvidos pela Folha

Escolas de SP têm ‘guerra de cartas’ de pais contra e a favor de restrições na fase vermelha

SÃO PAULO — As restrições às atividades presenciais em escolas particulares de São Paulo têm sido motivo de embates em grupos de pais. De um lado, há aqueles que defendem que as escolas diminuam o atendimento presencial neste momento, com alta de internações pela covid-19 em todo o Estado. De outro, estão os que pedem que a escola continue operando

País pode perder até 4 anos de aprendizagem na educação básica em 2020

fundamental. Diferentes realidades A realidade do ensino remoto adotado em cada estado pode explicar o atual cenário. Naiff Sauaia, moradora de um bairro da periferia de Belém, passou 2020 vendo a agonia do filho, de 12 anos, sem aula. Arthur não teve nenhum tipo de atividade escolar entre março e dezembro, mesmo a família tendo acesso à internet. O colégio estadual

Drauzio Varella: o que a pandemia me ensinou sobre os irresponsáveis do Brasil

. Além disso, eu escrevo. E quem escreve não fica sozinho. Tenho minhas colunas e estou escrevendo um livro, que é uma reflexão sobre o que aconteceu nos últimos 50 anos em minha vida como médico, na medicina e com o país. Não é autobiográfico. É como se fossem três trilhas que caminham juntas. Minha atividade profissional, em particular; a medicina

Como reforçar a confiança e vínculo entre professores e alunos diante das incertezas de 2021

e, com isso, realmente impliquem o aluno na atividade e façam com que ele seja o protagonista daquela investigação. Se muitas vezes o conteúdo expositivo e as atividades tomam muito tempo da aula, é importante reservar um tempo para que os estudantes se expressem e possam construir um raciocínio mais amplo a partir das perguntas elaboradas. Outra prática que também tem sido

'A ultima coisa que será fechada em SP são as escolas', diz Gabbardo

, com a rede, com o local para fazer isso, então são essas crianças que irão", disse o coordenador, adicionando que o Centro de Contingência não foi unânime em relação a esta decisão. "Temos outras atividades consideradas essenciais que estão funcionando. E a escola, pra essas crianças, é considerada como uma condição necessária e essencial", completou.

Mais de 60 mil adultos deixaram de estudar durante a pandemia em SP

também alcançou quase 30% dos alunos. Fernando Frochtengarten, diretor da unidade, também avalia que a saída se deve à maior vulnerabilidade dos estudantes dessa etapa. Além dos problemas financeiros que surgiram durante a pandemia, a maioria não conseguiu acompanhar as atividades remotas por não ter equipamento e internet em casa e pela dificuldade de usar

A incógnita da volta às aulas

tenha sinalizado que não pretende vincular o retorno à vacinação dos trabalhadores e tenha liberado a retomada presencial escalonada a partir de 1º de março nos municípios que estiverem em fases menos restritivas do programa de flexibilização da atividade econômica. Mesmo que garantida a imunização aos trabalhadores da área, coloca-se imediatamente outra questão

Com alta de internações pela covid, especialistas defendem ações mais rígidas e até lockdown - Saúde

variantes nas crianças e no ambiente escolar. Em um cenário em que precisamos priorizar atividades que devam ser retomadas, a educação básica figura entre uma das primeiras. A adoção de recomendações dos cientistas pelos governos depende da consciência coletiva. Não é o que temos visto em grandes metrópoles como o Rio, onde há desrespeito desenfreado às medidas

Prefeitos dizem que desvincular pisos de saúde e educação é medida 'desastrosa' e pedem reversão

. "Dessa forma, como efeito prático da eliminação do mínimo em saúde e educação, haverá a redução drástica dos recursos destinados pela União e pelos Estados e uma consequente intensificação da demanda que estará a cargo dos municípios, obrigando inclusive a ampliação do percentual da receita destinada para estas atividades", afirma a CNM. No ano passado, segundo

