Diretor do Inep será um dos líderes da transformação digital do Governo Federal

por sua capacidade de formar, desenvolver e dirigir equipes de trabalho com elevado nível de competência técnica. "A transformação digital proposta pelo Governo Federal é imprescindível para o avanço econômico e social do Brasil", defende o diretor. "Precisamos de gestores e profissionais de TI aptos a dar respostas contundentes, avaliar oportunidades em contextos adversos

As possibilidades para o Fundeb

em consideração o desenvolvimento social e econômico das regiões, ou seja, tem como principal objetivo a redistribuição dos recursos vinculados à educação.

Educação de Jovens e Adultos No Brasil: De Direito ao Descaso

social diferenciado. Perante desse pressuposto, é necessário que o pedagogo da EJA tenha acessibilidade do seu papel, na formação de pessoas conscientes de seus direitos e atividades capazes de posicionar-se frente aos desafios da sua rotina. Para análogo, é indispensável que a formação de educadores habilite e qualifique profissionais aptos a reproduzir

Educação e inclusão social: quais problemas e soluções podemos apontar nesse panorama?

quanto a isso é um desafio para o professor, principalmente para trabalhar com e nessa diversidade. E, para ela, o que pode ser feito é investir na formação de professores e nas discussões sobre isso. A criadora do projeto "Juntos pela Inclusão Social", Flávia Albaine, que também é Defensora Pública de RO, defende essa ideia de capacitar o educador

Como as escolas devem se adequar à nova Lei Geral de Proteção de Dados

tenha consentimento do que será feito. Leia também: Buraco sem fundo: Fundeb sofre com evasão de impostos A partir de agosto de 2020 — seria no início do ano que vem, mas uma Medida Provisória alterou para o segundo semestre — todas as organizações sociais, incluindo as escolas, devem implantar as diretrizes do documento, chamado de nova Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD

Governo contrariou parecer técnico ao tirar temas sobre diversidade do Enade

, uma questão discursiva da prova geral tratou do assassinato da vereadora Marielle Franco (PSOL-RJ), da circulação de fake news após a morte dela e do alto número de defensores de direitos humanos vitimados no Brasil. Ao fim, pedia ao aluno para escrever sobre "os prejuízos da produção de notícias falsas para a sociedade democrática". Em 2017, uma questão trazia

Nova Escola: Quem se importa com o menino que batia na menina?

, qual foi a batalha que foi ganha? Foi a batalha do resultado, ou seja, nós passamos a acreditar que Educação tem resultados. E em setores grandes da educação, eles continuam não enfatizando resultado. A minha maneira de ver é muito simples: eu falo que o resultado é o outro lado do direito. Se não houve aprendizado, não me diga que houve direito. Essa foi uma batalha

STF condena Prefeitura de Cacoal, RO, a pagar R$ 9 milhões para mais de 200 professores

um tem direito na ação. O G1 tentou contato com a prefeita Glaucione Rodrigues, mas ela está em viagem. Em uma rede social, Glaucione disse que pagará o valor da vantagem pessoal reajustado no próximo mês. Ela não comentou sobre os mais de R$ 9 milhões referentes aos pagamentos retroativos.

Plano Nacional de Educação completa cinco anos com muitas metas a serem cumpridas

dois anos, cabe ao o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) produzir um relatório com um balanço dos avanços do Plano. Como O GLOBO revelou em maio, os dados não são animadores . Um levantamento da Campanha Nacional pelo Direito à Educação mostrava que apenas quatro metas haviam sido parcialmente cumpridas nos últimos

"Educação de qualidade para poucos não é qualidade"

No artigo, José Francisco Soares reflete sobre o indicador que concebeu com a finalidade de apontar os focos de desigualdades educacionais no Brasil, aplicando recortes de nível socioeconômico, de raça e gênero na aprendizagem. A meta é tirar a invisibilidade da desigualdade que pesa sobre os indicadores educacionais.

