O abre e fecha das escolas e os impactos nos professores

lecionou na comunidade. "Nesta região, por ser periferia, a escola é um espaço de encontro, e isso faz muita falta para os alunos. Eles ficaram desestimulados". No início do ano, quando as aulas voltaram presencialmente, a escola estava em reforma. "Não temos estrutura física. A ventilação na sala não é suficiente", conta a educadora. Com o retorno, eram atendidos

MEC lança cartilha de orientações para volta às aulas de alunos surdos

, o aprimoramento de profissionais e adaptação das salas de aula são outros pontos elucidados pela cartilha, que fala sobre os cuidados necessários para a volta às aulas presenciais, bem como sobre o distanciamento social, a higienização das mãos e adaptações para o processo de ensino de forma a evitar a disseminação do novo coronavírus. A divulgação do material segue

Educação e saúde: Será que é a hora de reabrir nossas escolas?

ensino e pandemia sempre foi complexa, eu, também enquanto professora, entendo que um dos sistemas mais desiguais do mundo é o da educação. No nosso país falta investimento, infraestrutura e condições de acesso e permanência igualitários para alunos pobres, negros, moradores de periferias e do campo. Desta forma, sabemos que as salas de aula fechadas trazem

Histórias de vida e ancestralidades

como prática da liberdade. Importante a compreensão de que a sala de aula é somente mais um dos espaços educativos; o tripé ensino-pesquisa-extensão sinaliza que outros espaços favorecem a construção de conhecimento a partir das vidas que habitam a escola. As próprias comunidades de origem dos estudantes são espaços educativos. Enfim, a educação como prática

Ana Maria Diniz - 200 anos para ter todos os jovens no Ensino Médio

estavam fora das salas de aula. Ao longo de 2020, outros 4 milhões se desvincularam dos estudos e podem nunca mais retornar. A evasão e o abandono escolar constituem uma tragédia individual e coletiva. O adolescente que não termina o Ensino Médio ganha de 20% a 25% menos do os que se formaram, tem menos chances de conseguir um emprego formal, vive em média quatro anos menos

O que muda com a Base Nacional de Formação dos Professores

, dialogam entre si e com a BNCC Mas o que dizem esses documentos? Quais são as principais mudanças que eles propõem? Eles se pautam por uma visão de como deve ser o trabalho docente, com forte ênfase na sua atuação em sala de aula — ou seja, na prática —, baseando-se em três competências centrais: conhecimento profissional, prática profissional e engajamento

Resposta à crise: 12 projetos que auxiliam a reinserção profissional de mulheres negras e indígenas

na digitalização de seus negócios, oferecendo acesso gratuito a espaços como estúdios de produção audiovisual, biblioteca e salas de reunião. Os espaços têm como principal objetivo viabilizar a criação de conteúdo. Em uma cozinha pop-up, por exemplo, será possível gravar vídeos e aulas de culinária. Outras áreas vão estimular a experimentação, com equipamentos

Mitos afastam alunos da matemática. Como a escola pode virar o jogo?

cresce e se modifica, possibilitando inúmeros aprendizados ao longo da vida. Mas, se está cientificamente comprovado que todos podem dominar a matemática em altos níveis, em que momento da trajetória escolar as crianças começam a adquirir ansiedade matemática? O que acontece na sala de aula para diminuir a confiança delas? Para a professora do ensino médio

Bullying e dislexia: como abraçar a inclusão na escola

podem (e devem) ser enriquecedoras, também podem gerar conflitos se não forem abordadas adequadamente em sala de aula. Sabe-se que crianças disléxicas podem ser vistas negativamente como diferentes, tanto por colegas quanto por professores e outros atores escolares. Com isso, o bullying pode se tornar um dos grandes entraves que crianças disléxicas enfrentam

11 livros para ampliar os conhecimentos e trabalhar com a temática indígena na sala de aula

estereótipos em relação às populações indígenas em livros didáticos ou em atividades na sala de aula. "A principal preocupação que o professor deve ter é em não generalizar. Ao tratar da questão indígena, é preciso deixar bem claro que o Brasil não tem um povo só, mas vários. Cada um com sua peculiaridade, idioma, cultura e organização", explica Dominique Tilkin

