Indicadores de 9 das 20 metas do Plano de Educação pioraram, diz relatório

para toda população de seis a 14 anos e garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam a etapa na idade recomendada". No entanto, com a pandemia de covid-19, dobrou o número de crianças nessa faixa etária que não frequentam nem concluíram essa etapa na escola de 2020 para 2021. Em 2020, eram 540 mil crianças e adolescentes com idade entre 6 e 14 anos fora do ensino

Crise da adolescência e adolescência em crise

da violência ou total apatia, e também com o uso drogas (lícitas e ilícitas). Todas essas saídas têm consequências diferentes a depender da classe social. No meio desse tiroteio temos a escola e os professores cuja missão, cada vez mais impossível, é de se conectarem com esses jovens e ajudá-los a adquirirem as ferramentas para a entrada no mundo adulto. Remanescentes

Motivando adolescentes: como superar esse desafio?

Durante 2020, o Datafolha, a pedido da Fundação Lemann, Itaú Social e Imaginable Futures ouviram jovens em idade escolar para entender como andava a motivação com a escola em meio à pandemia. A pesquisa definiu que a motivação para estudar tinha caído aproximadamente 54%, principalmente por causa da educação à distância. Já em 2021, quando o estudo

Brasil tem retrocesso de até três décadas na economia, na educação e no meio ambiente

proporcionada pela escola. O nível de aprendizado de matemática voltou a 2007, e o de português, a 2011. Os retrocessos no Brasil em 2022 1 de 8 PIB recua ao nível de 2013. Ex-ministro Mantega negava a crise fiscal. Em 2022, Guedes pede para não subirem preços. 2 de 8 Não se tinha inflação tão alta quanto a de agora desde 2003. O índice em 12 meses supera 11% e corrói

Para evitar dependência química e destruição de famílias, programação alerta adolescentes e jovens sobre o uso de drogas

de Dracena. "É de suma importância e fundamental, principalmente com adolescentes e jovens, na busca da diminuição da demanda do consumo precoce de drogas, sejam elas lícitas ou ilícitas, na tentativa de evitar as consequências da drogadição, que acabam destruindo e sequelando grande parte dos dependentes químicos e suas famílias", disse Santos ao g1. De forma

Governo de SP monitora redes sociais para evitar violência nas escolas

A Secretaria Estadual da Educação de São Paulo tem uma equipe responsável por fazer, todos os dias, uma "varredura" nas redes sociais. O monitoramento passa por publicações de jovens e adultos, estudantes ou não, vídeos virais e hashtags que possam incentivar ou resultar em possíveis atos de violência, ameaças e incidentes dentro do ambiente escolar

Reprovação escolar: uma ideia condenada

das crianças. Em alguns casos, são motivações financeiras, logísticas e até religiosas. O problema dessas escolhas é que elas nunca vão atender a uma exigência muito subjetiva, que é a adaptação da criança à cultura da escola. Este match fica difícil, principalmente, porque muitas vezes a decisão é "na escola que tem". Com isso, jovens com viés criativo se moldam

STF convoca professores universitários para ajudar no combate à desinformação

% o consideram regular, e 34%, ruim ou péssimo. A UEPB tem atuado com dois trabalhos em curso. Um deles é um programa de extensão com escola de ensino médio de João Pessoa com oficinas de combate à desinformação e de letramento informacional. Essas oficinas também são oferecidas para estudantes do nível superior de áreas diversas da comunicação, ciência da informação

Iniciativas tentam reverter aumento da evasão escolar durante a pandemia

Um dos efeitos da pandemia na Educação foi o aumento da evasão escolar, mas algumas iniciativas pelo Brasil estão conseguindo manter os jovens em sala de aula. Uma oficina prática e lúdica, iniciativa do Instituto de Física da UFRJ, acontece em escolas públicas do Rio e da Baixada Fluminense. O projeto quer mostrar às adolescentes que a área de exatas não

15 atividades para promover a participação dos estudantes na escola

, jogos, festivais e gincanas escolares com o objetivo de estimular os estudantes a participar da solução de problemas da própria escola e comunidade 08 Voluntariado Trabalhar com projetos de voluntariado nas escolas, que complementem o currículo e sejam válidos nas avaliações 09 Produção de mídia Criar projetos de imprensa jovem, fomentando a criação de rádios

