Novos caminhos por meio do ensino médio

. De acordo com o cronograma oficial, em 2022 só o primeiro ano do ensino médio foi obrigado a aplicar as mudanças. A partir de 2023, elas passam a ser exigidas no segundo ano e, em 2024, chegarão ao terceiro, completando o ciclo mais inicial das mudanças. Para cumprir essas etapas e inspirar o sucesso da transformação aqui no Brasil, podemos analisar os aprendizados

Ministro quer foco em ensino integral e diz que escola deve debater política

também gratuitas, o ensino chega a ocupar 10 horas. "O plano será ousado para que possamos dar um salto mais rápido na educação do País", disse ao Estadão, na 1ª entrevista no cargo. Estados como Pernambuco e Ceará, chefiado por Camilo por oito anos, estão entre os que mais têm alunos no integral. Pesquisas dizem que o modelo reduz o abandono escolar e cria

Ministro diz que meta é ensino integral para todos e defende debater democracia e política na escola

também gratuitas, o ensino chega a ocupar 10 horas. "O plano será ousado para que possamos dar um salto mais rápido na educação do País", disse ao Estadão, na 1ª entrevista no cargo. Estados como Pernambuco e Ceará, chefiado por Camilo por oito anos, estão entre os que mais têm alunos no integral. Pesquisas dizem que o modelo reduz o abandono escolar, cria

Projeto transforma doações em aulas gratuitas para crianças em vulnerabilidade

o Base que Transforma, projeto dedicado a recuperar a base educacional de 40 mil crianças e jovens em situação de vulnerabilidade em todo o Brasil. "A distorção idade-série expressa o resultado das muitas reprovações, de abandonos escolares e de novas tentativas de permanência sem sucesso, num ciclo que se retroalimenta. O movimento Base que Transforma surge

Quem cuida da saúde mental do gestor escolar?

, a aprendizagem socioemocional é reconhecida como componente essencial da educação, visto por profissionais e formuladores de políticas como fundamentais para o sucesso escolar e os resultados dos alunos", mostra um trecho do documento. "Em um ambiente educacional caracterizado pela crescente desigualdade social, violência, intimidação e agressão, os diretores reconhecem

O futebol pode ajudar as escolas? Essa é a missão do Instituto Vini Jr.

. Para tanto, defende a utilização da tecnologia como ferramenta para enriquecer a experiência em sala de aula e do esporte como linguagem. Futebol transversal Retomando a experiência escolar do próprio Vini Jr., o diretor executivo da organização, Victor Ladeira, defende que é preciso recriar as condições para que os estudantes sintam prazer em estar na escola

A importância da formação de valores desde os ciclos iniciais de aprendizagem

nos anos finais do ciclo de estudo não são suficientes para superar estes desafios. Mais do que isso, é necessária uma formação de valores desde os anos iniciais, como forma de investir na formação humana. Para que isto seja possível, é fundamental que o ambiente escolar seja um laboratório voltado para o aprender, ou seja, um . Neste sentido, o grande obstáculo

Governo quer retomar obras paralisadas na Educação, diz ministro

, de ensino fundamental e médio, até campi de universidades e institutos federais, "que estão paralisadas ou que precisam de recursos para serem retomadas". O levantamento será efetuado em parceria com estados e municípios. Sobre merenda escolar, Camilo Santana disse que Lula autorizou a realização de estudo relativo a verba para este fim, que está sem repasse há seis

Cursos ajudam professores a se preparar para 2023

e as que não tiveram muito sucesso e poderiam ser construídas de forma diferente com a próxima turma. "Só é possível planejar o futuro se eu olhar para o passado e pensar no que eu fiz, o que eu preciso intensificar ou potencializar", destaca. Fábio, que tem o costume não apenas de fazer cursos, mas também de ler textos científicos sobre temáticas ligadas à Educação

Faculdade deveria ter risco de crédito no Fies ligado a sucesso de aluno, diz empresário

e de governança. A retomada do Fies prevista pela gestão Lula também deveria agregar novos critérios, segundo o empresário, como a vinculação maior das instituições de ensino ao risco de inadimplência. "É possível criar algumas métricas inteligentes de corresponsabilidade da instituição, vinculando o risco dela ao sucesso dos alunos. Assim, você vai ter só instituição

