Bullying e dislexia: como abraçar a inclusão na escola

para construir sua autoestima e, consequentemente, avançar academicamente — como se já não tivessem desafios o suficiente. Neste contexto, é fundamental aumentar o conhecimento e a compreensão da sociedade sobre a dislexia, bem como de outros transtornos específicos da aprendizagem. Assim, a primeira informação importante é: o que é dislexia? A dislexia é um transtorno

Protagonismo nas escolas: meninas lideram ações e movimentos

colaborativamente. A iniciativa é 100% voluntária e sem fins lucrativos e conta com orientação psicológica oferecida por psicólogos voluntários e em parceria com a Rede AutoEstima-se." Luísa em entrega voluntária de arrecadações que fizeram durante a pandemia para grupo de pessoas em vulnerabilidade Rebeca Souza, 17 anos, Aracajú, Sergipe "Sempre fui apaixonada por política

Endereçando a anglofilia

, chegará o dia de lidar com a baixa autoestima cultural evidenciada por nossa jequice anglófila.

Plataforma online oferece mentoria para mulheres em vulnerabilidade

, workshops e mentorias gratuitas. Criado pelo Free Free em parceria com o Núcleo de Gênero do Ministério Público do Estado de São Paulo, o conteúdo da plataforma online de educação para mulheres em vulnerabilidade trata de temas como saúde emocional, autoestima, direitos, abuso, maternidade, empreendedorismo, carreira e finanças. Para ter acesso, é preciso fazer

Como as escolas podem ter influência positiva na autoestima de meninas e mulheres

o tipo de descrédito e destruição da autoestima em um grupo em que a mais velha tinha 15 anos. O contraponto disso também foi identificado por elas: quando uma menina tinha alto desempenho nas matérias exatas havia um estranhamento — tanto no ambiente escolar quanto no familia — como se fosse algo inusitado. Esse momento resgatou as minhas próprias memórias

Pátria mal amada, pátria maltratada

quando refletida nas águas ou no espelho. Ao contrário de Narciso, não nos aceitamos e chegamos a nos rejeitar. Na base dessas duas afirmações há duas realidades: não sabemos, ainda, com precisão quem somos e como somos, assim como nos acompanha historicamente um sentimento de autodepreciação. O desconhecimento leva muitos segmentos a serem carentes de autoestima

Do ponto de vista de saúde mental, como fazer um uso consciente dos games?

rendimento acadêmico, problemas relacionados à autoestima, piora nos sintomas de depressão e ansiedade. Além dos efeitos citados, o uso de jogos eletrônicos pode piorar problemas atencionais. Também há efeitos específicos relacionados ao conteúdo dos games. Sabe-se, por exemplo, que os violentos aumentam pensamentos, sentimentos e comportamentos agressivos. Além

José Renato Nalini - A escola do século 21

para enfrentar desafios, autoestima, superação, capacidade de resolver problemas, partilha de ideias, saber ouvir e lidar com situações inesperadas. É o que falta para a educação brasileira. Por isso ela está na rabeira do mundo. O brasileiro é talentoso e é um desperdício não propiciar a ele o mergulho irreversível nesse universo mágico da digitalização. Quem pode

EEEFM Professora Carolina Pichler (ES) - Motivação

O professor de Língua Portuguesa Cláudio Rogério e a estudante Tainá Marceli, da E.E.E.F.M. Professora Carolina Pichler, descrevem as estratégias adotadas pela escola para aumentar a autoestima dos estudantes, ajudando na construção de perspectivas para o futuro.