Nós, jovens, precisamos tomar uma decisão sobre qual futuro queremos

para sensibilizar e propor reflexão acerca de medidas para amenizar os impactos causados pelo homem no planeta. Frente a isso, nós, os jovens e adolescentes, sensibilizados sobre as questões ambientais, percebemos que dependemos da natureza para continuar nossa existência terrena, que a degradação ambiental nos coloca em risco de extinção. Somos a geração responsável

Desafios e prioridades para a educação pós-pandemia

Depois de mais de 700 dias de escolas públicas fechadas no contexto da pandemia - um dos países que por mais tempo deixou suas crianças e jovens sem aulas presenciais -, o Brasil tem muito trabalho pela frente para manter os alunos na escola e aprendendo. Estimativas sugerem que retrocedemos entre 2 e 5 anos em relação ao progresso recente nos níveis

Desafios da EJA ampliados pela pandemia

No contexto brasileiro da educação básica, a pandemia de covid-19 promoveu a ampliação dos desafios, em especial para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). O período salientou as dificuldades de infraestrutura de escolas, recursos tecnológicos limitados ou até mesmo inexistentes, capacitação docente, desaparelhamento discente e despreparo para a gestão

Os impactos da educação em tempo integral

, que concebeu a proposta para a escola piloto, o Ginásio Pernambucano, incluindo tempo para se trabalhar o projeto de vida do aluno e o protagonismo juvenil, reduz-se em 50% a taxa de homicídio de homens jovens. Não se trata do primeiro estudo sobre os efeitos da escola em tempo integral. Outros analisaram salários quando formados e empregabilidade de mulheres

Estereótipos sobre meninas nas ciências começam muito cedo na escola

para expandir seus conhecimentos sobre as disciplinas. Na cidade de Nova York, a Brooklyn Preschool of Science foi lançada em 2012 para expor diariamente as crianças aos conceitos de ciência. Carmelo Piazza, diretor-executivo e educacional da escola, disse ter descoberto que a ciência é uma maneira natural de despertar o interesse das crianças. Os alunos s da pré-escola

Ana Maria Diniz - O futuro da escola

Eu fico pensando como será a escola daqui a uma década. Ela terá conseguido se modernizar para atender às demandas cada vez mais numerosas e complexas do mundo atual? Será que daqui a dez anos a escola ainda será obrigatória a fim de garantir o direito de todas crianças e jovens à educação ou será que ela se tornará opcional? Ainda não temos as respostas

As vantagens do ensino em tempo integral na rede pública; Pernambuco é referência

Na Perifa As vantagens do ensino em tempo integral na rede pública; Pernambuco é referência Estudo que analisou 16 anos da experiência em Pernambuco mostra que o tempo de aula aumentado reduz as taxas de homicídio de jovens homens em até 50% 4 minutos, 40 segundos de leitura 14/06/2022 Por: Estadão Conteúdo Estudantes em atividade na Escola de Referência

Sem doutorandos, sem ciência

de pesquisa que tem cada um menos de 10% de chance de ser aprovado para conseguir financiamento para pagar o salário de quem realmente dá duro nas bancadas e faz a ciência acontecer: os jovens idealistas, cheios de vontade, que topam virar a noite fazendo experimento, que não precisam sair às 5 da tarde para buscar os filhos na escola, que topam almoçar pizza de graça

Investir em educação integral reduz homicídios em até 50%, diz estudo

Investir em escolas em tempo integral reduz as taxas de homicídio de jovens homens em até 50%, segundo estudo recente de pesquisadores do Insper e da Universidade de São Paulo (USP), com apoio do Instituto Natura. A pesquisa analisou 16 anos de uma política referência, no Estado de Pernambuco, que aumentou o tempo de aula para 10 horas e apostou

Investir em educação integral reduz homicídios em até 50%, diz estudo

Investir em escolas em tempo integral reduz as taxas de homicídio de jovens homens em até 50%, segundo estudo recente de pesquisadores do Insper e da Universidade de São Paulo (USP), com apoio do Instituto Natura. A pesquisa analisou 16 anos de uma política referência, no Estado de Pernambuco, que aumentou o tempo de aula para 10 horas e apostou