Crianças criam jogo para trabalhar reciclagem na aula de inglês

sustentabilidade e meio ambiente. Desde então, passei a me atentar ao que eles produziam de lixo em sala de aula, o que jogavam fora, como descartavam e a forma como se relacionavam com a reciclagem. A partir daí, pensei que seria interessante envolver a turma da educação infantil em um projeto que ampliasse o vocabulário deles na língua inglesa à medida que despertasse

Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

, linguístico e afetivo. Por isso, foi crescendo a porcentagem de docentes formados", completa Maria Angela. No Centro de Educação Infantil Indianópolis, creche da rede pública na zona sul de São Paulo, mais de 90% dos professores fizeram uma pós-graduação. Uma delas é Adriana Sanches, de 47 anos, que atua há 28 anos em escolas públicas e privadas. Ela se especializou

Após agressões, professores de Porto Alegre reclamam de onda de violência

Uma mãe de aluna agride e insulta um professor. Uma estudante ameaça "arrebentar a cara" da professora. A mãe de um aluno da educação infantil atira um projetor na diretora da escola. Os três episódios, todos registrados nas últimas semanas em Porto Alegre, ilustram o que o sindicato dos servidores públicos da capital gaúcha aponta como um aumento

Águas Lindas de Goiás recebe premiação por boa gestão da merenda escolar

do controle social de Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). A informação foi divulgada pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Além de incentivar a participação ativa da comunidade nas ações do programa, o prêmio visa também valorizar as experiências que geram impactos positivos referentes à gestão do PNAE, para que estas ações tornem

ONG promove educação política e cidadã por meio de jogos lúdicos

as diferentes esferas públicas. Por exemplo: a bolinha do metrô deve ser arremessada na lata da esfera municipal, estadual ou federal? E a da escola pública infantil? Subtexto: a quem cobrar melhorias desse serviço. POLÍTICA A motivação de Júlia e de sua ONG Fast Food da Política é transformar a relação das pessoas com o tema. Ou, em uma frase de efeito: “Aprender sobre

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

e exposição a descargas elétricas, incluindo raios. Ao longo da semana, a reportagem colheu depoimentos de 14 professores de educação básica (nível que compreende os ciclos de educação infantil, ensino fundamental e médio) de instituições de ensino das redes pública e estadual. Todos relataram situações de precarização em suas instituições, incluindo episódios

Brasil não valoriza professor e fica em último em ranking mundial

pela instituição internacional Varkey Foundation, que realiza ações em prol de uma boa educação. No ranking dos países que acreditam que o professor é valorizado, a China é a primeira colocada (foto: Shutterstock) Em 2013, aconteceu a primeira edição do Global Teacher, e na classificação de status do professor, o Brasil tinha ficado em penúltimo, na frente apenas de Israel

Por que aprender um segundo idioma e quando começar?

as barreiras e ampliar os horizontes para a diversidade cultural do mundo. *Claudia Ayres Paschoalin é Coordenadora de Educação Infantil e Fundamental – Anos Iniciais, no Colégio Marista Glória *Regina Ap. Ianzini Pinheiro é Professora de Inglês para o Ensino Fundamental e Médio – Anos Finais e Ensino Médio, no Colégio Marista Glória

Investimento privado na primeira infância traz benefícios a longo prazo

e que já beneficiou mais de 2.000 crianças de 13 centros de educação infantil. O programa utiliza diferentes estratégias para potencializar o desenvolvimento e aprendizado da primeira infância. Os conteúdos trabalhados nos encontros presenciais também são reforçados ao longo da semana por meio de uma plataforma virtual. E, por acreditar na força do impacto coletivo

Professor agredido há 5 anos em Porto Alegre ainda faz tratamento: 'A gente nunca mais é o mesmo'

casos. Para a secretaria, o caminho para redução dos conflitos passa pelas Cipaves, as Comissões Internas de Prevenção à Violência. Mas admite que não existe um serviço de acompanhamento psicológico específico para professores vítimas de violência. "Nós temos condições, sim. Temos um representante da Cipave em cada Coordenadoria de Educação, que são 30

