Escolas públicas de Guarujá, SP, devem incluir medidas contra o bullying

pertences; instigar atos violentos, inclusive utilizando-se de meios tecnológicos". Um dos objetivos da lei é capacitar docentes e equipe pedagógica para a implementação das ações de discussão, prevenção, orientação e solução do problema. Os profissionais deverão orientar os envolvidos em situação de bullying, visando à recuperação da autoestima, o desenvolvimento

Alunos do ensino médio têm disciplina especial para aprender sobre a felicidade em São Carlos

psicológicos, desenvolver a autoestima e promover a alegria, as disciplinas de biologia e educação física se uniram para ensinar sobre esse estado de espírito, por meio de dinâmicas, brincadeiras e visitas de profissionais da área de saúde. Neste primeiro semestre, as aulas interdisciplinares aconteceram duas vezes por semana e reuniram alunos que se preparam

Bullying: aspectos, consequências e formas de combatê-lo

entre as tendências suicidas e o fenômeno do bullying, chamando atenção para suas graves consequências. Nesse sentido, para evitar que as agressões evoluam, é imprescindível que os pais, os responsáveis e a escola estejam sempre atentos aos sinais do bullying, como a perda de interesse em questões escolares, isolamento, baixa autoestima, medo de ir para o colégio, choro

Afetividade na Educação Infantil: a importância do afeto para o processo de aprendizagem

, autoestima, vontade e pensamento", afirma Tágides Renata Mello, coordenadora da Educação Infantil da Escola Educare e professora do Centro Universitário de São Roque. "Esses aspectos influenciam o desenvolvimento cognitivo, pois é preciso ter vontade, estar confortável e feliz no ambiente escolar para de fato querer estudar. Não há aprendizado sem afetividade

Brasil perde mais de R$ 30 bi por ano por ineficiência em educação, diz ex-cotado ao MEC

, por exemplo, que já tem 10, 12 anos de idade e não está plenamente alfabetizada. Ela tem grandes chances de abandonar a escola, porque já acumulou um certo fracasso escolar. A gente precisa melhorar a autoestima e a autoconfiança dela, competências importantes para que possa acreditar nela mesma e saber que é possível superar suas dificuldades e dar seguimento à vida

Como pensar a construção de uma educação antirracista

: "E como anda a autodeclaração? É aí que aparece, porque as pessoas demoram para ter orgulho da sua identidade negra. Se a escola não tiver um trabalho constante, sério e intencional de autoestima, autocuidado, de valorização dessa cultura, vai ser muito difícil as pessoas se identificarem como negras. As escolas estão avançando, mas o racismo aparece muito nas dobras

Conheça a primeira escola de educação integral e jornada estendida de Tremembé (SP)

ignora. "Nós temos o Projeto de Vida, em que trabalhamos a autoestima dos alunos, e mostramos que existem outras coisas aqui para além dos presídios. Assim, saímos pela nossa cidade e as do entorno, para ampliar os horizontes", explica Pedro. Parte da aprendizagem envolve sair da escola para conhecer o entorno Outro assunto abordado na escola é a rodovia Floriano

A estratégia de alfabetização que revolucionou aprendizado em escolas do Piauí

) se sobressai principalmente nas escolas de zona rural. Eu acho que é porque alavanca a autoestima dos alunos. Eles ficam empoderados para ler. Meu sonho é que cada criança do Piauí mostre que é uma pessoa capaz de aprender."

A estratégia de alfabetização que revolucionou aprendizado em escolas do Piauí

meninos que foram para a universidade e se formaram em Enfermagem, Bioquímica, Psicologia". "Ainda estou pesquisando o motivo, mas vejo que (nossa estratégia) se sobressai principalmente nas escolas de zona rural. Eu acho que é porque alavanca a autoestima dos alunos. Eles ficam empoderados para ler. Meu sonho é que cada criança do Piauí mostre que é uma pessoa

Especialista fala sobre álcool e drogas e dá dicas de prevenção para as escolas

da autoestima do adolescente, a partir de instrumentos como feira de ciências, música e atividades culturais. As informações sobre os malefícios causados pela droga são passadas em momentos calculados, ocasiões em que os jovens, fortalecidos, tenderão a dar muito mais valor a informações sobre coisas com potencial de gerar riscos à sua vida e saúde. Na Educação