Educação é a Base? Livro discute política curricular na educação

lances do processo de elaboração e aprovação da BNCC em nível nacional, problematizando a participação de atores privados na elaboração da política curricular, a tese do participacionismo social, os debates sobre gênero e diversidade e a ideia vaga e demagógica de "direito à aprendizagem", que tenta esvaziar a definição mais ampla de direito à educação

'Não se fazem mais avós como antes': estudantes com mais de 60 anos se preparam para Enem

3 horas por dia para dar conta de estudo e trabalho — Quero fazer Direito para defender a minha própria causa — sintetiza. — E para ajudar outras pessoas como eu, claro. A costureira Doralice Macário da Silva, de 66 anos, também elege o emprego como a principal dificuldade nesta volta aos estudos. De segunda a sexta-feira, ela deixa o ofício em Ipanema

Gilmar Mendes: Educação e ressocialização

o fundamental. Apesar da baixa escolaridade, apenas 12% deles estudavam em 2016. Esses dados evidenciam o imenso potencial de atuação do Estado e refletem uma triste realidade: a maioria dos egressos do sistema penal retorna ao convívio social sem qualquer qualificação profissional. Diversas normas garantem ao detento o direito à educação. Muitas conferem a redução

Grande Encontro da Educação discute o futuro da escola com 400 educadores

pois desconectam os pactos sociais. Já o debate sobre O uso de dados no mundo educacional pode acontecer em várias dimensões teve a presença do Alexandre Garcia, CEO da Cel.Lep, Alvaro Venegas, diretor da Eng. Engenharia e de Mauris Henrique Poggio dos Santos, coordenador de serviços digitais da FTD Educação. Os micromundos da sala de aula, inspiradores

Qual é a diferença entre as competências gerais da BNCC e as socioemocionais?

, cognitivas e socioemocionais), atividades e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho". Na prática, isso quer dizer que os alunos devem utilizar os saberes para dar conta do seu dia a dia, sempre respeitando princípios universais, como a ética, os direitos humanos e a justiça social

Professor defende aumentar em 5 vezes investimento em escolas públicas

de esportes, laboratórios e biblioteca. Entram na conta ainda dinheiro para pagar despesas com conta de luz e água, entre outras. "O Estado deve financiar a educação para o povo brasileiro. A educação pública é questão de justiça social, de garantia de direitos", defendeu Alves. Para ele, o CAQ, que nunca chegou a ser definido oficialmente, é importante porque "não

Investir em educação é eficaz para redução de homicídios, diz Unicef

Um conjunto de estudos promovidos e apoiados pela Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), vinculada à Organização das Nações Unidas, apontam evidências de que garantir o direito à educação é uma estratégia eficaz para a proteção da vida e para a prevenção da violência. Com base em tais pesquisas, a entidade aposta no acesso à escola

Turma do Jiló e a verdadeira inclusão na escola

Global Youth Summit, evento sobre filantropia, investimento de impacto e inovação social realizado na sede da Organização das Nações Unidas (ONU), em Nova Iorque (Estados Unidos), o que gerou um convite para participação da Turma do Jiló no grupo de trabalhos sobre direitos humanos. Em entrevista ao #blogVencerLimites, Carolina Videira destaca os benefícios

Governo retira do Enade referências sobre diversidade

news após a morte dela e do alto número de defensores de direitos humanos vitimados no Brasil. Ao fim, pedia ao aluno para escrever sobre "os prejuízos da produção de notícias falsas para a sociedade democrática". Em 2017, uma questão trazia trechos de textos sobre a importância do nome social para os transgêneros. O comando para o aluno era discorrer sobre

A luta cotidiana contra a bárbarie

A teoria de freios e contrapesos, um dos pilares da democracia contemporânea, foi desenvolvida por Montesquieu no século XVIII. Naquele contexto, o filósofo francês pensava em maneiras de combater os monarcas absolutos da França, que tinham seus poderes justificados pela ideia do direito divino dos reis. Para Montesquieu, com o equilíbrio entre três poderes