Professora da rede municipal na BA recebe prêmio após criar projeto de valorização de raízes afro-brasileiras

individuais e coletivas, sobre o nosso modo de ser, de pensar, de agir e de existir", disse. Além disto, segundo a professora, o recebimento de um prêmio pela comunidade escolar e local repercute na autoestima, nas possibilidades de mudanças de alguns quadros – sobretudo de violências materiais e simbólicas. De acordo com a professora, o projeto buscou tocar, por meio

Teatro na Escola: a importância da atividade no desenvolvimento do aluno

o reconhecimento de colegas, professores e familiares, muitas vezes, representa para o estudante uma oportunidade singular de fortalecimento da autoestima e construção de autoimagem positiva. Por meio de um ambiente descontraído e lúdico, o teatro favorece a socialização, promovendo significativas experiências de grupo, propícias ao estabelecimento de fortes vínculos

Quer aumentar a diversidade nas empresas? "Faça um preto ficar pronto"

que a publicidade tem de quebrar estereótipos racistas ao dialogar com a sociedade: "A publicidade forma opinião, conversa com a sociedade de uma forma muito direta. A diversidade nessa área tem o poder de afetar a autoestima de crianças, jovens e profissionais. É muito importante que as agências deem sequência ao compromisso assumido", afirma Valdirene. A 4ª Semana

4 efeitos do racismo no cérebro e no corpo de crianças, segundo Harvard

"racismo indireto", impactos tanto em cuidadores (que tinham autoestima mais fragilizada) como nas crianças, que nasciam de mais partos prematuros, com menor peso ao nascer e mais chances de adoecer ao longo da vida ou de desenvolver depressão. Na infância, diz a psicóloga Cristiane Ribeiro, é quando começamos a construir nossa capacidade de acreditar no próprio

Sala de aula e mão na terra: Escolas agrícolas introduziram modelo de ensino que se divide entre aulas na escola, em casa e na roça

, comunidade e professores, a aplicação na prática dos saberes aprendidos para auxiliar a agricultura familiar local são alguns dos pontos principais de uma Escola Família Agrícola, que vem contribuindo para transformar o meio rural do Brasil, focando principalmente no fortalecimento da autoestima e da identidade da juventude rural. Pedagogia da alternância

Sem professor ou carteira: Com 35 anos em sala de aula, educadora Eda Luiz conta como é possível e urgente transformar a educação no país

para tornar as pessoas livres, visíveis e munidas de autoestima. Afinal, a partir do seu trabalho com a alfabetização de adultos, ela concluiu que, infelizmente, os analfabetos são invisíveis no mundo letrado, um preconceito que passa pelo não reconhecimento dos saberes de cada um e causa dano emocional, psicológico, um constante sentimento de não-pertencimento aliado

Por uma educação antirracista

para que os jovens tenham a percepção dessa violência que sofrem e possam denunciar", afirma o professor. O caminho, ele afirma, é uma educação antirracista que desperta consciência, instrumentos de ação, autoestima e empatia, também, para com as dores do outro. "A consciência negra é a consciência política do sujeito que você é no mundo, e a educação antirracista

O que faz algumas crianças praticarem bullying pesado em outras

que tinha problemas de autoestima, possivelmente criada em um lar violento ou negligente", explica Dorothy Espelage, professora de educação na Universidade da Carolina do Norte, nos EUA. Mas esta imagem agora está mudando. A definição de bullying adotada por acadêmicos afirma que é uma forma de agressão entre indivíduos ou grupos que têm diferentes níveis de poder. Talvez

EE Professor Patrício Ferreira Gomes (MG) – Clima Escolar e Indisciplina

Alexandra Souza, vice-diretora da E.E. Professor Patrício Ferreira Gomes, explica como a escola tem superado a indisciplina entre as estudantes com projeto de valorização da autoestima.

Débora Garofalo - Educação é a chave para termos uma sociedade antirrascista

, um deles, "O Mundo no Black Power de Tayó", da autora Kiusam de Oliveira. A obra apresenta Tayó uma menina negra que tem orgulho do cabelo crespo com penteado black power, enfeitando-o das mais diversas formas. A autora apresenta a personagem cheia de autoestima, capaz de enfrentar as agressões dos colegas de classe e de combater o racismo. Além de obras e materiais

Rita Lisauskas - Temos que criar filhos antirracistas

do cabelo crespo e dizia não saber mais o que fazer para fortalecer sua autoestima. Eu logo me dei conta que essa menina está sendo vítima dos nossos filhos – sim, são os nossos filhos brancos que fazem isso com as crianças negras. Frases racistas ditas por crianças não surgem por geração espontânea, elas com certeza foram ouvidas em algum lugar, ditas por algum