Professores bem formados movem transformação social do país

de que a educação é uma ferramenta de transformação social. — O alto analfabetismo no Brasil, que hoje atinge mais de 11 milhões de pessoas, sempre foi uma preocupação para a Estácio. Entendemos que ele impacta a sociedade como um todo, assim como o indivíduo e sua autoestima. Neste sentido, nossa Instituição de Ensino Superior pretende levar conhecimento para todos

Competências socioemocionais são tão importantes quanto competências cognitivas

humano, por isso, é muito importante que as crianças, desde pequenas, aprendam a lidar com as suas emoções e frustrações, a ter empatia, boa autoestima e respeito. Essa preocupação não desconsidera as competências cognitivas, como interpretar, memorizar, relacionar, refletir, pensar abstratamente, generalizar e sistematizar aprendizados, entre outras ações

Após massacre em Suzano, PM e Guarda Municipal do Alto Tietê revisam procedimentos de segurança nas escolas

Delarmino é instrutor do Proerd e diz que o programa faz com que o jovem e as crianças aumentem a sua autoestima. "Nós temos dez lições que são trabalhadas semanalmente, de 45 minutos a uma hora. Em cada lição, nós tratamos de um tema diferente", disse.

'Não basta fazer feiras com temática negra se a escola não contrata mais professoras negras', diz pesquisadora

, pelo mal que ofensas racistas podem fazer a uma criança que deveria encontrar na escola um ambiente seguro. - O racismo provoca traumas muito graves. Pode gerar medo de ir para escola (com razão), problemas de autoestima e até mesmo de aprendizagem. Por isso, é importante, sim, criar uma "ética da responsabilidade", dentro de cada faixa etária, claro

Gestão Escolar

autoestima e tristeza aparente. "Esses são alguns comportamentos que podem apontar para o quadro de um aluno que seja vítima de bullying". O que diz a legislação Nos últimos anos, a discussão sobre o bullying passou a fazer parte da esfera jurídica. Hoje, no Brasil, existem duas leis (13.663/2018 e 13.185/2015) com o objetivo de conscientizar as pessoas e prevenir

Cursos livres para pais é diferencial para aproximar família e escola

e o entendimento de regras, estimulando a autoestima, a afetividade, a sociabilização e a cidadania. Todas as modalidades são ministradas pela equipe de Educação Física, em um moderno complexo esportivo, que oferece um espaço adequado para a prática de esportes de adultos e crianças. Já a unidade Higienópolis oferece aos pais o curso livre de Aero Dance, duas vezes

Alunos criam robô que facilita o resgate de vítimas de afogamento em águas turvas

é autoestima aos meninos. "Estamos em dúvida sobre essas duas porque professores de lá [da USP] falaram que precisam de alunos que nem a gente, já que estamos fazendo coisas que estudantes que estão se formando ainda não conseguem fazer. Mas o certo é que vamos continuar nessa vida da robótica", afirmou Geferson, com determinação. Tem alguma notícia para compartilhar

Nova Escola: A dolorosa solidão dos melhores professores do Brasil

inegociável com educação pública, de qualidade e diversa, para todas as crianças. Ela existe até hoje. Foi difícil não se emocionar com os professores. Havia o artista do interior de Pernambuco, o diretor que aprendeu a ler já adulto, a mulher que superou o bullying e reinventou a autoestima das alunas, o geek super conectado do Paraná profundo. Eu senti um choque

Educação Ecocentrada Como Ferramenta de Desenvolvimento Sustentável

de conscientização e compreensão dos direitos humanos; e contribui para o aumento da adaptabilidade, o sentido de autonomia, a autoconfiança e a autoestima. Ainda temos os fragmentos de Boff (2017) indicam que a sustentabilidade, resulta de um processo de educação pela qual o ser humano redefine o feixe de relações que entretém: com o universo; com a terra; com a natureza

‘Escola também é lugar para discutir e entender sentimentos’, diz educador

Plataforma estimula alunos a discutir questões socioemocionais em sala de aula para trabalhar a autoestima e entender emoções como a raiva, o amor e a timidez. Foto: Divulgação / João Bittar / MEC Escola não é mais só um lugar de aprender conteúdos para ir bem em provas. O modelo tem ficado ultrapassado com as novas discussões sobre a importância dos jovens