Camilo nomeia quadros técnicos para MEC e consolida modelo do Ceará

de Articulação de Sistemas de Ensino, que tem como responsabilidade atuar junto aos estados e municípios, ficará a cargo de Maurício Holanda Maia, ex-secretário de Educação da cidade de Sobral e do estado do Ceará. O município é um dos principais exemplos de sucesso na educação. O modelo de gestão implementado no estado prevê uma proximidade muito grande entre os entes

'Não vamos discutir se Paulo Freire é bom ou não', diz novo secretário de Educação de São Paulo

preciso desmanchar nada da gestão anterior. Uma delas é o ensino da educação financeira. Também vamos controlar a frequência escolar, por meio de um aplicativo. Se uma escola tiver quase 100% de frequência, eu te garanto que ela tem aprendizagem. Os dados que temos hoje são de baixa aprendizagem e baixa efetividade. É isso que quero mudar. E há dois grandes

Liderança para equidade e justiça social - Coleção Políticas Públicas em Educação - Nº5

nas possibilidades de acesso, permanência e sucesso escolar de diferentes estratos da população, mas também ao peso do passado escravocrata e do racismo sobre as trajetórias educacionais da população negra. Afinal, é importante lembrar que a luta histórica pela justiça social tem raízes na história da escravidão e nas suas repercussões até hoje, como o racismo estrutural

Cortes orçamentários e contingenciamentos de recursos da educação: impactos na Política de Assistência Estudantil do Instituto Federal Baiano, Campus Senhor do Bonfim

para a permanência e êxito dos estudantes e para o enfrentamento do fenômeno da evasão escolar.

Permanência e êxito escola na Educação Profissional - fatores dificultadores

à permanência e ao sucesso escolar, priorizando os fatores a ela relacionados.

Política de assistência estudantil no IFSP - campus avançado Ilha Solteira: acesso, permanência e êxito na Educação Profissional Técnica de nível médio

Este artigo analisa a Política de Assistência Estudantil (PAE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Avançado Ilha Solteira, por meio de pesquisa documental e análise quantiqualitativa de dados do questionário de avaliação. Os resultados mostram que na instituição há algumas lacunas, como a não compreensão da PAE como ...

A justiça social e a comunidade escolar da Emef Beija Flor na cidade de Toropi/RS

A pesquisa busca compreender em que medida uma escola de Anos Iniciais do Ensino Fundamental do município de Toropi/RS se constitui como impulsionadora de Justiça Social. Os resultados mostram que a proporciona as condições de acesso, permanência e sucesso escolar dos estudantes. Indicam que estudantes veem a necessidade da implementação da Justiça

CAPES libera 30 bolsas para formação de professores na Irlanda em 2023

contínuo para professores e dirigentes escolares até e inclusive o nível de doutorado. Os ex-alunos da MIC ensinam em todo o mundo nas áreas de ensino básico, educação especial, educação de adultos e educação continuada. A MIC mantém parcerias acadêmicas com várias universidades brasileiras, incluindo PUC São Paulo, PUC Rio Grande do Sul, UFF, UFMG, UFOP e USP

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

é de que o programa atingiu o objetivo de acelerar a aprendizagem de matemática e linguagens nos primeiros anos do ensino fundamental e mostrou um efeito positivo do investimento, que na época foi de R$ 2,6 bilhões. Obstinação Na avaliação de David Saad, diretor-presidente do Instituto Natura, são três fatores fundamentais que garantiram o sucesso do regime de colaboração

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

um efeito positivo do investimento, que na época foi de R$ 2,6 bilhões. Obstinação Na avaliação de David Saad, diretor-presidente do Instituto Natura, são três fatores fundamentais que garantiram o sucesso do regime de colaboração cearense: governança compartilhada de estados e municípios, na qual os dois entes trabalham de maneira conjunta; incentivo com premiação