Escola particular terá só a via judicial para escapar da Escola sem Partido

e religiosa", diz Deborah Duprat. Toda escola deve ter cartaz com deveres do professor em salas de aula, sala de professores e em outros locais do ambiente escolar. Nas instituições de educação infantil, o cartaz só precisa estar na sala dos professores. No cartaz, estão previstos seis deveres dos professores, como não fazer propaganda político-partidária

A ‘ideologia de gênero’ é como a ‘loira do banheiro’: só existe na ficção

” que divulgou essa semana um manifesto que defende o combate ao “democratismo comunista (!) e a tal ‘ideologia de gênero”, “punindo severamente todos que atentem contra a inocência infantil”. A base da histeria é a fake news sobre o kit gay, já amplamente desmentida em todas as plataformas de checagem de dados disponíveis no País, sem muito sucesso. As notícias falsas

Professoras trans buscam quebrar tabu na América do Sul

Leona Freitas é uma mulher transgênero. Professora da educação infantil numa creche municipal em Congonhas, ela leva sua vida em torno da mãe, do companheiro e de uns tantos amigos. A cidade mineira onde Leona trabalha é famosa pelas festas religiosas que atraem católicos de todo o país. Com mais de 20 igrejas e escolas cristãs, espelha a América do Sul

Excesso de faltas leva recursos educacionais para o lixo, diz especialista

de países desenvolvidos. Para quem não acredita, uma sugestão é ler os currículos de educação infantil e início do fundamental de países como Canadá (das províncias), Finlândia, Reino Unido, França e assim por diante: em geral, preconiza-se que o aluno comece a desenvolver as habilidades diretamente relacionadas a ler e a escrever durante a pré-escola. Para todos

Check-list da Educação: 4 pontos para o próximo governo pôr em prática

desse problema novamente: a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a mudança no Ensino Médio. A base estabelece o que todo jovem deve sair sabendo da escola e permite, assim, que nossos estudantes tenham acesso aos mesmos conteúdos durante toda a Educação Básica, independentemente das diferenças socioeconômicas. A Educação Infantil e o Ensino Fundamental já

Fatores sociais podem explicar até 85% da nota de quem presta o Enem

, mostra que fatores socioeconômicos como esses estão correlacionados a até 85% da nota no exame. O levantamento foi feito com base nos microdados do Enem e do Censo Escolar de 2017 do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC). O modelo traça correlações com base nas notas

Artigo: 'Repetir enganos não cria uma verdade'

sem Homofobia, um esforço conjunto de ministérios para o “Combate à Violência e à Discriminação contra GLTBs e Promoção da Cidadania Homossexual”. O MEC atuou no programa com diversas ações voltadas para a formação de professores. Em 2008, o Ministério Público Federal enviou ao MEC o documento MPF/PRSP Nº 06/2008, para “recomendar ao Secretário de Educação Continuada

Por que Bolsonaro precisa ler Paulo Freire

os governos passados, mas a participação foi da sociedade toda, da direita à esquerda. Ele tem metas claras em várias frentes. Educação infantil, alfabetização, ensino fundamental, ensino médio, o PNE abrange tudo o que o país considera essencial na área. O presidente eleito pode até discordar de alguns pontos, mas não seria sábio jogar fora esse conjunto de objetivos

Quais são as condições de trabalho na educação infantil

Autor Tiago Grama de Oliveira, Universidade Federal de Minas Gerais Orientador Lívia Maria Fraga Vieira Área e sub-área Educação, Educação Infantil Defendido em Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Administração Escolar 06/07/2017 Link para o original Esta pesquisa, realizada na UFMG, analisa a situação de profissionais ligadas ao ensino

Pais devem contribuir para o aprendizado de seus filhos

político pedagógico da escola é fundamental para aproximar as famílias da expectativa em relação aos processos de construção de conhecimento e de como ocorrem as relações e as dinâmicas de ensino-aprendizagem”, explica Rafael Martins, coordenador-geral da Escola Bakhita, que tem educação infantil e fundamental. “Isso dá a possibilidade de participação real, e não