Redação nota mil exige persistência e dedicação, contam estudantes

em casa, foi assim até a prova do Enem. Porque aprender virtualmente nunca é a mesma coisa que presencialmente. A concentração, a motivação e o feedback dos alunos ficam prejudicados", avaliou. Professora nota mil Com 26 anos de bagagem em sala de aula, a professora paraense Nicinha Câmara pode ser considerada uma especialista em ajudar estudantes a alcançarem

BNCC na prática #1 | Por dentro do ensino híbrido: gestão e planejamento do tempo

A videoconferência abre a 4ª temporada do ciclo "A BNCC na Prática", que debate os diversos desafios que as escolas públicas e privadas têm encontrado mediante o cenário atual da Educação. Discutem-se, nesse encontro, pontos importantes relacionados ao ensino híbrido, com ênfase na gestão e planejamento do tempo. Mediação de Alethea Tosto.

Bullying, no presencial ou no online, não é coisa de ‘deixar pra lá’

por uma ou mais pessoas a um único indivíduo. É muito comum que ocorram dentro das salas de aula ou no ambiente escolar de maneira geral. Isso porque é justamente um espaço em que os alunos não têm grande poder de escolha sobre seus pares. É também onde encontram mais pessoas diferentes de si mesmos. Em 2016, o Brasil instituiu o Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência

Prêmio reconhece projetos de educação na região ibero-americana

na educação formal como informal de crianças e jovens, bem como sua conscientização sobre os direitos humanos. Este ano, o prêmio dará destaque a projetos que foquem no papel das escolas e organizações não governamentais (ONGs) para garantir o direito à saúde na sala de aula e para superar os novos desafios educacionais causados pela pandemia do novo coronavírus

Não é de hoje: EJA tem dificuldades históricas agravadas pela pandemia

, eu conseguia acessar. O problema era o Google Classroom. Eu não conhecia o ambiente e tive muita dificuldade", conta. Para a recém-formada Christiny Louise Los, o problema era a dispersão. "É muito fácil perder a concentração, tem sempre um amigo mandando mensagem, alguma tarefa para fazer em casa. A sala de aula fazia a gente ficar mais focado." Comuns à primeira

Brasil tem maior número de estados sem aulas presenciais desde reabertura das escolas, em julho de 2020

Enquanto isso, países com vacinação da Covid-19 avançada, como os Estados Unidos, se planejam para a reabertura completa, com todos os alunos em sala em tempo integral, já no 2º semestre de 2021 A expectativa — a bem dizer, a torcida — era de um 2021 diferente. Mas, diante da escalada de casos e mortes por Covid-19 este ano, pais, alunos, professores e toda

'Homeschooling': entenda o modelo de aprendizagem domiciliar que o governo quer regulamentar até julho

doméstica, que seriam detectados pelos professores na sala de aula convencional (entenda mais abaixo). Mesmo sem autorização, em 2019, mais de 11 mil famílias educavam crianças e jovens fora do ambiente escolar no país, segundo os dados mais recentes da Associação Nacional de Educação Domiciliar (Aned). São grupos de diferentes perfis, com motivações religiosas

Sem escola de novo, pais veem aula online pior

vistos no celular, TV ou computador. Mãe de Isabella e Edson, de 11 anos, alunos de duas escolas estaduais, Jane diz que o retorno presencial, em fevereiro, dificultou para quem ficou em casa. "Falei para meu filho perguntar ao professor, mas ele diz que não dá porque o professor está na sala, dando aula a outros." Em março, os colégios foram fechados de novo

MEC foi omisso no ensino remoto e na volta às aulas na pandemia, diz Comissão da Câmara

das verbas em 2020 do que tinha em 2019. E o programa de investimentos em infraestrutura das escolas, que precisavam de ajuda para reformar banheiros, salas de aula ou comprar álcool em gel, perdeu R$ 1,6 bilhão. "É impressionante a negligência com a pandemia. Em um momento de crise geral, vamos perder dois anos de educação para os nossos estudantes", diz o deputado

A juventude trancafiada: ela dá sinais de mau humor, irritação e solidão

e sentiram algum alívio nas pressões por vezes impostas no convívio escolar, da sala de aula, do ir e vir diariamente. Esconder-se por trás de uma câmera pode funcionar como escudo. Um levantamento do Instituto Nacional de Pesquisa em Saúde (NIHR), no Reino Unido, com 1 000 estudantes com idades de 13 a 14 anos em dezessete escolas da Inglaterra, mostrou