Encceja: candidatos com dificuldade de acesso podem ligar para 0800

naturais e matemática, para o ensino fundamental; e ciências da natureza e suas tecnologias e matemática e suas tecnologias, para o ensino médio. À tarde, os participantes farão provas de língua portuguesa, língua estrangeira moderna, artes, educação física, história e geografia, e redação para o Ensino Fundamental; e linguagens, códigos e suas tecnologias, redação

MEC troca pela 4ª vez e nomeia general para chefiar órgão que cuida do Enem

e, no ano passado, pouco depois de ser eleito, deu a entender que iria interferir no conteúdo da prova. "Ninguém quer acabar com o Enem, mas tem que cobrar ali o que realmente tem a ver com a história e cultura do Brasil, não com uma questão específica LGBT", disse, atacando uma questão do exame de 2018 que tratava do "dialeto secreto" utilizado por gays e travestis

Mais de 45 mil jovens e adultos realizam o Encceja no Amazonas

, pela parte da manhã; e línguas Portuguesa e Estrangeira Moderna, Artes, Educação Física, História e Geografia, à tarde. Já para o Ensino Médio, os conteúdos abordados são: Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias, pela manhã; e Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Ciências Humanas e suas Tecnologias, à tarde. O resultado do Encceja

Grupo de professores usa ‘aulas espetáculo’ para revisar conteúdo para o Enem 2019, na PB

. Com a proposta de tornar as revisões em momentos mais descontraídos, um professor idealizou as "aulas espetáculos", em João Pessoa. Durante os encontros, o conteúdo é apresentado por meio de músicas de artistas como Cazuza e do grupo O Rappa. Professor de história, Rodrigo Mateus contou que a ideia de tornar os aulões mais atrativos surgiu em 2013, depois da graduação

No Rio, Ana Maria Machado encerra projeto Bienal Vai às Escolas

estava lendo. Isso é uma coisa muito comovente. Eu fico emocionada. A gente não sabe bem o que dizer diante disso. A sensação é que é um presente da vida". Ana Maria salientou que as histórias são fundamentais para todo mundo, em todas as idades. "Quando não foram suficientemente abastecidas em crianças, as pessoas crescem e começam a inventar narrativas falsas". Daí

Estados começam a aderir ao novo formato de ensino médio, que terá currículo flexível

, como produção de filmes, robótica, feiras de ciências e de profissões. Enquanto isso, no Nordeste, o Ceará precisou fazer poucas alterações em sua rede. Nas escolas de horário integral já existia a possibilidade de itinerários formativos. Lá, os alunos escolhem atividades num cardápio de 300 eletivas diferentes, como Formação do Povo Brasileiro, História do Ceará

Encceja 2019: O que você precisa saber sobre o exame que acontece em agosto

em língua portuguesa. Ensino Fundamental: Matutino: 30 questões - Ciências Naturais e Matemática Vespertino: 30 questões - Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Artes, Educação Física e Redação; História e Geografia. Ensino Médio: Matutino: 30 questões - Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Vespertino: 30 questões

‘Educação não é negócio’, diz psicopedagoga Maria Cecília Almeida e Silva

, houve uma certa confusão com a leitura que fizeram sobre o construtivismo, inspirado na obra de Piaget. Para mim, o construtivismo foi a melhor coisa que aconteceu no Brasil, mas entenderam mal, achando que você constrói tudo e tem que recriar a história. Piaget nunca falou isso. Como pode ser solucionado o problema da educação no Brasil? Maria Cecília – Precisa resolver

Robótica pedagógica desenvolve habilidades socioemocionais

e, na contextualização destas construções, passamos por diversas áreas do conhecimento, como ciências humanas (História e Geografia), ciências naturais (Biologia e Física) e Matemática, com a contagem de peças em todas as aulas", explica Daniela de Moura, coordenadora da SMARTblocks®, empresa especializada em Robótica Pedagógica e que fornece o material para a escola. O trabalho

Nova Escola: A tradição brasileira de trocar educação por trabalho precoce

cada vez mais à vontade no cargo. E, ao que parece, ele tem se convencido que possui a verdade e a melhor visão para o país. Ele cita muito as suas experiências pessoais. No caso do trabalho infantil, fez questão de falar da infância com os pais. E essa é uma questão bem delicada. Não se faz política pública com base na sua história de vida. Obviamente