Profissionais de educação devem ter preferência na fila da vacina contra Covid-19, pede Gaepe-RO

cepa do coronavírus, podendo essa variante ampliar os casos de contaminações por Covid-19, o GAEPE destaca que o poder público fica obrigado a, com maior urgência, adotar ações contundentes para evitar eventual conflito entre a garantia da segurança sanitária da população e a necessidade de retomada das atividades escolares presenciais, ainda que de forma

Ano letivo inicia de forma remota e secretário da Educação cogita retorno de aula presencial em RO: 'Estamos preparados'

às atividades essenciais e crianças com deficiência, devendo, para tanto, observar o limite de até 50% de sua capacidade. Escolas particulares As instituições de ensino particular também devem oferecer atividades educacionais remotas para os alunos que escolherem não retornar às aulas presenciais nas instituições de ensino. De acordo com o decreto n° 25.831, o retorno

ONU denuncia governos que disseminam "desinformação mortal" sobre covid-19

ainda mais o espaço cívico", disse Guterres. "Usando a pandemia como pretexto, as autoridades de alguns países implantaram respostas de segurança e medidas de emergência de mão pesada para esmagar a dissidência, criminalizar as liberdades básicas, silenciar relatórios independentes e restringir as atividades de organizações não governamentais", alertou

Pais e funcionários de escolas fazem nova manifestação para retorno das aulas presenciais em Juiz de Fora

. Eles defendem a adoção de protocolos de segurança contra a Covid-19 e a reabertura imediata das escolas neste modelo híbrido, em que parte dos estudantes frequenta as escolas e outra segue com as atividades à distância, através de uma escala de rodízio. Retorno das aulas O retorno das aulas na rede pública em Juiz de Fora ocorre em março. Já na rede privada, parte

Bandeira preta: suspensão geral das atividades no Rio Grande do Sul

A partir de hoje (20), medida válida das 22h às 5h segue em vigor até 1º de março A partir deste sábado (20) até o dia 1º de março, o Rio Grande do Sul está sob suspensão geral das atividades, das 22h às 5h. Decreto com a medida foi publicado, hoje, em edição extra Diário Oficial do Estado. Com onze regiões em bandeira preta, que significa "nível

Prefeito de Manaus diz professores devem ser vacinados contra Covid a partir de março

chegará à capital do Amazonas na próxima terça-feira (23) e que o objetivo é começar a vacinar 4,7 milhões de brasileiros entre o fim de fevereiro e início de março. São 2 milhões de doses da vacina de Oxford e 2,7 milhões da CoronaVac. Aulas na Rede pública No ano letivo de 2020, as atividades presenciais em escolas privadas e públicas do Amazonas foram suspensas

Aulas presenciais na rede estadual são suspensas por uma semana em Nazaré da Mata por causa da Covid

de Educação de Pernambuco informou que a suspensão das aulas presenciais por uma semana foi decretada por causa "do aumento dos casos de Covid-19 registrados na cidade, nos últimos dias". A gestão municipal justificou também que a decisão atende "a um pedido da Gerência Regional da Mata Norte e da comunidade escolar no município". Com essa medida, as atividades

Como recuperar o tempo perdido na educação brasileira

avaliação do Saeb, feita em 2019. Marilene Proença, da USP: "É importante escutar, criar atividades que resgatem os sofrimentos, os aprendizados e os desafios nessa pandemia" — Foto: Adriana Silva / UFG Portal - Universidade Federal de Goias Alguma perda parece inevitável. O educador Mozart Neves Ramos, cátedra da USP-Ribeirão Preto e membro do Conselho Nacional

Conflito de regras estadual e municipal faz escolas particulares de SP liberarem mais alunos em sala

amarela, a presença pode chegar a até 70% do número de alunos matriculados. O decreto municipal, anunciado em janeiro, estabelece que a capacidade máxima inicial de recebimento de alunos para atividades presenciais deverá ser de 35%; esse porcentual deverá ser readequado sempre que for determinado pela Secretaria de Saúde.