As transposições didáticas e o ensino ao alcance do aluno

falar de um livro escrito em 1950 com os alunos de hoje, ele precisa fazer essa adequação na linguagem. Isso permite uma maior aderência e significado, inclusive contextualizando as práticas sociais do período histórico em que esses livros foram produzidos, e também como os alunos poderiam estabelecer diálogos com outras histórias mais recentes, inclusive

Robótica na prática: experiências de sucesso mostram como desenvolver competências e criar oportunidades

E para mostrar como isso pode ocorrer na prática, vamos contar a história de dois professores da rede pública de ensino: um que atua no Sul e outro do Nordeste do Brasil. Vamos lá! Na prática 1: robótica para desenvolver competências Em 2014, com recursos do Programa Mais Educação do MEC, a instrutora Márcia Regina Kaminski teve a ideia de colocar de pé o Projeto

Gestão escolar e famílias: como apoiar

Gestão escolar e famílias: como apoiar Gestão escolar e famílias: como apoiar Gestão Livro gratuito apresenta histórias reais do cotidiano escolar para auxiliar educadores a se aproximarem dos pais dos alunos Compartilhe Redação , 30 de julho de 2019 / 0 O e-book Diálogo escola-família: parceria para aprendizagem e o desenvolvimento integral de crianças

Abandono e evasão escolar: estudante deixa a escola ou a escola se distancia da realidade do aluno?

. "Se o aluno tem esse projeto de vida construído, a escola pode pensar em projetos que se alinhem a expectativa do aluno também. Uma das estratégias é ajudar cada aluno a desenvolver seu projeto de vida e pensar além do Língua Portuguesa, da Matemática, da História e assim por diante, mas pensar quais competências ele precisa ter para que esse plano possa, de fato

Maria Inês Fini: os jovens já disseram que não querem o Enem digital

que chegam deveriam conhecer a história do órgão. Em 2017, para começar 2018, nós fizemos uma pesquisa com 600 mil pessoas, 74% dos jovens disseram que não querem a prova no computador [A apuração da reportagem verificou que a referida pesquisa aconteceu em 2016, não 2017, e o índice divulgado pelo Inep é de cerca de 70%]. Para quem é a prova? Acho que o futuro

Bolsonaro dá aval para Fundo da Educação Básica permanente

entre Brasília, São Paulo, Rio e onde mais houver uma boa história para contar. Eduardo Barretto passou pelo jornal O Globo e pelos sites Crusoé e Poder360. Colaborou também para a Associated Press e O Estado de S. Paulo. Estudou na Universidade de Brasília e na London School of Journalism. Fica baseado na Capital Federal, onde busca histórias sobre o poder. Naomi Matsui

La Entrevista Educativa - Maru González y bullying homofóbico

Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, José Weinstein entrevista Maru González, pesquisadora de Justiça Social na Educação da Universidade de Massachusetts Amherst, sobre um tema com uma longa história, mas pouca abordagem

Favela Hacker leva aprendizagem criativa a escola pública do RJ

, cada aluno foi apresentando o que descobriu a partir de histórias de familiares, de vizinhos ou de pesquisa na internet. A partir disso a gente 30 minutos de reconhecimento do material com LEDs, baterias e motor. Depois criamos o planejamento para a construção da maquete (veja o plano de aula), que ficou com 3 metros e teve uma parte levada para a Campus Party

8 projetos inspiradores de meninas que estão combatendo o racismo na escola

possíveis Grupo Luderê valoriza cultura negra por meio de abordagens lúdicas Onde estão as práticas de educação antirracista em SP? Conheça a educadora que usa saberes dos terreiros em suas contações de histórias 16 perguntas para avaliar como sua escola aborda o racismo Conteúdo publicado originalmente no Criativos da Escola O post 8 projetos inspiradores

Estudo mostra impacto do ensino médio integral na vida de jovens em PE

e, pouco a pouco, o público se afasta sem conhecer casos transformadores como o do impacto da política de educação integral. Um dos protagonistas dessa última história é Pernambuco. O estado enfrentava em 2007 uma taxa de abandono de 24%, ou seja, um em cada quatro estudantes não completava a etapa, o que colocava a rede na 26ª posição no quadro nacional